英语教学用讲台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种英语教学用讲台，属于教学用具技术领域。水平桌面板偏左侧开有一个较大的长方形孔，在其孔内设有上翻板，上翻板与水平桌面板通过两组合页连接起来，其正上方设有内陷式的扣手，使上翻板可以向上掀起；上翻气压杆的侧板固定件分别与左侧板、中控抽屉柜通过固定件螺丝连接，其门板固定件分别与上翻板两侧连接，在上翻板下部板体上固定有液晶显示屏，液晶显示屏设有和电脑主机相连接的数据线和显示屏电源线；两个前立柱和后立柱下方均连接有带脚刹的万向脚轮。本实用新型专利技术方便实用，移动灵活，不受限制。

【技术实现步骤摘要】
英语教学用讲台
本技术涉及一种英语教学用讲台，属于教学用具

技术介绍
英语教学和其它科目的教学有很多不同，英语教学需要更多的采用多媒体的方式来进行，在采用多媒体时，需要用到电脑、音箱等设备，英语教师在上课时讲台上需要放置很多的物品，如何合理规划放置，便于教师使用，这就要求讲台设置合理，便于应用。现有讲台普遍笨重，体积较大，不易移动，在需要进行口语情景训练时不能将讲台轻易的移动，挪动起来费时费力。
技术实现思路
为了克服现有技术的不足，本技术提供了一种英语教学用讲台，该讲台不仅适用于英语教室讲课，同时也适用于办公室办公，方便实用，并且移动方便。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是：一种英语教学用讲台，包括水平桌面板、两根前立柱、两根后立柱、左侧板、右侧板、后侧板、中控抽屉柜、机箱柜、工具放置板、长横筋和支撑板，水平桌面板为长方形板体，板体下部与两个前立柱、两个后立柱、左侧板、右侧板和后侧板组成的主体框架相固定连接，水平桌面板偏左侧开有一个长方形孔，在其孔内设有上翻板，上翻板与水平桌面板通过两组合页连接起来，其正上方设有内陷式的扣手，使上翻板可以向上掀起；上翻气压杆的侧板固定件分别与左侧板、中控抽屉柜通过固定件螺丝连接，其门板固定件分别与上翻板两侧连接，在上翻板下部板体上固定有液晶显示屏，液晶显示屏设有和电脑主机相连接的数据线和显示屏电源线；两个前立柱和后立柱下方均连接有带脚刹的万向脚轮。本技术的有益效果是：本技术结构简单、操作方便，占用室内空间小，移动方便，不受限制，灵活性很强，适应了英语教师的教学需要，既可以当讲台使用，又可以当学习桌使用，放在办公室，卸下带刹车的万向轮，合上掀盖式的显示屏，即可当办公桌使用，适用于普通英语教室和办公室使用。附图说明下面结合附图和具体实施方式对本技术进一步说明。图1是本技术的主视图。图2是本技术的左视图。图3是本技术的右视图。图4是本技术合上上翻板之后的俯视图。图中标号：1、水平桌面板，2、上翻板，3、上翻气压杆，4、前立柱，5、左侧板，6、后立柱，7、后侧板，8、中控抽屉柜，9、机箱柜，10、长横筋，11、支撑板，12、工具放置板，13、万向脚轮，14、右侧板，15、液晶显示屏。具体实施方式如图1—4所示，一种英语教学用讲台，包括水平桌面板1、两根前立柱4、两根后立柱6、左侧板5、右侧板14、后侧板7、中控抽屉柜8、机箱柜9、工具放置板12、长横筋10和支撑板11，水平桌面板1为长方形板体，板体下部与两个前立柱4、两个后立柱6、左侧板5、右侧板14和后侧板7组成的主体框架相固定连接，水平桌面板1偏左侧开有一个长方形孔，在其孔内，上翻板2与水平桌面板1通过两组合页连接起来，其正上方设有内陷式的扣手，使上翻板2可以向上掀起；上翻气压杆3的侧板固定件分别与左侧板5、中控抽屉柜8通过固定件螺丝连接，其门板固定件分别与上翻板2两侧连接，在上翻板2下部板体上固定有液晶显示屏，液晶显示屏设有和电脑主机相连接的数据线和显示屏电源线；两个前立柱4和后立柱6下方均连接有带脚刹的万向脚轮13。