【技术实现步骤摘要】
一种经济管理教学演示教具
本技术涉及演示教具
，具体为一种经济管理教学演示教具。
技术介绍
经济管理专业属于经济学门类应用经济学学科，经济管理主要研究对社会经济活动进行合理组织、合理调节的规律和方法，它包括两大方面：宏观经济管理，即国家对国民经济体系和社会经济活动的控制、指导、调节、监督。现有的经济管理教学演示教具，在使用过程中，无法根据实际使用情况对统计柱筒之间的间距进行调节，从而影响教学演示效果，且由于结构单一，不能对教学板的高度进行调节，降低了演示教具的适用性。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种经济管理教学演示教具，具备便于调节柱形筒的间距且可对演示板高度进行调节的优点，解决了现有的经济管理教学演示教具，在使用过程中，无法根据实际使用情况对统计柱筒之间的间距进行调节，从而影响教学演示效果，且由于结构单一，不能对教学板的高度进行调节，降低了演示教具适用性的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种经济管理教学演示教具，包括底板，所述底板顶部的两侧均固定连接有竖管，所述竖...
【技术保护点】
1.一种经济管理教学演示教具，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)顶部的两侧均固定连接有竖管(2)，所述竖管(2)的内腔固定连接有竖杆(3)，所述竖杆(3)的顶端贯穿至竖管(2)的顶部并固定连接有演示板(4)，所述演示板(4)的前侧固定连接有写字板(5)，所述演示板(4)前侧的底部开设有滑槽(6)，所述滑槽(6)的内腔滑动连接有滑块(7)，所述滑块(7)的前侧延伸至演示板(4)的前侧并固定连接有圆筒(8)，所述圆筒(8)的底部贯穿设置有演示杆(9)，所述演示杆(9)的顶端贯穿至圆筒(8)的顶部并固定连接有柱形筒(10)，所述柱形筒(10)位于写字板(5)的前侧，所述竖...
【技术特征摘要】
1.一种经济管理教学演示教具，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)顶部的两侧均固定连接有竖管(2)，所述竖管(2)的内腔固定连接有竖杆(3)，所述竖杆(3)的顶端贯穿至竖管(2)的顶部并固定连接有演示板(4)，所述演示板(4)的前侧固定连接有写字板(5)，所述演示板(4)前侧的底部开设有滑槽(6)，所述滑槽(6)的内腔滑动连接有滑块(7)，所述滑块(7)的前侧延伸至演示板(4)的前侧并固定连接有圆筒(8)，所述圆筒(8)的底部贯穿设置有演示杆(9)，所述演示杆(9)的顶端贯穿至圆筒(8)的顶部并固定连接有柱形筒(10)，所述柱形筒(10)位于写字板(5)的前侧，所述竖管(2)远离竖杆(3)一侧的顶部固定连接有固定壳(11)，所述固定壳(11)内腔远离竖管(2)的一侧固定连接有弹簧(12)，所述弹簧(12)靠近竖管(2)的一侧固定连接有限位块(13)，所述限位块(13)靠近竖管(2)的一侧固定连接有卡杆(14)，所述竖杆(3)靠近卡杆(14)的一侧开设有卡孔(15)，所述卡杆(14)靠近竖杆(3)的一侧依次贯穿固定壳(11)...
【专利技术属性】
技术研发人员：唐蜀湘，
申请(专利权)人：延安大学西安创新学院，
类型：新型
国别省市：陕西;61
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