一种数学计算机教学设备制造技术

本发明专利技术公开了教学设备技术领域的一种数学计算机教学设备，包括箱体，箱体的顶端开口，箱体的底端开设有放置槽，放置槽的内部设置有移动机构，箱体的内部设置有升降机构，箱体的内部设置有教学设备本体，教学设备本体的底端对称固定有连接杆，连接杆的底端连接有抱箍，抱箍与升降机构连接，箱体的上端设置有防尘机构；本发明专利技术设置有滚轮方便对设备进行移动，当不需要使用滚轮时，将滚轮收入放置槽的内部，使放置的更加稳定，同时，当不方便利用滚轮移动时，可手提提手对设备进行移动，提高了使用时的灵活性，将教学设备本体收纳放置在箱体的内部，方便运输和收纳，起到了保护作用；设置有防尘机构，都能够起到防尘作用。

【技术实现步骤摘要】
一种数学计算机教学设备
本专利技术涉及教学设备
，具体涉及一种数学计算机教学设备。
技术介绍
随着时代的发展，科技的进步，计算机、投影仪等多媒体教学设备逐渐取代了传统的黑板、粉笔等教学工具，在教学、培训的应用中能够提高教学的生动性及其效率。多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。专利公开号为CN207624188U的专利说明书中公开了一种基于多重可调节结构的计算机教学设备，涉及教学设备领域。该基于多重可调节结构的计算机教学设备，包括底座，所述底座的顶部设置有固定座，所述固定座的内部开设有空洞，所述空洞的底部设置有电机座，所述电机座的顶部与电机的底部固定连接。该基于多重可调节结构的计算机教学设备，通过电机带动螺杆转动，使活动块带动滑块沿着滑槽内壁滑动，从而通过连接杆带动横板移动，进而方便对固定板的高度进行调节，当需要对教学设备本体的角度进行调节时，通过转盘带本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种数学计算机教学设备，包括箱体（1），其特征在于：所述箱体（1）的顶端开口，所述箱体（1）的底端开设有放置槽（2），所述放置槽（2）的内部设置有移动机构（3），所述箱体（1）的内部设置有升降机构（4），所述箱体（1）的内部设置有教学设备本体（6），所述教学设备本体（6）的底端对称固定有连接杆（8），所述连接杆（8）的底端连接有抱箍（5），所述抱箍（5）与升降机构（4）连接，所述箱体（1）的上端设置有防尘机构（7）。/n

【技术特征摘要】
1.一种数学计算机教学设备，包括箱体（1），其特征在于：所述箱体（1）的顶端开口，所述箱体（1）的底端开设有放置槽（2），所述放置槽（2）的内部设置有移动机构（3），所述箱体（1）的内部设置有升降机构（4），所述箱体（1）的内部设置有教学设备本体（6），所述教学设备本体（6）的底端对称固定有连接杆（8），所述连接杆（8）的底端连接有抱箍（5），所述抱箍（5）与升降机构（4）连接，所述箱体（1）的上端设置有防尘机构（7）。


2.根据权利要求1所述的一种数学计算机教学设备，其特征在于：所述移动机构（3）包括电动推杆（31）、滚轮（32）、移动块（33）、移动槽（34）和水平板（35），所述电动推杆（31）安装于放置槽（2）的内部，所述电动推杆（31）的活动端连接有水平板（35），所述水平板（35）的底端设置有若干滚轮（32），所述水平板（35）的两端均固定有移动块（33），所述放置槽（2）的两侧对称开设有移动槽（34），所述移动块（33）滑动限制于移动槽（34）。


3.根据权利要求1所述的一种数学计算机教学设备，其特征在于：所述升降机构（4）包括凹槽（41）、螺纹块（42）、皮带传送组件（43）、升降杆（44）、滑块（45）、滑槽（46）、转动电机（47）和丝杆（48），所述凹槽（41）开设于箱体（1）的内腔左侧，所述凹槽（41）的内部转动限制有丝杆（48），所述丝杆（48）...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘春燕，许乃伟，许静，许保华，
申请(专利权)人：山东水利职业学院，
类型：发明
国别省市：山东;37