【技术实现步骤摘要】
一种数学教学用演示装置
本技术属于数学教学设备领域，特别涉及一种数学教学用演示装置。
技术介绍
在数学教学中，平面几何是一个重要的教学部分，平面几何研究的是二维平面上平面与曲线间的关系，在平面几何的前期学习主要是针对平面上点、直线、圆等各自的位置关系和综合关系，平面几何具有抽象性，学生们在学习时比较吃力，目前老师常用的方法就是在黑板上根据题目画图，依据图形对学生们进行讲解，增强题目的可理解性，但是这种教学方式受到老师画图水平的影响，导致教学效果不理想，现有的平面几何教学演示装置是通过设置直角坐标系来演示点、直线、圆等位置关系，这种演示方式能够清晰的演示平面几何的位置关系，然而这类的装置通常没有专用的支撑装置，导致无法对其进行高度的调节，且稳固效果不好易倒，容易带来安全隐患。
技术实现思路
本技术之目的在于提供一种数学教学用演示装置，具有结构简单、安全实用、操作方便、调节高度且稳定性更好的优点。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种数学教学用演示装置，包括矩形框架和伸缩杆，所述矩形框架内部前侧设置...
【技术保护点】
1.一种数学教学用演示装置，包括矩形框架和伸缩杆，其特征在于：所述矩形框架内部前侧设置有透明板，所述透明板的后表面横向和竖向设置有多根格子线，多根所述格子线配合后形成多个正方形格子，所述透明板的后端面设置有若干个凹槽，所述凹槽设置于对应所述格子线的交点，所述凹槽内侧和伸缩杆的两端均设置有永磁铁，所述伸缩杆的数量至少为两个，所述矩形框架下侧设置有支撑组件，所述支撑组件包括支撑杆，所述支撑杆下部外侧套设有支撑管，所述支撑管端设置有第一螺纹管，所述第一螺纹管上侧连接有夹紧爪，夹紧爪外侧套设有夹紧圈，所述夹紧圈外侧套设有紧迫头，所述紧迫头与第一螺纹管通过螺纹啮合，所述支撑管下侧固定...
【技术特征摘要】
1.一种数学教学用演示装置，包括矩形框架和伸缩杆，其特征在于：所述矩形框架内部前侧设置有透明板，所述透明板的后表面横向和竖向设置有多根格子线，多根所述格子线配合后形成多个正方形格子，所述透明板的后端面设置有若干个凹槽，所述凹槽设置于对应所述格子线的交点，所述凹槽内侧和伸缩杆的两端均设置有永磁铁，所述伸缩杆的数量至少为两个，所述矩形框架下侧设置有支撑组件，所述支撑组件包括支撑杆，所述支撑杆下部外侧套设有支撑管，所述支撑管端设置有第一螺纹管，所述第一螺纹管上侧连接有夹紧爪，夹紧爪外侧套设有夹紧圈，所述夹紧圈外侧套设有紧迫头，所述紧迫头与第一螺纹管通过螺纹啮合，所述支撑管下侧固定有支撑板，所述支撑板下侧均匀设置有三个倾斜支腿，所述倾斜支腿下端安装有万向轮，所述支撑板下端转动连接有第...
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