一种武术教学用木桩制造技术

本实用新型专利技术属于教学用具技术领域，尤其为一种武术教学用木桩，包括基座，所述基座表面开设第一凹槽，所述第一凹槽内部设置有移动机构，所述移动机构表面设置有固定板；本实用新型专利技术，通过设置移动机构，当人们需要将桩柱进行移动时，人们只需要通过外界工具转动固定块，从而可以带动第二转轴转动，在第一锥齿轮和第二锥齿轮的相互作用下，从而可以带动第一转轴转动，进而可以带动螺纹柱转动，在螺纹柱和螺纹管的相互作用下，进而可以带动载有桩柱的固定板进行移动，在移动机构的作用下，人们在对桩柱进行移动的过程中更加快捷，进而提高的工作效率，从而该装置得以对不同身高的人进行使用。

【技术实现步骤摘要】
一种武术教学用木桩
本技术属于教学用具
，具体涉及一种武术教学用木桩。
技术介绍
武术是古代军事战争一种传承的技术，习武可以强身健体，亦可以防御敌人进攻，习武之人以“制止侵袭”为技术导向、引领修习者进入认识人与自然、社会客观规律的传统教化方式，是人类物质文明的导向和保障，武术拥有消停战事、维护和平的实力，作为中华民族炎黄子孙的生存技能，中国传统武术伴随着中国历史与文明发展，走过了几千年的风雨历程，成为维系这个民族生存和发展的魂和承载中华儿女基因构成的魄，我们修习武术，是让我们从身到心、由魂而魄得到提升而充满安全感，精壮神足，具有安然自胜的实力，这是我族历代沉淀而成、安魂守魄的法宝，武术学习中需要使用教学木桩言传身教，现有的教学桩不能根据人的身高来进行调节，使用起来很不方便。
技术实现思路
为解决上述
技术介绍
中提出的问题。本技术提供了一种武术教学用木桩，具有便于调节高度的特点。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种武术教学用木桩，包括基座，所述基座表面开设第一凹槽，所述第一凹槽内部设置有移动机构，所述移动机构表面设置有固定板，所述第一凹槽内壁开设有滑槽，所述滑槽内滑动连接有滑块，所述滑块另一端固定连接在固定板，所述滑块共有两个，且对称连接在固定板表面，所述固定板表面固定连接有桩柱，所述桩柱表面固定连接有桩手，所述桩手共有多个，且对称连接在桩柱表面。优选的，所述移动机构包括第一轴承，所述第一轴承固定连接在第一凹槽内壁，所述第一轴承内穿设有第一转轴，所述第一转轴另一端固定连接有螺纹柱，所述螺纹柱表面螺纹连接有螺纹管，所述螺纹管另一端固定连接在固定板表面，所述基座表面开设有第三凹槽，所述第三凹槽内壁穿设有的第二轴承。优选的，所述第二轴承内穿设有第二转轴，所述第一凹槽内壁固定连接有第三轴承，所述第二转轴另一端穿设在第三轴承内，所述第一转轴表面固定连接有第一锥齿轮，所述第二转轴表面固定连接有第二锥齿轮，所述第一锥齿轮和第二锥齿轮相啮合，所述第二转轴另一端固定连接有固定块。优选的，所述第一凹槽内壁开设有第二凹槽，所述第二凹槽内部设置有限位杆，所述限位杆表面套接有弹簧，所述限位杆表面固定连接有固定环，所述限位杆一端固定连接有把手，所述桩柱表面开设有卡槽。优选的，：所述限位杆另一端与卡槽相匹配，所述第二凹槽共有两个，且对称开设在第一凹槽内壁，所述基座内设置有放置仓，所述放置仓内壁固定连接有配重块。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术，通过设置移动机构，当人们需要将桩柱进行移动时，人们只需要通过外界工具转动固定块，从而可以带动第二转轴转动，在第一锥齿轮和第二锥齿轮的相互作用下，从而可以带动第一转轴转动，进而可以带动螺纹柱转动，在螺纹柱和螺纹管的相互作用下，进而可以带动载有桩柱的固定板进行移动，在移动机构的作用下，人们在对桩柱进行移动的过程中更加快捷，进而提高的工作效率，从而该装置得以对不同身高的人进行使用，在滑槽和滑块的共同作用下，从而载有桩柱的固定板得以定向移动，从而避免了载有桩柱的固定板移动时发生偏移。附图说明附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中：图1为本技术正视剖面的结构示意图；图2为本技术正视的结构示意图；图3为本技术中移动机构的结构示意图；图中：1、基座；2、移动机构；201、第一轴承；202、第一转轴；203、第一锥齿轮；204、螺纹柱；205、螺纹管；206、第三凹槽；207、第二轴承；208、第二转轴；209、第三轴承；210、固定块；211、第二锥齿轮；3、固定板；4、滑槽；5、滑块；6、桩柱；7、桩手；8、第一凹槽；9、第二凹槽；10、限位杆；11、弹簧；12、固定环；13、卡槽；14、把手；15、放置仓；16、配重块。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。实施例请参阅图1-3，本技术提供以下技术方案：一种武术教学用木桩，包括基座1，所述基座1表面开设第一凹槽8，所述第一凹槽8内部设置有移动机构2，所述移动机构2表面设置有固定板3，所述第一凹槽8内壁开设有滑槽4，所述滑槽4内滑动连接有滑块5，在滑槽4和滑块5的共同作用下，从而载有桩柱6的固定板3得以定向移动，从而避免了载有桩柱6的固定板3移动时发生偏移，所述滑块5另一端固定连接在固定板3，所述滑块5共有两个，且对称连接在固定板3表面，所述固定板3表面固定连接有桩柱6，所述桩柱6表面固定连接有桩手7，所述桩手7共有多个，且对称连接在桩柱6表面。具体的，所述移动机构2包括第一轴承201，所述第一轴承201固定连接在第一凹槽8内壁，所述第一轴承201内穿设有第一转轴202，所述第一转轴202另一端固定连接有螺纹柱204，所述螺纹柱204表面螺纹连接有螺纹管205，所述螺纹管205另一端固定连接在固定板3表面，所述基座1表面开设有第三凹槽206，所述第三凹槽206内壁穿设有的第二轴承207。具体的，所述第二轴承207内穿设有第二转轴208，所述第一凹槽8内壁固定连接有第三轴承209，所述第二转轴208另一端穿设在第三轴承209内，所述第一转轴202表面固定连接有第一锥齿轮203，所述第二转轴208表面固定连接有第二锥齿轮211，所述第一锥齿轮203和第二锥齿轮211相啮合，通过设置移动机构2，当人们需要将桩柱6进行移动时，人们只需要通过外界工具转动固定块210，从而可以带动第二转轴208转动，在第一锥齿轮203和第二锥齿轮211的相互作用下，从而可以带动第一转轴202转动，进而可以带动螺纹柱204转动，在螺纹柱204和螺纹管205的相互作用下，进而可以带动载有桩柱6的固定板3进行移动，在移动机构2的作用下，人们在对桩柱6进行移动的过程中更加快捷，进而提高的工作效率，从而该装置得以对不同身高的人进行使用，所述第二转轴208另一端固定连接有固定块210。具体的，所述第一凹槽8内壁开设有第二凹槽9，所述第二凹槽9内部设置有限位杆10，所述限位杆10表面套接有弹簧11，所述限位杆10表面固定连接有固定环12，所述限位杆10一端固定连接有把手14，所述桩柱6表面开设有卡槽13。具体的，所述限位杆10另一端与卡槽13相匹配，所述第二凹槽9共有两个，且对称开设在第一凹槽8内壁，所述基座1内设置有放置仓15，所述放置仓15内壁固定连接有配重块16。本技术的工作原理及使用流程：本技术，在使用时，首先将该装置放置到合适的位置，当人们需要对桩柱6的高度进行调节时，人们首先拉动把手14，从而可以本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种武术教学用木桩，包括基座(1)，其特征在于：所述基座(1)表面开设第一凹槽(8)，所述第一凹槽(8)内部设置有移动机构(2)，所述移动机构(2)表面设置有固定板(3)，所述第一凹槽(8)内壁开设有滑槽(4)，所述滑槽(4)内滑动连接有滑块(5)，所述滑块(5)另一端固定连接在固定板(3)，所述滑块(5)共有两个，且对称连接在固定板(3)表面，所述固定板(3)表面固定连接有桩柱(6)，所述桩柱(6)表面固定连接有桩手(7)，所述桩手(7)共有多个，且对称连接在桩柱(6)表面。/n

