一种错题管理方法及系统技术方案

本发明专利技术涉及信息处理技术领域，具体涉及一种错题管理方法，包括对整体试卷进行拍摄并存储至触摸屏显示装置上，由触摸屏显示装置对错题进行框选、保存；对框选出的错题照片进行编辑并排版；对排版后的错题照片进行字符识别，并划分成多个小题，进而生成错题库；将错题库上传服务器端，由服务器端根据错题库中小题的内容生成解题方案；服务器端再对每个小题的解题方案生成二维码，进而形成PDF格式的解题库；下载解题库并打印。本发明专利技术的有益效果：将错题照片进行字符识别并划分成多个小题，形成错题库，再通过服务器端对错题库进行解题，无需家长来解题，避免了家长由于学历问题而造成无法解题，同时减少了家长的负担。

【技术实现步骤摘要】
一种错题管理方法及系统
本专利技术涉及信息处理
，具体涉及一种错题管理方法及系统。
技术介绍
中小学学生在学习过程中，通常需要把自己做过的作业、习题、试卷中的错题整理成册，便于找出自己学习中的薄弱环节，使得学习重点突出、学习更加有针对性、进而提高学习效率，提高学习成绩。目前学生做的错题基本都是由家长代为抄写的，大多数家长因此负担很重，因此需要一种能够方便对错题进行管理的方法。
技术实现思路
本专利技术的目的在于克服现有技术中存在的问题，提供一种错题管理方法及系统，它可以实现方便对错题进行管理。为实现上述技术目的，达到上述技术效果，本专利技术是通过以下技术方案实现的：一种错题管理方法，包括如下步骤：A、对整体试卷进行拍摄并存储至触摸屏显示装置上，由触摸屏显示装置对错题进行框选、保存；B、对框选出的错题照片进行编辑并排版；C、对排版后的错题照片进行字符识别，并划分成多个小题，进而生成错题库；D、将错题库上传服务器端，由服务器端根据错题库中小题的内容生成解题方案；E、服务器端再对每个小题的解题方案生成二维码，进而形成PDF格式的解题库；F、下载解题库并打印。进一步地，所述步骤A中利用扫描仪及或高拍仪对整体试卷进行拍摄，且所述触摸屏显示装置包括平板电脑及或手机。进一步地，所述步骤D中由服务器端根据错题库中小题的题型自动关联相关题型专家。进一步地，所述步骤E中的PDF格式的解题库上在每个小题处设有错题分享及转发功能。进一步地，所述步骤E中的解题库工作内容还包括：对错题库中的多个小题按题型进行划分成组，对每组中相似的题进行汇总，生成相似题错误频率库，并形成电子文档；根据电子文档中相似题按错误频率高低进行排列，错误频率高的相似题排在前面，并将字体以区分色标识。进一步地，所述步骤D中，服务器端生成的解题方案中包括各小题的解题内容以及相关专家对解题内容的重点解说。进一步地，所述重点解说包括解说视频及或解题内容各步骤文字解说，所述解说视频储存在服务器端，并提供下载。一种错题管理系统，包括拍摄模块、编辑排版模块、服务器端，所述拍摄模块用于对错题进行拍摄、框选、保存，所述编辑排版模块用于对错题照片进行字符识别并划分成多个小题，生成错题库，所述服务器端用于上传错题库，并对错题库中的小题生成解题方案，再将解题方案生成二维码，并形成PDF格式的解题库。本专利技术的有益效果：将错题照片进行字符识别并划分成多个小题，形成错题库，再通过服务器端对错题库进行解题，无需家长来解题，避免了家长由于学历问题而造成无法解题，同时减少了家长的负担，再通过将每个小题的解题方案形成二维码，方便查阅和下载，再将解题库下载打印，方便装订成册，通过错题库将相似题进行汇总，并生成电子文档，能够对错误频率较高的题进行提示，对学生的错题更具有针对性，提高学习效率，通过对解题内容进行重点解说，使学生能够对解题方案更深入透彻的理解，进一步提高学习效率，另外重点解说通过视频及或解题步骤解说的方式，能够更直观地理解解题方案。附图说明为了更清楚地说明本专利技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本专利技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本专利技术一种错题管理方法的流程示意图；图2为本专利技术一种错题管理系统的框架结构示意图。具体实施方式为了使本专利技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面将结合本专利技术实施例，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本专利技术保护的范围。一种错题管理方法，包括如下步骤：A、用户利用扫描仪及或高拍仪对整体试卷进行拍摄并存储至触摸屏显示装置上，由触摸屏显示装置对错题进行框选、保存，触摸屏显示装置可以为平板电脑及或手机；B、通过触摸屏显示装置中自带或下载的图片编辑软件对框选出的错题照片进行编辑并排版；C、利用现有的软件及或硬件对排版后的错题照片进行字符识别，并划分成多个小题，进而生成错题库；D、将错题库上传服务器端，由服务器端根据错题库中小题的内容生成解题方案，服务器端生成的解题方案中包括各小题的解题内容以及相关专家对解题内容的重点解说，所述重点解说包括解说视频及或解题内容各步骤文字解说，所述解说视频储存在服务器端，并提供下载，另外服务器端根据错题库中小题的题型自动关联相关题型专家，便于与相关题型专家进行交流；E、服务器端再对每个小题的解题方案生成二维码，进而形成PDF格式的解题库，解题库工作内容还包括：对错题库中的多个小题按题型进行划分成组，对每组中相似的题进行汇总，生成相似题错误频率库，并形成电子文档；根据电子文档中相似题按错误频率高低进行排列，错误频率高的相似题排在前面，并将字体以区分色标识，另外PDF格式的解题库上在每个小题处设有错题分享及转发功能，方便各用户间进行交流；F、用户下载解题库并打印，然后装订成册，形成错题本。一种错题管理系统，包括拍摄模块1、编辑排版模块2、服务器端3，所述拍摄模块用于对错题进行拍摄、框选、保存，所述编辑排版模块用于对错题照片进行字符识别并划分成多个小题，生成错题库，所述服务器端用于上传错题库，并对错题库中的小题生成解题方案，再将解题方案生成二维码，并形成PDF格式的解题库。以上公开的本专利技术优选实施例只是用于帮助阐述本专利技术。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该专利技术仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本专利技术的原理和实际应用，从而使所属
技术人员能很好地理解和利用本专利技术。本专利技术仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种错题管理方法，其特征在于，包括如下步骤：/nA、对整体试卷进行拍摄并存储至触摸屏显示装置上，由触摸屏显示装置对错题进行框选、保存；/nB、对框选出的错题照片进行编辑并排版；/nC、对排版后的错题照片进行字符识别，并划分成多个小题，进而生成错题库；/nD、将错题库上传服务器端，由服务器端根据错题库中小题的内容生成解题方案；/nE、服务器端再对每个小题的解题方案生成二维码，进而形成PDF格式的解题库；/nF、下载解题库并打印。/n

