一种新型护理教学模型制造技术

本实用新型专利技术涉及护理技术领域，具体揭示了一种新型护理教学模型，包括手掌和小臂，所述手掌的手背开设有凹槽，所述凹槽的底面贴合有脂肪层，所述脂肪层的上表面贴合有血管模型，所述血管模型的上表面贴合有胶皮层，所述胶皮层的上表面贴合有肌肤层，所述胶皮层左右两侧的背面与脂肪层上表面的左右两侧相贴合，本实用新型专利技术通过血管模型可以放置在凹槽的底面、脂肪层的上表面和胶皮层的上表面，即可以达到使该模型模拟不同人员手臂厚度的效果，再配合血管模型为软性血管，从而可以达到使血管模型每次放置的位置与角度不同的效果，从而起到了可以使该装置模拟不同人员手背的作用。

【技术实现步骤摘要】
一种新型护理教学模型
本技术涉及护理
，具体为一种新型护理教学模型。
技术介绍
护理是一门运用科学，分为家庭护理和有偿护理。有偿护理必须按照卫生部、卫健委、医政部所规定的法律法规相关条文执行开展相应的护理项目，有条理、有目的、有计划的完成基础或常规护理，观察了解病人体表体重基础情况，根据病情变化监测或获取病情数据，以配合医生完成对病人的治疗，加强输液巡视和教育，及时处理医疗纠纷，防止医疗事故的发生。护理这一门学科在学习过程中，需要使用到护理教学模型，来给学生进行教习，同时也能给学习护理的学生提供练习对象。随着现有护理学科的发展，致使护理教学模型也越来越多，如用于与手背扎针拔针的模型，然而现有用于手背扎针的模型，基本上只能对固定深度的血管模型进行扎试，从而无法熟悉不同人员的手掌。
技术实现思路
针对现有技术的不足，本技术提供一种新型护理教学模型，具备模拟不同手掌等优点，解决了现有用于手背扎针的模型无法使学生熟悉不同人员手掌的问题。本技术的新型护理教学模型，包括手掌和小臂，所述手掌的手背开设有凹槽，所述凹槽的底本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新型护理教学模型，包括手掌(1)和小臂(2)，其特征在于：所述手掌(1)的手背开设有凹槽(3)，所述凹槽(3)的底面贴合有脂肪层(4)，所述脂肪层(4)的上表面贴合有血管模型(5)，所述血管模型(5)的上表面贴合有胶皮层(7)，所述胶皮层(7)的上表面贴合有肌肤层(8)，所述胶皮层(7)左右两侧的背面与脂肪层(4)上表面的左右两侧相贴合。/n

【技术特征摘要】
1.一种新型护理教学模型，包括手掌(1)和小臂(2)，其特征在于：所述手掌(1)的手背开设有凹槽(3)，所述凹槽(3)的底面贴合有脂肪层(4)，所述脂肪层(4)的上表面贴合有血管模型(5)，所述血管模型(5)的上表面贴合有胶皮层(7)，所述胶皮层(7)的上表面贴合有肌肤层(8)，所述胶皮层(7)左右两侧的背面与脂肪层(4)上表面的左右两侧相贴合。


2.根据权利要求1所述的一种新型护理教学模型，其特征在于：所述手掌(1)的腕口处固定连接有小臂(2)，所述小臂(2)包括有模型骨架(21)，所述模型骨架(21)的下表面固定连接有硬壳层(22)。


3.根据权利要求1所述的一种新型护理教学模型，其特征在于：所述手掌(1)靠近腕口处...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘雪莲，李捷，晏圆婷，李思，杨民慧，陈莉萍，
申请(专利权)人：昆明市延安医院，
类型：新型
国别省市：云南;53