一种大学教育用英语听力训练器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种大学教育用英语听力训练器，包括学习机本体，所述学习机本体内部设有收纳腔，所述收纳腔内部设有收卷机构，所述收卷机构包括固定柱，所述固定柱设在收纳腔内部，所述固定柱与收纳腔内壁固定连接，所述固定柱一侧开设有耳机插孔，所述固定柱外部套设有收卷轮，所述收卷轮与固定柱通过轴承转动连接，所述收卷轮外壁开设有卡槽。本实用新型专利技术通过将耳机线一端固定在收卷轮上，再次使用使只需要将耳机线拉出合适的长度，然后拨动开关滑块，固定收卷轮，可以根据实际需要调节耳机线长度，避免耳机线过长影响使用效果，通过收卷轮收纳耳机线，避免了耳机线缠绕情况的发生。

【技术实现步骤摘要】
一种大学教育用英语听力训练器
本技术涉及教育领域，具体涉及大学教育用英语听力训练器。
技术介绍
目前设及学生学习英语的学习用具五花八门，其中听力学习常用的工具是复读机、学习机、MP4、MP3等，这些听力学习工具通常都会使用耳机，然而现有的听力学习工具都不具备耳机收纳功能，耳机需要单独携带，耳机保存时耳机线容易缠绕，不方便使用。因此，专利技术一种大学教育用英语听力训练器来解决上述问题很有必要。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种大学教育用英语听力训练器，通过将耳机线一端固定在收卷轮上，固定环受到发条弹簧的弹力作用转动，从而使收卷轮将耳机线卷绕收纳，再次使用使只需要将耳机线拉出合适的长度，然后拨动开关滑块，固定收卷轮，可以根据实际需要调节耳机线长度，避免耳机线过长影响使用效果，通过收卷轮收纳耳机线，避免了耳机线缠绕情况的发生，以解决技术中的上述不足之处。为了实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种大学教育用英语听力训练器，包括学习机本体，所述学习机本体内部设有收纳腔，所述收纳腔内部设有收卷机构；所述收卷机构包括固定柱，所述固定柱设在收纳腔内部，所述固定柱与收纳腔内壁固定连接，所述固定柱一侧开设有耳机插孔，所述固定柱外部套设有收卷轮，所述收卷轮与固定柱通过轴承转动连接，所述收卷轮外壁开设有卡槽，所述卡槽数量设置为多个，多个所述卡槽呈环形阵列分布，所述收卷轮一侧设有固定环，所述固定环与收卷轮固定连接，所述固定环套设在固定柱外部，所述固定环与固定柱之间设有发条弹簧，所述发条弹簧两端分别与固定柱和固定环固定连接，所述固定环一侧设有固定组件。优选的，所述固定组件包括开关槽，所述开关槽设在学习机本体前侧表面，所述开关槽内部设有开关滑块，所述开关滑块与开关槽滑动连接。优选的，所述开关滑块一侧设有固定插杆，所述固定插杆与开关滑块固定连接，所述固定插杆与学习机本体滑动连接，所述固定插杆延伸入收纳腔内部，所述固定插杆数量设置为两个，两个所述固定插杆关于开关滑块对称分布。优选的，所述固定环靠近开关滑块一侧表面开设有多个限位孔，多个所述限位孔呈环形阵列分布，所述固定插杆延伸至限位孔一侧，所述固定插杆与限位孔相匹配。优选的，所述学习机本体前侧铰接有活动门，所述活动门与收纳腔相对应，所述活动门俯视截面形状设置为L形。优选的，所述活动门前视截面形状设置为凹字形，所述活动门顶部设有固定板，所述固定板与学习机本体固定连接，所述固定板与活动门相匹配。优选的，所述固定板和活动门相邻的一侧均开设有穿线孔，所述穿线孔形状设置为半圆形，两个所述穿线孔对称分布，两个所述穿线孔内壁均固定连接有保护垫。优选的，所述收卷轮远离固定环一侧设有转把，所述转把与收卷轮固定连接，所述转把一侧开设有通孔，所述通孔与耳机插孔相对应。在上述技术方案中，本技术提供的技术效果和优点：通过将耳机线一端固定在收卷轮上，固定环受到发条弹簧的弹力作用转动，从而使收卷轮将耳机线卷绕收纳，再次使用使只需要将耳机线拉出合适的长度，然后拨动开关滑块，固定收卷轮，可以根据实际需要调节耳机线长度，避免耳机线过长影响使用效果，通过收卷轮收纳耳机线，避免了耳机线缠绕情况的发生。附图说明为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术中记载的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术的整体结构示意图；图2为本技术的前视图；图3为本技术图1的A部结构放大图；图4为本技术图2的B部结构放大图；图5为本技术收卷轮的立体结构示意图。附图标记说明：1学习机本体、2收纳腔、3固定柱、4收卷轮、5耳机插孔、6卡槽、7固定环、8发条弹簧、9开关槽、10开关滑块、11固定插杆、12限位孔、13活动门、14固定板、15穿线孔、16转把。具体实施方式为了使本领域的技术人员更好地理解本技术的技术方案，下面将结合附图对本技术作进一步的详细介绍。本技术提供了如图1-5所示的一种大学教育用英语听力训练器，包括学习机本体1，所述学习机本体1内部设有收纳腔2，所述收纳腔2内部设有收卷机构；所述收卷机构包括固定柱3，所述固定柱3设在收纳腔2内部，所述固定柱3与收纳腔2内壁固定连接，所述固定柱3一侧开设有耳机插孔5，所述固定柱3外部套设有收卷轮4，所述收卷轮4与固定柱3通过轴承转动连接，所述收卷轮4外壁开设有卡槽6，所述卡槽6数量设置为多个，多个所述卡槽6呈环形阵列分布，所述收卷轮4一侧设有固定环7，所述固定环7与收卷轮4固定连接，所述固定环7套设在固定柱3外部，所述固定环7与固定柱3之间设有发条弹簧8，所述发条弹簧8两端分别与固定柱3和固定环7固定连接，所述固定环7一侧设有固定组件。进一步的，在上述技术方案中，所述固定组件包括开关槽9，所述开关槽9设在学习机本体1前侧表面，所述开关槽9内部设有开关滑块10，所述开关滑块10与开关槽9滑动连接。进一步的，在上述技术方案中，所述开关滑块10一侧设有固定插杆11，所述固定插杆11与开关滑块10固定连接，所述固定插杆11与学习机本体1滑动连接，所述固定插杆11延伸入收纳腔2内部，所述固定插杆11数量设置为两个，两个所述固定插杆11关于开关滑块10对称分布。进一步的，在上述技术方案中，所述固定环7靠近开关滑块10一侧表面开设有多个限位孔12，多个所述限位孔12呈环形阵列分布，所述固定插杆11延伸至限位孔12一侧，所述固定插杆11与限位孔12相匹配。进一步的，在上述技术方案中，所述学习机本体1前侧铰接有活动门13，所述活动门13与收纳腔2相对应，所述活动门13俯视截面形状设置为L形。进一步的，在上述技术方案中，所述活动门13前视截面形状设置为凹字形，所述活动门13顶部设有固定板14，所述固定板14与学习机本体1固定连接，所述固定板14与活动门13相匹配。进一步的，在上述技术方案中，所述固定板14和活动门13相邻的一侧均开设有穿线孔15，所述穿线孔15形状设置为半圆形，两个所述穿线孔15对称分布，两个所述穿线孔15内壁均固定连接有保护垫。进一步的，在上述技术方案中，所述收卷轮4远离固定环7一侧设有转把16，所述转把16与收卷轮4固定连接，所述转把16一侧开设有通孔，所述通孔与耳机插孔5相对应。实施方式具体为：本技术使用时，首先打开活动门13，然后转动转把16，从而带动收卷轮4转动，收卷轮4转动带动固定环7转动，从而使固定环7与固定柱3之间的发条弹簧8蓄力，然后推动开关滑块10，从而使开关滑块10沿着开关槽9移动，进而推动固定插杆11插入限位孔12中，从而固定固定环7，进而固定收卷轮4，然后将耳机插头插入穿过通孔插入耳机插孔5中，接着将耳机线在转把16上缠本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种大学教育用英语听力训练器，包括学习机本体(1)，其特征在于：所述学习机本体(1)内部设有收纳腔(2)，所述收纳腔(2)内部设有收卷机构；/n所述收卷机构包括固定柱(3)，所述固定柱(3)设在收纳腔(2)内部，所述固定柱(3)与收纳腔(2)内壁固定连接，所述固定柱(3)一侧开设有耳机插孔(5)，所述固定柱(3)外部套设有收卷轮(4)，所述收卷轮(4)与固定柱(3)通过轴承转动连接，所述收卷轮(4)外壁开设有卡槽(6)，所述卡槽(6)数量设置为多个，多个所述卡槽(6)呈环形阵列分布，所述收卷轮(4)一侧设有固定环(7)，所述固定环(7)与收卷轮(4)固定连接，所述固定环(7)套设在固定柱(3)外部，所述固定环(7)与固定柱(3)之间设有发条弹簧(8)，所述发条弹簧(8)两端分别与固定柱(3)和固定环(7)固定连接，所述固定环(7)一侧设有固定组件。/n