【技术特征摘要】
1.一种武术教学用木桩，包括基座(1)，其特征在于：所述基座(1)表面开设第一凹槽(8)，所述第一凹槽(8)内部设置有移动机构(2)，所述移动机构(2)表面设置有固定板(3)，所述第一凹槽(8)内壁开设有滑槽(4)，所述滑槽(4)内滑动连接有滑块(5)，所述滑块(5)另一端固定连接在固定板(3)，所述滑块(5)共有两个，且对称连接在固定板(3)表面，所述固定板(3)表面固定连接有桩柱(6)，所述桩柱(6)表面固定连接有桩手(7)，所述桩手(7)共有多个，且对称连接在桩柱(6)表面。


2.根据权利要求1所述的一种武术教学用木桩，其特征在于：所述移动机构(2)包括第一轴承(201)，所述第一轴承(201)固定连接在第一凹槽(8)内壁，所述第一轴承(201)内穿设有第一转轴(202)，所述第一转轴(202)另一端固定连接有螺纹柱(204)，所述螺纹柱(204)表面螺纹连接有螺纹管(205)，所述螺纹管(205)另一端固定连接在固定板(3)表面，所述基座(1)表面开设有第三凹槽(206)，所述第三凹槽(206)内壁穿设有的第二轴承(207)。


3.根据权利要求2所述的一种武...

【专利技术属性】
技术研发人员：张帅，
申请(专利权)人：张帅，
类型：新型
国别省市：河南;41