一体化在线教育智能交互式移动慕课教室建设装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一体化在线教育智能交互式移动慕课教室建设装置，包括框架、顶板、前侧板、后侧板、左侧板、右侧板和支脚，所述框架的上端旋转连接有顶板，所述顶板的下表面安装有光照系统，所述框架的前端连接有前侧板，所述前侧板的内壁上安装有液晶显示屏，所述框架的左侧安装有左侧板，所述框架的右侧设有右侧板，所述框架的后侧连接有后侧板，所述框架的下端四角安装有支脚。通过方管焊接构成框架，结构简单，制造成本低，可移动，且能够通过自然光照明，节约能源。

【技术实现步骤摘要】
一体化在线教育智能交互式移动慕课教室建设装置
本技术涉及教室建设
，尤其涉及一体化在线教育智能交互式移动慕课教室建设装置。
技术介绍
专利号CN201721422696.2提供一种一体化的交互式智能互动慕课工作站、智能移动慕课教室：主要包括：墙体、屋顶、门体、地面；包括吸音体、反射体、扩散体、支撑架、辅助架、支撑架扣件、标准件、墙角装饰扣件、复合模块板、装饰性扣件、功能性扣件、门体、线缆、灯光照明系统、制作慕课专业设备、新风排风系统、产品空间内综合环境调节系统；所述墙体、屋顶、门体、地面由所述复合模块板经所述支撑架、辅助架、标准件、墙角装饰扣件、装饰性扣件、功能性扣件等部件拼接组合构成；所述吸音体、反射体、扩散体由不同材质的所述复合模块板构成；所述线缆、灯光照明系统、制作慕课专业设备、新风排风系统、产品空间内综合环境调节系统布置于所述一体化的交互式智能互动慕课工作站、智能移动慕课教室内部。但是该无法快速简便的组装，不能够移动、结构复杂，制造成本高，教室内部通过光照系统照明，消耗能源多。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一体化在线教育智能交互式移动慕课教室建设装置，包括框架(1)、顶板(2)、前侧板(3)、后侧板(4)、左侧板(5)、右侧板(6)和支脚(7)，其特征在于：所述框架(1)的上端旋转连接有顶板(2)，所述顶板(2)的下表面安装有光照系统(21)，所述框架(1)的前端连接有前侧板(3)，所述前侧板(3)的内壁上安装有液晶显示屏(31)，所述框架(1)的左侧安装有左侧板(5)，所述框架(1)的右侧设有右侧板(6)，所述框架(1)的后侧连接有后侧板(4)，所述框架(1)的下端四角安装有支脚(7)；/n所述支脚(7)包括滚轮(71)、固定座(72)和底板(73)，所述框架(1)的下端安装有底板(73)...

【技术特征摘要】
1.一体化在线教育智能交互式移动慕课教室建设装置，包括框架(1)、顶板(2)、前侧板(3)、后侧板(4)、左侧板(5)、右侧板(6)和支脚(7)，其特征在于：所述框架(1)的上端旋转连接有顶板(2)，所述顶板(2)的下表面安装有光照系统(21)，所述框架(1)的前端连接有前侧板(3)，所述前侧板(3)的内壁上安装有液晶显示屏(31)，所述框架(1)的左侧安装有左侧板(5)，所述框架(1)的右侧设有右侧板(6)，所述框架(1)的后侧连接有后侧板(4)，所述框架(1)的下端四角安装有支脚(7)；
所述支脚(7)包括滚轮(71)、固定座(72)和底板(73)，所述框架(1)的下端安装有底板(73)，所述底板(73)的一端通过螺钉固定连接有滚轮(71)，另一端通过螺孔固定连接有固定座(72)，固定座(72)的下表面为平面。


2.根据权利要求1所述的一体化在线教育智能交互式移动慕课教室建设装置，其特征在于：所述框架(1)由12根方管相互焊接构成的六面体构件。


3.根据权利要求1所述的一体化在线教育智能交互式移动慕课教室建设装置，其特征在于：所述液晶显示屏(31)电性连接...

【专利技术属性】
技术研发人员：张鲁登，
申请(专利权)人：北京华视风行集团有限公司，
类型：新型
国别省市：北京;11