【技术特征摘要】
1.一种错题管理方法，其特征在于，包括如下步骤：
A、对整体试卷进行拍摄并存储至触摸屏显示装置上，由触摸屏显示装置对错题进行框选、保存；
B、对框选出的错题照片进行编辑并排版；
C、对排版后的错题照片进行字符识别，并划分成多个小题，进而生成错题库；
D、将错题库上传服务器端，由服务器端根据错题库中小题的内容生成解题方案；
E、服务器端再对每个小题的解题方案生成二维码，进而形成PDF格式的解题库；
F、下载解题库并打印。


2.根据权利要求1所述的一种错题管理方法，其特征在于，所述步骤A中利用扫描仪及或高拍仪对整体试卷进行拍摄，且所述触摸屏显示装置包括平板电脑及或手机。


3.根据权利要求1所述的一种错题管理方法，其特征在于，所述步骤D中由服务器端根据错题库中小题的题型自动关联相关题型专家。


4.根据权利要求1所述的一种错题管理方法，其特征在于，所述步骤E中的PDF格式的解题库上在每个小题处设有错题分享及转发功能。


5.根据权...

【专利技术属性】
技术研发人员：郭显平，
申请(专利权)人：黑龙江省小象教育科技有限公司，王耀华，
类型：发明
国别省市：黑龙江;23