后侧板7的两侧分别与两根左右对称的后立柱6相连接，左侧板5、右侧板14再分别与两侧的前立柱4、后立柱6相连接，长横筋10连接于两根左右对称的前立柱4之间；支撑板11放置于长横筋10上，并与各侧板由L型角码固定连接，工具放置板12连接于左侧板5和中控抽屉柜8之间，上翻板2的下方，与后侧板7之间留有一定的距离，尾部设有笔槽和鼠标槽，两侧为凹字形，中间的槽间距足够满足上翻气压杆4内活塞的活动范围；中控抽屉柜8位于水平桌面板1下方的右侧位置，中控抽屉柜8下方连接着机箱柜9，中控抽屉柜8的侧板、支撑板11和机箱柜9的底板均开有一用来穿过电源线的圆孔；左侧板5和右侧板14区别在于右侧板14上方内侧粘有一块用于安装一侧抽屉柜外轨的长方形木板。中控抽屉柜8内设置有多媒体中央控制装置，拥有带电源和多种信号的接口，打开即可连接其他多媒体设备，例如投影仪、音响、麦克等设备；上翻气压杆3在整个工作行程中支承力是恒定的，并具有缓冲机构，避免了到位的冲击，活塞杆向下位置安装，减少摩擦和确保阻尼质量及缓冲机能，具有安装方便，使用安全无需保养等优点；工具放置板可放置键盘、无线鼠标和各类笔。使用方法：将液晶显示屏的数据线和电脑主机相连接，将液晶显示屏的电源线和电脑主机的电源线插到电源插座上接通电源，掀起上翻板2，掀开后显示屏便可正对着使用者，拿出无线鼠标放在水平桌面板1的右侧，开启机箱柜内的电脑主机箱，就可以利用无线鼠标和工具放置板12上的键盘来控制教学，不用的时候即可把上翻板2落下，使之成为水平面讲台桌，还可以通过带刹车的万向脚轮13移动到其它英语教室或房间，灵活性强，不受限制。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语教学用讲台，包括水平桌面板（1）、两根前立柱（4）、两根后立柱（6）、左侧板（5）、右侧板（14）、后侧板（7）、中控抽屉柜（8）、机箱柜（9）、工具放置板（12）、长横筋（10）和支撑板（11），水平桌面板（1）为长方形板体，板体下部与两个前立柱（4）、两个后立柱（6）、左侧板（5）、右侧板（14）和后侧板（7）组成的主体框架相固定连接，其特征在于：水平桌面板（1）偏左侧开有一个长方形孔，在其孔内设有上翻板（2），上翻板（2）与水平桌面板（1）通过两组合页连接起来，其正上方设有内陷式的扣手，使上翻板（2）可以向上掀起；上翻气压杆（3）的侧板固定件分别与左侧板（5）、中控抽屉柜（8）通过固定件螺丝连接，其门板固定件分别与上翻板（2）两侧连接，在上翻板（2）下部板体上固定有液晶显示屏（15）。/n

【技术特征摘要】
1.一种英语教学用讲台，包括水平桌面板（1）、两根前立柱（4）、两根后立柱（6）、左侧板（5）、右侧板（14）、后侧板（7）、中控抽屉柜（8）、机箱柜（9）、工具放置板（12）、长横筋（10）和支撑板（11），水平桌面板（1）为长方形板体，板体下部与两个前立柱（4）、两个后立柱（6）、左侧板（5）、右侧板（14）和后侧板（7）组成的主体框架相固定连接，其特征在于：水平桌面板（1）偏左侧开有一个长方形孔，在其孔内设有上翻板（2）...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵岱峰，
申请(专利权)人：齐齐哈尔大学，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23