【技术实现步骤摘要】
一种多功能初中化学微型实验组合装置
本技术属于初中化学教学设备
,特别是涉及一种多功能初中化学微型实验组合装置。
技术介绍
初中阶段是学生第一次接触到化学这门学科,为中学生的化学思想起到了启蒙性作用,对于中学生今后对化学的兴趣培养起到关键性作用,随着时代的进步,化学实验组合装置渐渐的趋向于微型化,但现有的多功能初中化学微型实验组合装置由于多功能化,使得实验装置的结构较为繁杂,化学实验装置不便整理收纳,携带起来非常的不便,同时现有的初中微型实验组合装置在实验过程中,只能一个人进行操作,无法实现多人同时参与,局限性较大,无法满足实际使用中的需求,所以市面上迫切需要能改进的技术,以解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种多功能初中化学微型实验组合装置,通过设置第一放置屉、第二放置屉、第三放置屉、侧板、螺母、第一放置槽、试管槽和第二放置槽,解决了现有的初中化学微型实验组合装置不便收纳携带和无法实现多人同时参与的问题。为解决上述技术问题,本技术是通过以下技术方案实现的:本技术为一种多 ...
【技术保护点】
1.一种多功能初中化学微型实验组合装置,包括收纳箱(1)、侧板(8)、旋转座(9)、螺母(11)和顶板(13),其特征在于:所述收纳箱(1)的周侧均活动连接有侧板(8),所述侧板(8)的内侧面固定设置有螺母(11),所述收纳箱(1)的底部通过旋转座(9)转动连接在底座(10)上,所述收纳箱(1)的前侧从上到下依次活动连接有第一放置屉(2)、第二放置屉(3)和第三放置屉(4),所述收纳箱(1)的顶部开设有试管槽(18),所述试管槽(18)后侧的收纳箱(1)的顶部开设有第一放置槽(16),所述试管槽(18)前侧的收纳箱(1)的顶部开设有第二放置槽(19),所述收纳箱(1)的上方 ...
【技术特征摘要】
1.一种多功能初中化学微型实验组合装置,包括收纳箱(1)、侧板(8)、旋转座(9)、螺母(11)和顶板(13),其特征在于:所述收纳箱(1)的周侧均活动连接有侧板(8),所述侧板(8)的内侧面固定设置有螺母(11),所述收纳箱(1)的底部通过旋转座(9)转动连接在底座(10)上,所述收纳箱(1)的前侧从上到下依次活动连接有第一放置屉(2)、第二放置屉(3)和第三放置屉(4),所述收纳箱(1)的顶部开设有试管槽(18),所述试管槽(18)后侧的收纳箱(1)的顶部开设有第一放置槽(16),所述试管槽(18)前侧的收纳箱(1)的顶部开设有第二放置槽(19),所述收纳箱(1)的上方可拆卸连接有顶板(13)。
2.根据权利要求1所述的一种多功能初中化学微型实验组合装置,其特征在于,所述第一放置屉(2)内放置有烧杯(5),所述第二放置屉(3)内放置有试剂瓶(6),所述第三放置屉(4)内放置有酒精灯(7),所述第一放置屉(2)、第二放置屉(3)和第三放置屉(4)的前侧均开设有把手(...
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