【技术实现步骤摘要】
一种物理教学用实验器材临时存放结构
本技术属于实验器材存放结构
,特别是涉及一种物理教学用实验器材临时存放结构。
技术介绍
在高中物理教学中,一般现在的课堂上教学的方法就是在黑板上作出示意图,让学生理解和学习,不能用实验很好地去展示,这样对与学生的理解能力就会有要求,不利于学生的快速学习和掌握,且枯燥的讲解对学生的吸引力降低,不能提起学生学习的兴趣,为了更好的讲解,便于学生学习;物理教师会使用的实验教学进行演示,但是实验过程中需要的仪器较多,携带时极为不便,给教师的授课增加了诸多的不便,且在携带过程中不能够对仪器进行防护,使得仪器在容易受损,进而导致教师无法继续进行演示,因此有必要对现有技术进行改进,以解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种物理教学用实验器材临时存放结构,通过,解决了现有的问题。为解决上述技术问题,本技术是通过以下技术方案实现的:本技术为一种物理教学用实验器材临时存放结构,包括存放箱,所述存放箱的内部下侧固定连接有试管收纳盒,所述试管收纳盒的内部上端固定连 ...
【技术保护点】
1.一种物理教学用实验器材临时存放结构,包括存放箱(1),其特征在于:所述存放箱(1)的内部下侧固定连接有试管收纳盒(2),所述试管收纳盒(2)的内部上端固定连接有第一固定板(3),所述试管收纳盒(2)的内部下端固定连接有第二固定板(4),所述第一固定板(3)和第二固定板(4)上均开设有上下一一对应的卡孔(5),所述存放箱(1)的内部上端固定连接有支撑板(8),所述支撑板(8)的上表面左右两端对称固定连接有防滑垫(9),所述存放箱(1)的上顶对应防滑垫(9)的位置处固定连接有伸缩杆(10),所述伸缩杆(10)上固定套接有第一弹簧(11),所述伸缩杆(10)的下端固定连接有平 ...
【技术特征摘要】
1.一种物理教学用实验器材临时存放结构,包括存放箱(1),其特征在于:所述存放箱(1)的内部下侧固定连接有试管收纳盒(2),所述试管收纳盒(2)的内部上端固定连接有第一固定板(3),所述试管收纳盒(2)的内部下端固定连接有第二固定板(4),所述第一固定板(3)和第二固定板(4)上均开设有上下一一对应的卡孔(5),所述存放箱(1)的内部上端固定连接有支撑板(8),所述支撑板(8)的上表面左右两端对称固定连接有防滑垫(9),所述存放箱(1)的上顶对应防滑垫(9)的位置处固定连接有伸缩杆(10),所述伸缩杆(10)上固定套接有第一弹簧(11),所述伸缩杆(10)的下端固定连接有平板(12),所述平板(12)的下表面均匀固定连接有第二弹簧(13),所述第二弹簧(13)的下端固定连接有弹性橡胶垫(14),所述平板(12)的上表面中心位置处固定连接有拉钮(15)。
2.根据权利要求1所述的一种物理教学用实验器材临时存放结构,其特征在于:所述存放箱(1)的内部下底左右两端分别固定连接有滑轨(19),所述试管收纳盒(2)的下表面对应滑轨(19)的位置处分别固定连接...
【专利技术属性】
技术研发人员:马艳丽,王日明,王雨曦,孙一然,
申请(专利权)人:江苏建筑职业技术学院,
类型:新型
国别省市:江苏;32
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