【技术实现步骤摘要】
一种小学美术课专用画板
本技术涉及教学教具
,具体为一种小学美术课专用画板。
技术介绍
学的美术课首先要教孩子们懂得什么叫美,能够欣赏美,能够在日常司空见惯的东西里看到美好的事物。在此基础上,通过老师的指导,进行绘画的实践课程。现在的小学美术课通常都是通过多媒体进行展示和讲解,学生的视觉感受不够强烈,课堂进行简单实践时,往往就在课桌上进行,由于美术课的画具较多,特别容易到处散落,而且容易弄脏课桌表面和其它课本,影响其它课程的学习,而现有的美术画板存在体型大,安装不方便,纸张不易装夹,不便于小学生使用。基于此,本技术设计了一种小学美术课专用画板,以解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种小学美术课专用画板,以解决上述
技术介绍
中提出现有的美术画板存在体型大,安装不方便,纸张不易装夹,不便于小学生使用的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种小学美术课专用画板,包括主板,所述主板的两端外壁分别套设有外板,所述外板与主板滑动配合所述外板的外壁固定安装有若干组固定箱 ...
【技术保护点】
1.一种小学美术课专用画板,包括主板(1),其特征在于:所述主板的两端外壁分别套设有外板(2),所述外板(2)与主板(1)滑动配合所述外板(2)的外壁固定安装有若干组固定箱(12),所述固定箱(12)的位于外板(2)的上下两端,所述固定箱(12)的内腔滑动配合有伸拉板(14),所述伸拉板(14)的一端开设有孔,所述孔内螺纹配合有螺纹杆(15),所述螺纹杆(15)的一端固定安转有旋钮(17),所述螺纹杆(15)的另一端固定安装有垫块(16),所述垫块(16)由橡胶材料打造而成,所述固定箱(12)的外壁开设有弧形外槽(13),所述弧形外槽(13)与螺纹杆(15)相互配合,所述外 ...
【技术特征摘要】
1.一种小学美术课专用画板,包括主板(1),其特征在于:所述主板的两端外壁分别套设有外板(2),所述外板(2)与主板(1)滑动配合所述外板(2)的外壁固定安装有若干组固定箱(12),所述固定箱(12)的位于外板(2)的上下两端,所述固定箱(12)的内腔滑动配合有伸拉板(14),所述伸拉板(14)的一端开设有孔,所述孔内螺纹配合有螺纹杆(15),所述螺纹杆(15)的一端固定安转有旋钮(17),所述螺纹杆(15)的另一端固定安装有垫块(16),所述垫块(16)由橡胶材料打造而成,所述固定箱(12)的外壁开设有弧形外槽(13),所述弧形外槽(13)与螺纹杆(15)相互配合,所述外板(2)的底部固定安装有安装筒(5),所述安装筒(5)的内腔螺纹配合有螺纹筒(6),二者之间可拆卸,所述螺纹筒(6)的底部固定安装有前支腿(7)和后支腿(8),所述外板(2)的后壁固定安装有长支腿安装架(9),所述长支腿安装架(9)的内腔转动配合有长支腿(10)。
2.根据权利要求1所述的一种小学美术课专用画板,其特征在于...
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