【技术实现步骤摘要】
一种高中学生化学实验台
本技术涉及化学教学
，具体为一种高中学生化学实验台。
技术介绍
化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学，也是理科生必学的一门学科，化学教师在教学的时候，为加深学生对化学知识的印象，通常会组织学生动手进行化学实验，有的时候化学实验比较多或者学校的资源有限，化学教师通常会自己进行化学实验供学生们进行观看，为此就需要用到专门用于进行化学实验的化学实验台，传统的化学试验台由支撑腿和台面组成，支撑腿用于对台面进行支撑，台面为进行化学实验的平台，然而此类化学试验台体积较大，不便于折叠，携带的时候比较费力，同时台面长期暴露在外易沾染灰尘，打理起来比较麻烦，使用的效果不好。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种高中学生化学实验台，具备结构简单、携带方便的优点，解决了化学试验台体积较大，不便于折叠，携带的时候比较费力，同时台面长期暴露在外易沾染灰尘，打理起来比较麻烦的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种高中学生化学实验台，包括底箱、...
【技术保护点】
1.一种高中学生化学实验台，其特征在于：包括底箱（1）、两个台板（2）与两个固定块（3），两个固定块（3）分别对应在台板（2）的外侧，所述台板（2）的一端部穿设有固定轴（4），所述固定轴（4）的端部与固定块（3）的内侧固定连接，所述底箱（1）上靠近其顶部的内侧固定安装有滚轮（5），所述台板（2）的另一端部固定连接有挡板（6），所述台板（2）与挡板（6）的端面开设有相通的滚槽（7），所述滚槽（7）的内壁与滚轮（5）的外壁滚动连接，所述固定块（3）的表面固定连接有螺纹杆（8），所述底箱（1）的端面开设有通槽（9），所述螺纹杆（8）的端部穿出通槽（9）后并螺纹连接有第一把手（10）。/n
【技术特征摘要】
1.一种高中学生化学实验台，其特征在于：包括底箱（1）、两个台板（2）与两个固定块（3），两个固定块（3）分别对应在台板（2）的外侧，所述台板（2）的一端部穿设有固定轴（4），所述固定轴（4）的端部与固定块（3）的内侧固定连接，所述底箱（1）上靠近其顶部的内侧固定安装有滚轮（5），所述台板（2）的另一端部固定连接有挡板（6），所述台板（2）与挡板（6）的端面开设有相通的滚槽（7），所述滚槽（7）的内壁与滚轮（5）的外壁滚动连接，所述固定块（3）的表面固定连接有螺纹杆（8），所述底箱（1）的端面开设有通槽（9），所述螺纹杆（8）的端部穿出通槽（9）后并螺纹连接有第一把手（10）。
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