一种具有题目问答回复结构的多媒体教学设备及使用方法技术

本发明专利技术公开了一种具有题目问答回复结构的多媒体教学设备及使用方法，包括边框、伸缩调节杆、侧边滑块和蜗杆，所述边框的内部活动安装有粉笔黑板，所述限位框与支撑杆的一端相互连接，所述伸缩调节杆转动安装在限位框的内部，所述活动电子显示屏的侧面通过底部转轴与侧边电动伸缩杆相互连接，所述侧边滑杆对称焊接在限位框的内部两侧，所述侧边滑块固定安装在侧边滑环的内部，所述加固杆的外部安装有限位块。该具有题目问答回复结构的多媒体教学设备及使用方法，采用新型的结构设计，使得本装置可以根据低龄儿童的身高情况，调节活动电子显示屏的高度位置，使用方便，且该装置中设置有答题回复互动结构，增加课堂趣味性。

【技术实现步骤摘要】
一种具有题目问答回复结构的多媒体教学设备及使用方法
本专利技术涉及多媒体教学设备
，具体为一种具有题目问答回复结构的多媒体教学设备及使用方法。
技术介绍
随着现代化科技教育的普及，教学中也结合有很多先进的多媒体教学设备，例如电子显示屏、投影仪、扩音器、摄像以及电子白板等，传统教学方式结合现代化电子教学产品使得教学更加生动形象，增加学生接收教学内容的效果。随着多媒体教学设备的不断安装使用，在使用过程中发现了下述问题：1.小学儿童的身高较低，不便于在电子黑板上答题，参与感较低，现有的一些多媒体教学设备为固定安装结构，不便于根据使用情况进行调节，对于身高较低的儿童使用不方便。2.且现有的一些多媒体教学设备在使用的过程中不便于根据儿童答题的对错情况进行回复，教学趣味性低，不具备很好的调节课堂氛围能力。所以需要针对上述问题设计一种具有题目问答回复结构的多媒体教学设备及使用方法。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种具有题目问答回复结构的多媒体教学设备及使用方法，以解决上述
技术介绍
中提出小学儿本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种具有题目问答回复结构的多媒体教学设备，包括边框(1)、伸缩调节杆(10)、侧边滑块(22)和蜗杆(36)，其特征在于：所述边框(1)的内部活动安装有粉笔黑板(2)，且边框(1)的中间位置安装有固定电子显示屏(3)和活动电子显示屏(4)，并且边框(1)的内部焊接有固定板(5)，所述固定板(5)的内部固定安装有内部滑杆(6)，且内部滑杆(6)的外部安装有限位框(7)，所述限位框(7)与支撑杆(8)的一端相互连接，且支撑杆(8)的另一端与内部电动伸缩杆(9)相互连接，并且内部电动伸缩杆(9)固定安装在固定板(5)的侧面，所述伸缩调节杆(10)转动安装在限位框(7)的内部，且伸缩调节杆(10)...

【技术特征摘要】
1.一种具有题目问答回复结构的多媒体教学设备，包括边框(1)、伸缩调节杆(10)、侧边滑块(22)和蜗杆(36)，其特征在于：所述边框(1)的内部活动安装有粉笔黑板(2)，且边框(1)的中间位置安装有固定电子显示屏(3)和活动电子显示屏(4)，并且边框(1)的内部焊接有固定板(5)，所述固定板(5)的内部固定安装有内部滑杆(6)，且内部滑杆(6)的外部安装有限位框(7)，所述限位框(7)与支撑杆(8)的一端相互连接，且支撑杆(8)的另一端与内部电动伸缩杆(9)相互连接，并且内部电动伸缩杆(9)固定安装在固定板(5)的侧面，所述伸缩调节杆(10)转动安装在限位框(7)的内部，且伸缩调节杆(10)的外侧固定安装有齿块(11)，并且限位框(7)的侧面内部转动连接有传动齿轮(12)，所述活动电子显示屏(4)的侧面通过底部转轴(13)与侧边电动伸缩杆(14)相互连接，且侧边电动伸缩杆(14)的上表面固定安装有安装箱(15)，并且底部转轴(13)外侧安装有涡旋弹簧(16)，所述活动电子显示屏(4)的侧面上端通过加固杆(17)与侧边滑环(18)相互连接，且侧边滑环(18)转动安装在横杆(19)的外侧中间位置，并且横杆(19)活动安装在侧边滑杆(20)的外侧，所述侧边滑杆(20)对称焊接在限位框(7)的内部两侧，且限位框(7)的内部开设有内置槽(21)，所述侧边滑块(22)固定安装在侧边滑环(18)的内部，且侧边滑块(22)通过侧边滑槽(23)与横杆(19)相互连接，并且侧边滑槽(23)预留在横杆(19)的外侧，所述安装箱(15)的内部两侧对称安装有提示灯(24)，且安装箱(15)的前侧面中间位置预留有收纳槽(25)，并且收纳槽(25)的内部安装有手势回复模型(26)，所述手势回复模型(26)的侧面固定安装有定位杆(27)，且定位杆(27)通过十字杆(28)与安装箱(15)相互连接，并且十字杆(28)的外部安装有中间齿轮(29)，所述加固杆(17)的外部安装有限位块(30)，且限位块(30)通过推杆(31)与安装箱(15)相互连接，并且推杆(31)的外部固定安装有涡轮(32)。


2.根据权利要求1所述的一种具有题目问答回复结构的多媒体教学设备，其特征在于：所述限位框(7)与内部滑杆(6)组成滑动结构，且限位框(7)与支撑杆(8)的一端转动连接，并且支撑杆(8)的另一端与内部电动伸缩杆(9)组成转动结构。


3.根据权利要求1所述的一种具有题目问答回复结构的多媒体教学设备，其特征在于：所述伸缩调节杆(10)的两端分别与限位框(7)和活动电子显示屏(4)组成转动结构，且伸缩调节杆(10)与齿块(11)固定连接，并且齿块(11)与传动齿轮(12)啮合连接。


4.根据权利要求1所述的一种具有题目问答回复结构的多媒体教学设备，其特征在于：所述安装箱(15)通过侧边电动伸缩杆(14)与活动电子显示屏(4)组成伸缩结构，且侧边电动伸缩杆(14)通过底部转轴(13)与活动电子显示屏(4)组成转动结构，并且底部转轴(13)通过涡旋...

【专利技术属性】
技术研发人员：张新燕，胡凌，谢红燕，胡玉军，舒万畅，
申请(专利权)人：江西师范高等专科学校，
类型：发明
国别省市：江西;36