一种地理环境讲解用模型制造技术

本实用新型专利技术涉及教学用具技术领域，且公开了一种地理环境讲解用模型，包括底座，所述底座顶部的中心处栓接有支撑杆；本实用新型专利技术解决了地理模型大多没有升高调节功能，导致后排学生在座位上很难清楚的观察模型，非常影响模型的教学使用效果，同时地理模型基本为3D效果，老师为了使学生能够尽量贯穿地理全貌，时常需要将模型倾斜直立后进行讲解，非常麻烦的问题，具备调节高度和灵活转动倾斜的优点，能够对地理模型进行便捷的高度调节，使所有学生都能够获得良好的学习观察视野，同时能够使模型进行全方位多角度灵活调节，便于学生更方便的学习了解地理全貌，有效减少老师体力操作，非常实用，值得推广使用。

【技术实现步骤摘要】
一种地理环境讲解用模型
本技术涉及教学用具
，具体为一种地理环境讲解用模型。
技术介绍
在地理环境的教学中，为了使学生们能够更直观的了解地理环境状态，经常用到地理模型教具。现有的地理模型大多是直接搁置在讲台上老师进行讲解，但是地理模型大多没有升高调节功能，导致后排学生在座位上很难清楚的观察模型，非常影响模型的教学使用效果，同时地理模型基本为3D效果，老师为了使学生能够尽量贯穿地理全貌，时常需要将模型倾斜直立后进行讲解，非常麻烦，为此我们提供了一种具备调节高度和灵活转动倾斜的地理环境讲解用模型。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种地理环境讲解用模型，具备调节高度和灵活转动倾斜的优点，解决了地理模型大多没有升高调节功能，导致后排学生在座位上很难清楚的观察模型，非常影响模型的教学使用效果，同时地理模型基本为3D效果，老师为了使学生能够尽量贯穿地理全貌，时常需要将模型倾斜直立后进行讲解，非常麻烦的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种地理环境讲解用模型，包括底座，所述底座顶部的中心处栓接有支撑杆，所述支撑杆本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种地理环境讲解用模型，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)顶部的中心处栓接有支撑杆(2)，所述支撑杆(2)的表面滑动连接有滑动管(3)，所述支撑杆(2)表面的左侧开设有若干个固定孔(4)，所述滑动管(3)的左侧插接有固定杆(5)，所述固定杆(5)的右端贯穿至滑动管(3)的内侧并与固定孔(4)插接，所述滑动管(3)的顶部设置有模型板(6)，所述模型板(6)底部的中心处栓接有连接杆(7)，所述连接杆(7)的底部一体加工有活动球(8)，所述滑动管(3)的顶部开设有球形槽(9)，且活动球(8)与球形槽(9)转动连接，所述滑动管(3)右侧的顶部螺纹连接有紧固螺栓(10)，所述滑动管(3)的内...

【技术特征摘要】
1.一种地理环境讲解用模型，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)顶部的中心处栓接有支撑杆(2)，所述支撑杆(2)的表面滑动连接有滑动管(3)，所述支撑杆(2)表面的左侧开设有若干个固定孔(4)，所述滑动管(3)的左侧插接有固定杆(5)，所述固定杆(5)的右端贯穿至滑动管(3)的内侧并与固定孔(4)插接，所述滑动管(3)的顶部设置有模型板(6)，所述模型板(6)底部的中心处栓接有连接杆(7)，所述连接杆(7)的底部一体加工有活动球(8)，所述滑动管(3)的顶部开设有球形槽(9)，且活动球(8)与球形槽(9)转动连接，所述滑动管(3)右侧的顶部螺纹连接有紧固螺栓(10)，所述滑动管(3)的内部并位于球形槽(9)的右侧开设有活动腔，所述紧固螺栓(10)的左端贯穿至活动腔的内部并套接有限位块(11)。


2.根据权利要求1所述的一种地理环境讲解用模型，其特征在于：所述滑动管(3)的内侧并位于固定杆(5)的表面开设有活动槽，所述固定杆(5)的表面并位于活动槽的内部从左至右依次套接有弹簧(12)和限位环(13)，所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨杰，
申请(专利权)人：四川富亿联信息科技有限公司，
类型：新型
国别省市：四川;51