一种学生用可变式台灯制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学生用可变式台灯，主体包括可变式台灯本体、可变式台灯底座、台灯可变式撑杆、可变式台灯控制开关、可变式旋转灯头、可变式台灯内置电池、台灯底座固定夹具，可变式台灯本体底部设置有可变式台灯底座，可变式台灯底座上端设置有可变式台灯控制开关，可变式台灯控制开关侧面设置有台灯可变式撑杆，台灯可变式撑杆顶端设置有可变式旋转灯头，可变式台灯底座内部设置有可变式台灯内置电池，可变式台灯底座底部设置有台灯底座固定夹具。

【技术实现步骤摘要】
一种学生用可变式台灯
本技术涉及灯具设备
，具体为一种学生用可变式台灯。
技术介绍
台灯是人们生活中用来照明的一种家用电器，它一般分为两种，一种是立柱式，一种是有夹置式，它的功能是把灯光集中在一小块区域内，便于工作和学习，一般台灯用的灯泡是白炽灯、节能灯泡，以及市面上流行的护眼台灯，部分台灯还有“应急功能”即自带电源，用于停电时照明应急，传统的台灯结构单一，体积大的台灯不便移动以及使用范围受到局限，虽然设置有电源连接插头，但是不便移作他用，体积较小的台灯一般具有自带电源，具备一定的续航能力，可以根据使用者心意变换工作场地，但是体积小的台灯也有自身的不足，比如充电接口容易松动，体积小重量轻，稳定性叫降低，所以在当前市面上缺少一种能够可以夹紧固定在某一处又可以续航移做他处使用的学生用可变式台灯。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种结构简单、续航能力强能够根据使用者是实际需求变换工作状态的学生用可变式台灯。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种学生用可变式台灯主体包括可变式台灯本体、可变式台灯底座、台灯可变式撑杆、可变式台灯控制开关、可变式旋转灯头、可变式台灯内置电池、台灯底座固定夹具，可变式台灯本体底部设置有可变式台灯底座，可变式台灯底座上端设置有可变式台灯控制开关，可变式台灯控制开关侧面设置有台灯可变式撑杆，台灯可变式撑杆顶端设置有可变式旋转灯头，可变式台灯底座内部设置有可变式台灯内置电池，可变式台灯底座底部设置有台灯底座固定夹具。作为优选，可变式台灯底座上端设置有电源通电指示灯，电源通电指示灯侧面设置有电量指示灯，电量指示灯侧面设置有可变式台灯控制开关，可变式台灯底座顶端边缘设置有台灯可变式撑杆连接端口，可变式台灯底座侧面设置有电源接线端口，电源接线端口连接可变式台灯内置电池，可变式台灯底座底部设置有夹具连接端口。作为优选，台灯可变式撑杆底端连接台灯可变式撑杆连接端口，台灯可变式撑杆内部设置有电源连接线，电源连接线一端连接可变式台灯控制开关，电源连接线另一端连接灯头灯板，台灯可变式撑杆顶端连接灯头旋转接头。作为优选，可变式旋转灯头底部侧面设置有灯头旋转接头，可变式旋转灯头顶部设置有灯板罩壳，灯板罩壳底部设置有灯头灯板。作为优选，台灯底座固定夹具设置有底部边缘设置有锁紧螺栓孔，锁紧螺栓孔内部设置有锁紧固定螺栓，锁紧固定螺栓连接夹具连接端口。与现有技术相比，本技术的有益效果是：(1)本技术设计的可变式台灯底座的主要作用是固定可变式台灯本体，储存可变式台灯内置电池，电源通电指示灯的主要作用是检查通电情况，便于使用者长时间使用台灯，电量指示灯的主要作用是观察蓄电池的电量剩余情况，便于使用者调整作业时间，可变式台灯控制开关的主要作用是控制电源开闭、调节管线亮度，台灯可变式撑杆连接端口的主要作用是连接台灯可变式撑杆，电源接线端口的主要作用是对内置电池进行充电，可变式台灯内置电池的主要作用是为可变式台灯提供备用电源，夹具连接端口的主要作用是连接台灯底座固定夹具，便于使用者移做他处使用也可通过台灯底座固定夹具来固定可变式台灯本体。(2)台灯可变式撑杆的主要作用支撑连接可变式旋转灯，电源连接线的主要作用是传导电能，可变式台灯控制开关的主要控制电源开闭，调节光线强度，灯头灯板的主要作用是提供照明。(3)可变式旋转灯头的主要作用是根据使用者实际需要调节光照角度。(4)台灯底座固定夹具的主要作用固定变式台灯本体，根据使用者实际需求改变工作状态，方便实用者长时间工作学习。附图说明图1为本技术整体结构示意图；图2为本技术可变式台灯底座结构示意图；图3为本技术台灯可变式撑杆结构示意图；图4为本技术可变式旋转灯头结构示意图；图5为本技术台灯底座固定夹具结构示意图。图中：1、可变式台灯本体；2、可变式台灯底座；3、台灯可变式撑杆；4、可变式台灯控制开关；5、可变式旋转灯头；6、可变式台灯内置电池；7、台灯底座固定夹具；8、电源通电指示灯；9、电量指示灯；10、台灯可变式撑杆连接端口；11、电源接线端口；12、夹具连接端口；13、电源连接线；14、灯头灯板；15、灯头旋转接头；16、灯板罩壳；17、锁紧螺栓孔；18、锁紧固定螺栓。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。如图1所示，主体包括可变式台灯本体1、可变式台灯底座2、台灯可变式撑杆3、可变式台灯控制开关4、可变式旋转灯头5、可变式台灯内置电池6、台灯底座固定夹具7，可变式台灯本体1底部设置有可变式台灯底座2，可变式台灯底座2上端设置有可变式台灯控制开关4，可变式台灯控制开关4侧面设置有台灯可变式撑杆3，台灯可变式撑杆3顶端设置有可变式旋转灯头5，可变式台灯底座2内部设置有可变式台灯内置电池6，可变式台灯底座2底部设置有台灯底座固定夹具7。如图2所示，可变式台灯底座2上端设置有电源通电指示灯8，电源通电指示灯8侧面设置有电量指示灯9，电量指示灯9侧面设置有可变式台灯控制开关4，可变式台灯底座2顶端边缘设置有台灯可变式撑杆连接端口10，可变式台灯底座2侧面设置有电源接线端口11，电源接线端口11连接可变式台灯内置电池6，可变式台灯底座2底部设置有夹具连接端口12。如图3所示，台灯可变式撑杆3底端连接台灯可变式撑杆连接端口10，台灯可变式撑杆3内部设置有电源连接线13，电源连接线13一端连接可变式台灯控制开关4，电源连接线13另一端连接灯头灯板14，台灯可变式撑杆3顶端连接灯头旋转接头15。如图4所示，可变式旋转灯头5底部侧面设置有灯头旋转接头15，可变式旋转灯头5顶部设置有灯板罩壳16，灯板罩壳16底部设置有灯头灯板14。如图5所示，台灯底座固定夹具7设置有底部边缘设置有锁紧螺栓孔17，锁紧螺栓孔17内部设置有锁紧固定螺栓18，锁紧固定螺栓18连接夹具连接端口12。使用方法使用者需要在书桌上学习工作时需要将可变式台灯底座2水平放置于桌面，打开可变式台灯控制开关4，观察电源通电指示灯8常亮，调节可变式台灯控制开关4变换灯头灯板14至合适亮度即可，观察电量指示灯9电量不足时，及时连接电源接线端口11进行充电，使用者需要将可变式台灯本体1移作他用时，将台灯底座固定夹具7固定在某处使其位置固定即可正常使用照明。上述实施例只是本技术的较佳实施例，并不是对本技术技术方案的限制，只要是不经过创造性劳动即可在上述实施例的基础上实现的技术方案，均应视为落入本技术专利的权利保护范围内。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学生用可变式台灯，其特征在于：主体包括可变式台灯本体(1)、可变式台灯底座(2)、台灯可变式撑杆(3)、可变式台灯控制开关(4)、可变式旋转灯头(5)、可变式台灯内置电池(6)、台灯底座固定夹具(7)，所述可变式台灯本体(1)底部设置有可变式台灯底座(2)，所述可变式台灯底座(2)上端设置有可变式台灯控制开关(4)，所述可变式台灯控制开关(4)侧面设置有台灯可变式撑杆(3)，所述台灯可变式撑杆(3)顶端设置有可变式旋转灯头(5)，所述可变式台灯底座(2)内部设置有可变式台灯内置电池(6)，所述可变式台灯底座(2)底部设置有台灯底座固定夹具(7)。/n

