一种学习活动插件的实现方法及终端技术

本发明专利技术公开一种学习活动插件的实现方法及终端，预设学习活动插件协议，预设的学习活动插件包括编辑态和播放态，开发端只要根据预设的学习活动插件协议对学习活动插件进行编辑态和播放态的设置，即能够开发出各式各样的学习活动插件，并且根据学习活动插件的编辑态能够在学习活动插件注册的学习活动框架内创建学习活动并对学习活动包含的学习资源进行预设规则的设置，从而生成各种学习方式的学习活动，以学习活动为粒度，实现插件化设计，针对同一个学习活动插件，通过对其进行个性化编辑设置，即能够生成各种各样的具有不同学习方式的学习活动，能够实现个性化定制，实现线上学习的多样性，满足不同学习者的个性化需求。

【技术实现步骤摘要】
一种学习活动插件的实现方法及终端
本专利技术涉及插件
，尤其涉及一种学习活动插件的实现方法及终端。
技术介绍
随着互联网技术的快速发展，学生的学习不再仅仅依赖于线下上课，更多的是线下、线上相结合。其中，在线上，有各种各样的学习APP，不同的学习APP会提供各种各样的学习资源，比如视频、习题集、文章等等。学生只要选取对应的学习资源就可以进行线上学习。然而，现有的线上学习的制作和学生的线上学习都是围绕着学习资源进行的，一旦学习资源确定了，那么与学习资源对应的在APP上呈现的内容和学习进行学习的内容也就确定了。但是，对于同一个学习资源，不同的学习者有不同的需求，也有不同的学习方式，这就造成了现有的线上学习的单一性。
技术实现思路
本专利技术所要解决的技术问题是：提供一种学习活动插件的实现方法及终端，能够实现线上学习的多样性，满足不同学习者的个性化需求。为了解决上述技术问题，本专利技术采用的一种技术方案为：一种学习活动插件的实现方法，包括步骤：S1、接收开发端发送的针对待生成的学习活动插件的编辑态设置和本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学习活动插件的实现方法，其特征在于，包括步骤：/nS1、接收开发端发送的针对待生成的学习活动插件的编辑态设置和播放态设置；/nS2、根据所述编辑态设置和播放态设置对预设的学习活动插件协议进行设置，生成对应的学习活动插件；/nS3、将生成的学习活动插件注册到预设的学习活动框架；/nS4、接收所述开发端发送的针对所述学习活动插件的操作请求，根据所述操作请求在所述学习活动框架内对所述学习活动插件进行操作，生成对应的学习活动，所述操作包括创建和编辑，所述编辑包括对所述学习活动插件对应的学习资源进行预设规则的设置；/nS5、接收客户端对生成的学习活动的播放请求，在所述学习活动框架内对请求播放的学...

【技术特征摘要】
1.一种学习活动插件的实现方法，其特征在于，包括步骤：
S1、接收开发端发送的针对待生成的学习活动插件的编辑态设置和播放态设置；
S2、根据所述编辑态设置和播放态设置对预设的学习活动插件协议进行设置，生成对应的学习活动插件；
S3、将生成的学习活动插件注册到预设的学习活动框架；
S4、接收所述开发端发送的针对所述学习活动插件的操作请求，根据所述操作请求在所述学习活动框架内对所述学习活动插件进行操作，生成对应的学习活动，所述操作包括创建和编辑，所述编辑包括对所述学习活动插件对应的学习资源进行预设规则的设置；
S5、接收客户端对生成的学习活动的播放请求，在所述学习活动框架内对请求播放的学习活动进行播放。


2.根据权利要求1所述的一种学习活动插件的实现方法，其特征在于，所述编辑态设置包括创建学习活动的页面和编辑学习活动的页面；
所述播放态设置包括播放学习活动的页面；
所述S2包括：
根据所述创建学习活动的页面、编辑学习活动的页面和播放学习活动的页面各自对应的URL对预设的学习活动插件协议对应的位置进行设置，生成对应的学习活动插件。


3.根据权利要求2所述的一种学习活动插件的实现方法，其特征在于，所述S4包括：
S41、接收所述开发端发送的创建学习活动的请求，根据所述创建学习活动的请求在所述学习活动框架内调用创建学习活动的页面，创建学习活动；
S42、接收所述开发端发送的针对创建的学习活动的编辑请求，根据所述编辑请求在所述学习活动框架内调用编辑学习活动的页面，对创建的学习活动对应的学习资源进行预设规则的设置，生成编辑后的学习活动，所述预设规则包包括所述学习资源的播放时长占比或/和所述学习资源的被查看内容占比；
所述S5包括：
针对客户端对生成的学习活动的播放请求，根据所述播放请求在所述学习活动框架内调用播放学习活动的页面，在所述播放学习活动的页面对请求播放的学习活动进行播放。


4.根据权利要求2或3所述的一种学习活动插件的实现方法，其特征在于，所述编辑态设置还包括预览学习活动的页面；
所述S2还包括：
根据所述预览学习活动的页面对应的URL对预设的学习活动插件协议对应的位置进行设置；
所述S4还包括：
在创建学习活动或编辑学习活动后，接收所述开发端发送的针对创建的学习活动或编辑的学习活动的预览请求，根据所述预览请求在所述学习活动框架内调用预览学习活动的页面，在所述预览学习活动的页面对创建的学习活动或编辑的学习活动进行预览。


5.根据权利要求1至3中任一项所述的一种学习活动插件的实现方法，其特征在于，所述S1还包括：
接收开发端发送的针对待生成的学习活动插件的标识设置；
所述S2还包括：
根据所述标识设置对预设的学习活动插件协议进行设置以生成待生成的学习活动插件的标识；
所述S4中所述针对所述学习活动插件的操作请求中包含所述学习活动插件对应的标识。


6.一种学习活动插件的实现终端，包括存...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘德建，陈书挺，郭玉湖，陈宏，
申请(专利权)人：福建天泉教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：福建;35