【技术实现步骤摘要】
远程实验方法、装置及终端设备
本专利技术属于计算机
,尤其涉及一种远程实验方法、装置及终端设备。
技术介绍
随着生活水平的提高和科学技术水平的进步,线上教学慢慢走进人们的视野,并迅速普及开来。互联网+教育,是利用多媒体计算机技术和网络技术,实现教师与学习者以及学习者群体之间形成交流互动的一种新兴学习方式,是在传统教育体制和教学方法的框架之外,探索出的一种全新的教学模式。作为教学方式的一种,电子技术实验因其自身特性往往难以实现线上远程教学或训练。传统远程电子技术实验一般采用仿真技术来实现,但有些实验过程无法通过仿真技术实现,且仿真实验也无法完全模拟真实实验环境,因此远程仿真实验的实验效果较差。
技术实现思路
有鉴于此,本专利技术实施例提供了一种远程实验方法、装置及终端设备,以解决现有技术中远程实验采用仿真技术实验效果不佳的问题。本专利技术实施例的第一方面提供了一种远程实验方法,包括:获取电子技术实验板的监控图像;获取远程终端发送的用户操作信息,并根据所述用户操作信息确定 ...
【技术保护点】
1.一种远程实验方法,其特征在于,包括:/n获取电子技术实验板的监控图像;/n获取远程终端发送的用户操作信息,并根据所述用户操作信息确定用户的操作指令和动作显示信息;所述动作显示信息包括位置信息;/n根据所述位置信息将所述动作显示信息标记于所述监控图像的相应位置,并将标记后的监控图像发送至所述远程终端,以使所述远程终端显示所述标记后的监控图像;/n将所述操作指令发送至远程实验支持面板,以使所述远程实验支持面板根据所述操作指令对所述电子技术实验板进行相应动作。/n
【技术特征摘要】
1.一种远程实验方法,其特征在于,包括:
获取电子技术实验板的监控图像;
获取远程终端发送的用户操作信息,并根据所述用户操作信息确定用户的操作指令和动作显示信息;所述动作显示信息包括位置信息;
根据所述位置信息将所述动作显示信息标记于所述监控图像的相应位置,并将标记后的监控图像发送至所述远程终端,以使所述远程终端显示所述标记后的监控图像;
将所述操作指令发送至远程实验支持面板,以使所述远程实验支持面板根据所述操作指令对所述电子技术实验板进行相应动作。
2.如权利要求1所述的远程实验方法,其特征在于,在所述获取电子技术实验板的监控图像之后,所述方法还包括:
检测所述监控图像中电子技术实验板的边界信息,并根据所述边界信息和预设虚拟框信息,将所述监控图像中电子技术实验板的边界与所述预设虚拟框对齐。
3.如权利要求1所述的远程实验方法,其特征在于,所述用户操作信息包括虚拟操作位置和操作动作;所述根据所述用户操作信息确定用户的操作指令,包括:
根据所述虚拟操作位置和预设位置映射关系,确定所述虚拟操作位置对应的所述电子技术实验板中的实际位置,并将所述虚拟操作位置对应的所述电子技术实验板中的实际位置作为实际目标位置;
判断以所述实际目标位置为中心的周围预设范围内是否具有所述操作动作的执行权限,若以所述实际目标位置为中心的周围预设范围内具有所述操作动作的执行权限,则根据所述实际目标位置和所述操作动作生成所述操作指令。
4.如权利要求3所述的远程实验方法,其特征在于,所述操作动作包括连接虚拟杜邦线,所述虚拟操作位置包括初始虚拟操作位置和终点虚拟操作位置;所述动作显示信息包括虚拟连线;
所述根据所述用户操作信息确定用户的动作显示信息,包括:
若所述操作动作为所述连接虚拟杜邦线,且以所述实际目标位置为中心的周围预设范围内具有所述操作动作的执行权限,则生成以所述初始虚拟操作位置为起点,以所述终点虚拟操作位置为终点的虚拟连线。
5.如权利要求1所述的远...
【专利技术属性】
技术研发人员:闫德立,赵晓博,狄卫国,白雪飞,刘颖娜,王晶,王伟明,马增强,刘先红,
申请(专利权)人:石家庄铁道大学,
类型:发明
国别省市:河北;13
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