【技术特征摘要】
1.一种学生用可变式台灯，其特征在于：主体包括可变式台灯本体(1)、可变式台灯底座(2)、台灯可变式撑杆(3)、可变式台灯控制开关(4)、可变式旋转灯头(5)、可变式台灯内置电池(6)、台灯底座固定夹具(7)，所述可变式台灯本体(1)底部设置有可变式台灯底座(2)，所述可变式台灯底座(2)上端设置有可变式台灯控制开关(4)，所述可变式台灯控制开关(4)侧面设置有台灯可变式撑杆(3)，所述台灯可变式撑杆(3)顶端设置有可变式旋转灯头(5)，所述可变式台灯底座(2)内部设置有可变式台灯内置电池(6)，所述可变式台灯底座(2)底部设置有台灯底座固定夹具(7)。


2.根据权利要求1所述的一种学生用可变式台灯，其特征在于：所述可变式台灯底座(2)上端设置有电源通电指示灯(8)，所述电源通电指示灯(8)侧面设置有电量指示灯(9)，所述电量指示灯(9)侧面设置有可变式台灯控制开关(4)，所述可变式台灯底座(2)顶端边缘设置有台灯可变式撑杆连接端口(10)，所述可变式台灯底座(2)侧面设置有电源接线端口(11)，所述电源接线端口...

【专利技术属性】
技术研发人员：张哲宁，
申请(专利权)人：张哲宁，
类型：新型
国别省市：江苏;32