【技术实现步骤摘要】
快速设置定变量的雨水对土地侵蚀的装置
本技术涉及模拟自然环境变化教学领域，具体涉及一种能快速设置实验定量和变量，应用于探究降雨量、坡度等条件对土地受侵蚀影响的装置。
技术介绍
《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》于2019年11月29日发布，该意见中鼓励中小学勇于开拓创新，关注科技前沿趋势，将教育教学活动技术化融入到日常的实验教学中。小学科学课教科版五年级上册有《雨水对土地的侵蚀》这一课文，但是基于课文的文字描述，学生对这一自然现象的认知不够直观。现有技术有出现了一些为辅助学生认知雨水土壤侵蚀产生影响而设计的教学教具。但是现有技术的教学教具也存在以下的问题：1、不能直接对应教材，针对性不强；2、实验操作麻烦，观察缺乏科学性；3、用手持喷壶模拟降雨时，喷头较小，只能展现非常小的一部分土地被雨水侵蚀带来的影响；4、实验现象不明显，不能准确调节土地坡度大小；5、对比条件不严谨，3个对比实验里，降雨量大小、降雨高度难以统一，不利于学生在实验过程中自主探究观察。现有技术中的模拟降雨对土地侵蚀设备，其一般...
【技术保护点】
1.一种快速设置定变量的雨水对土地侵蚀的装置，包括池体（1）、安装架（2）、转轴（3）、量角器（4）、地形槽（5）、降雨模拟板（6）、水泵（7）、竖直硬管（8）、水平硬管（9）、夹子（10）；其特征在于：/n所述的安装架（2）设于池体（1）上，安装架（2）的上端设有转轴（3），转轴（3）悬空于池体（1）的上方，所述的转轴（3）能够相对于安装架（2）转动，所述的地形槽（5）固定安装于转轴（3）上，能够跟随转轴转动；/n所述的安装架（2）上设有量角器（4），所述的量角器（4）位于地形槽（5）一侧，所述的转轴（3）垂直经过量角器（4）的圆心；所述的地形槽（5）后端设有平行于量角器...
【技术特征摘要】
1.一种快速设置定变量的雨水对土地侵蚀的装置，包括池体（1）、安装架（2）、转轴（3）、量角器（4）、地形槽（5）、降雨模拟板（6）、水泵（7）、竖直硬管（8）、水平硬管（9）、夹子（10）；其特征在于：
所述的安装架（2）设于池体（1）上，安装架（2）的上端设有转轴（3），转轴（3）悬空于池体（1）的上方，所述的转轴（3）能够相对于安装架（2）转动，所述的地形槽（5）固定安装于转轴（3）上，能够跟随转轴转动；
所述的安装架（2）上设有量角器（4），所述的量角器（4）位于地形槽（5）一侧，所述的转轴（3）垂直经过量角器（4）的圆心；所述的地形槽（5）后端设有平行于量角器（4）平面的连接板（11），通过夹子（10）同时夹持连接板（11）和量角器（4），从而使得地形槽（5）相对于量角器（4）固定，从而调整地形槽（5）与水平面的夹角；
所述的竖直硬管（8）设于池体（1）一侧，其上端设有水平硬管（9），所述的降雨模拟板（6）的上端经过连接管与水平硬管（9）连接，降雨模拟板（6）的下底面间隔均匀设有多个雨水孔，并能整体覆盖地形槽（5）区域；
所述的池体（1）的侧壁上设有供水口，该供水口通过供水管（12）经水泵（7）与竖直硬管（8）连接。
2.如权利要求1所述的快速设置定变量的雨水对土地侵蚀的装置，其特征在于：所述的地形槽（5）为顶部和前部开口的盒体结构。
3.如权利要求1所述的快速设置定变量的雨水对土地侵蚀的装置，其特征在于：所述的连接板（11）为地形槽（5）的左侧壁或者右侧壁的延长板。
4.如权利要求1所述的快速设置定变量的雨水对土地侵蚀的装置，其特征在于：所述的安装架（2）包括左支架（21）、中间支架（22...
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