【技术特征摘要】
1.一种大学教育用英语听力训练器，包括学习机本体(1)，其特征在于：所述学习机本体(1)内部设有收纳腔(2)，所述收纳腔(2)内部设有收卷机构；
所述收卷机构包括固定柱(3)，所述固定柱(3)设在收纳腔(2)内部，所述固定柱(3)与收纳腔(2)内壁固定连接，所述固定柱(3)一侧开设有耳机插孔(5)，所述固定柱(3)外部套设有收卷轮(4)，所述收卷轮(4)与固定柱(3)通过轴承转动连接，所述收卷轮(4)外壁开设有卡槽(6)，所述卡槽(6)数量设置为多个，多个所述卡槽(6)呈环形阵列分布，所述收卷轮(4)一侧设有固定环(7)，所述固定环(7)与收卷轮(4)固定连接，所述固定环(7)套设在固定柱(3)外部，所述固定环(7)与固定柱(3)之间设有发条弹簧(8)，所述发条弹簧(8)两端分别与固定柱(3)和固定环(7)固定连接，所述固定环(7)一侧设有固定组件。


2.根据权利要求1所述的一种大学教育用英语听力训练器，其特征在于：所述固定组件包括开关槽(9)，所述开关槽(9)设在学习机本体(1)前侧表面，所述开关槽(9)内部设有开关滑块(10)，所述开关滑块(10)与开关槽(9)滑动连接。


3.根据权利要求2所述的一种大学教育用英语听力训练器，其特征在于：所述开关滑块(10)一侧设有固定插杆(11)，所述固定插杆(11)与开关滑块(10)固定连接，所述固定插杆(11)与学习机本体(1)滑动连接，所述固定插杆(11)延伸入收纳腔(2)内部，所述固定插杆(11)数量设置为两个，两个所...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘韶华，
申请(专利权)人：新疆师范大学，
类型：新型
国别省市：新疆;65