一种教育录播装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术属于教育设备领域，尤其涉及一种教育录播装置，包括：录播主机、与录播主机相连的第一摄像头、角摄像头、跟踪摄像头、手持标记笔、收音装置、补光灯、云服务器；所述第一摄像头吊装在教室正上方，朝向黑板；所述角摄像头设置于教室的四角处并且朝向教室中心；所述跟踪摄像头设置于教室后方正对黑板；所述手持标记笔上设置有信号发射器与激光灯；所述信号发射器可以使得教师在拿着手持标记笔移动时让跟踪摄像头跟踪移动拍摄；所述第一摄像头、角摄像头、跟踪摄像头数据连接录播主机并数据连接云服务器；所述补光灯设置于讲台上；所述收音装置与录播主机数据连接。

【技术实现步骤摘要】
一种教育录播装置
本技术属于教育设备领域，尤其涉及一种教育录播装置。
技术介绍
对老师和学生的教学现场进行录像，对于现在的教学具有非常重要的作用。在现有技术中，通常仅仅对教师进行录像。此外，在录像过程中，授课教师通常是不能进行控制的，在后期剪辑的过程中，由于教师会在教室内进行走动，解答学生问题，因此固定位的摄像机并不是很适合进行跟拍，只能靠单纯的剪辑；为了提升后期视屏剪辑的质量，提升视屏整体的效果达到良好的教育效果，专利技术一种效果良好的教育录播装置十分必要。
技术实现思路
鉴于以上所述，本技术的目的在于提供一种教育录播装置，来解决现有技术的不足。本技术采用的技术方案如下：一种教育录播装置，包括：录播主机、与录播主机相连的第一摄像头、角摄像头、跟踪摄像头、手持标记笔、收音装置、补光灯、云服务器；所述第一摄像头吊装在教室正上方，朝向黑板；所述角摄像头设置于教室的四角处并且朝向教室中心；所述跟踪摄像头设置于教室后方正对黑板；所述手持标记笔上设置有信号发射器与激光灯；所述信号发射器可以使得教师在拿着手持标记笔移动时让跟踪摄像头跟踪移动拍摄；所述第一摄像头、角摄像头、跟踪摄像头数据连接录播主机并数据连接云服务器；所述补光灯设置于讲台上；所述收音装置与录播主机数据连接。本技术提供的一种教育录播装置可进一步设置为所述录播主机配对设置有手持式遥控器，用于远程控制录播主机的开闭。本技术提供的一种教育录播装置可进一步设置为所述补光灯为LED灯组，并且设置有分控开关，可以分别控制每个LED灯的开闭。本技术提供的一种教育录播装置可进一步设置为所述收音装置为移动式麦克风，设置于授课教师身上。本技术提供的一种教育录播装置可进一步设置为所述录播主机还数据连接有一个存储器。本技术提供的一种教育录播装置可进一步设置为所述黑板上方还设置有一个考勤摄像头；所述考勤摄像头设置于黑板上方；所述考勤摄像头后端连接有主机；所述主机内设置有人脸识别系统。有益效果综上所述，由于采用了上述技术方案，本技术的有益效果是：本技术设置有5组摄像头，第一摄像头悬挂于教室的天花板上，朝向黑板，作为主要拍摄教师讲课以及黑板板书；角摄像头用于拍摄整个教室的全景画面，用于后期视频剪辑时使用；所述跟踪摄像头通过跟踪教师手持手持式标记笔跟踪教师的行动路线，使得后期剪辑出的视屏观赏效果较好，而不是通过简单的镜头切换来体现教师在教室内的行动路线；所述录播主机数据连接有云服务器，可以将录播的数据上传至云服务器存储；录播主机还连接有固定式的存储器，用于固定保存视频数据，便于使用剪辑。附图说明图1是本技术的装置逻辑关系图。具体实施方式为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。一种教育录播装置，其特征在于，包括：录播主机、与录播主机相连的第一摄像头、角摄像头、跟踪摄像头、手持标记笔、收音装置、补光灯、云服务器；所述第一摄像头吊装在教室正上方，朝向黑板，主要拍摄教师讲课以及黑板板书；所述角摄像头设置于教室的四角处并且朝向教室中心，用于拍摄整个教室以及学生；所述跟踪摄像头设置于教室后方正对黑板；所述手持标记笔上设置有信号发射器与激光灯，信号发射器与跟踪摄像头无线连接，用于跟拍教师在教室内的轨迹，所述；所述信号发射器可以使得教师在拿着手持标记笔移动时让跟踪摄像头跟踪移动拍摄，而激光灯是用来帮助教师讲课定位黑板上板书用；所述第一摄像头、角摄像头、跟踪摄像头数据连接录播主机并数据连接云服务器；所述补光灯设置于讲台上，用于对教师以及黑板打光；所述收音装置与录播主机数据连接。所述录播主机配对设置有手持式遥控器，用于远程控制录播主机的开闭，节省时间以及减少人力。所述补光灯为LED灯组，并且设置有分控开关，可以分别控制每个LED灯的开闭，可以根据需要来进行光源控制。所述收音装置为移动式麦克风，设置于授课教师身上。所述录播主机还数据连接有一个存储器，用于固定保存视频数据，便于使用剪辑。所述黑板上方还设置有一个考勤摄像头；所述考勤摄像头设置于黑板上方；所述考勤摄像头后端连接有主机；所述主机内设置有人脸识别系统。以上所述仅为本技术的较佳实施例而已，并不用以限制本技术，凡在本技术的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。在本技术的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教育录播装置，其特征在于，包括：录播主机、与录播主机相连的第一摄像头、角摄像头、跟踪摄像头、手持标记笔、收音装置、补光灯、云服务器；所述第一摄像头吊装在教室正上方，朝向黑板；所述角摄像头设置于教室的四角处并且朝向教室中心；所述跟踪摄像头设置于教室后方正对黑板；所述手持标记笔上设置有信号发射器与激光灯；所述信号发射器可以使得教师在拿着手持标记笔移动时让跟踪摄像头跟踪移动拍摄；所述第一摄像头、角摄像头、跟踪摄像头数据连接录播主机并数据连接云服务器；所述补光灯设置于讲台上；所述收音装置与录播主机数据连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种教育录播装置，其特征在于，包括：录播主机、与录播主机相连的第一摄像头、角摄像头、跟踪摄像头、手持标记笔、收音装置、补光灯、云服务器；所述第一摄像头吊装在教室正上方，朝向黑板；所述角摄像头设置于教室的四角处并且朝向教室中心；所述跟踪摄像头设置于教室后方正对黑板；所述手持标记笔上设置有信号发射器与激光灯；所述信号发射器可以使得教师在拿着手持标记笔移动时让跟踪摄像头跟踪移动拍摄；所述第一摄像头、角摄像头、跟踪摄像头数据连接录播主机并数据连接云服务器；所述补光灯设置于讲台上；所述收音装置与录播主机数据连接。


2.根据权利要求1所述的一种教育录播装置，其特征在于，所述录播主机配对设置有手持式遥控器，...

【专利技术属性】
技术研发人员：李惠刚，
申请(专利权)人：甘肃泰鑫科技发展有限公司，
类型：新型
国别省市：甘肃;62