一种图书馆书架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种图书馆书架，属于图书设备技术领域，包括左侧板、右侧板、顶板、后挡板和底板，其特征在于，左侧板的边上设有滑轨I，滑轨I内设有支撑板I，支撑板I可以在滑轨I内滑行，右侧板的上部和下部设有滑轨II和滑轨III，滑轨III内设有支撑板II，支撑板II通过铰链与横板相连接，横板的上部卡合在滑轨II内，滑轨I和滑轨III的长度大于二倍顶板的宽度，滑轨II的长度与顶板的宽度相同，横板可以拉出来翻折在支撑板I形成长凳。滑轨I和滑轨III上分别设有对称的固定孔，固定插销插入固定孔里将支撑板I和支撑板II固定。解决了存放书少和不方便拿取的技术问题，主要应用于图书馆。

【技术实现步骤摘要】
一种图书馆书架
本技术涉及图书馆设备
，具体为一种图书馆书架。
技术介绍
专利申请号：201520043157.2公开了一种多功能图书馆书架，包括主体框架、内支撑板、外框架板和底支撑板，所述主体框架由内支撑板、外框架板和底支撑板安装而成，由内支撑板、外框架板和底支撑板组成放书空间，所述主体框架中部安装有可旋转的旋转装置，所述主体框架底部安装有座位装置。该多功能图书馆书架在原有的图书管书架上安装供读者坐下的阅读座位和可旋转书架，图书馆空间有限，在图书馆增加图书量的同时而减少座位，所以此书架自带座位为广大读者提供简便的阅读空间，同时可旋转书架分为多层，增大了图书存放空间，而且当学生找书的时候只需站在书架一边将选装装置旋转即可，操作简单方便，但是上述设备存在以下缺陷：书架过高时，无法方便拿取，当将书架设计过矮时，将影响书架存放书的数量，另外经常有人喜欢在图书馆里进行学习阅读，但是图书馆中并不能提供足够多的座椅让人们来使用。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种图书馆书架，以解决上述
技术介绍
中提出技术问题，为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种图书馆书架，包括左侧板、右侧板、顶板、后挡板和底板，顶板和底板二侧分别设有左侧板和右侧板形成柜体，顶板和底板之间设有一组隔板，隔板用于放书，其特征在于，左侧板的边上设有滑轨I,滑轨I内设有支撑板I，支撑板I可以在滑轨I内滑行，右侧板的上部和下部设有滑轨II和滑轨III，滑轨III内设有支撑板II，支撑板II通过铰链与横板相连接，横板的上部卡合在滑轨II内，滑轨I和滑轨III的长度大于二倍顶板的宽度，滑轨II的长度与顶板的宽度相同，横板可以拉出来翻折在支撑板I形成长凳。滑轨I和滑轨III上分别设有对称的固定孔，固定插销插入固定孔里将支撑板I和支撑板II固定。本技术的使用方法如下：当需要拿更高层的书的时候，此时需要将滑轨I和滑轨III里的支撑板I和支撑板II拉出来并通过插销将支撑板I和支撑板II固定好，然后再将横板翻折过来放在支撑板I的上面，此时就形成了一个长凳，人可以站在上面翻合自己需要的书籍，当找到书籍后，可以选择将书拿走或者坐在长凳上继续看书，当选择将书拿走的时候，需要将支撑板I、支撑板II和横板放回各自的轨道里便可以了。与现有技术相比，本技术的有益效果是：比普通的书架可以设计得更高，让书架存放书的数量更多，还可以方便人们在图书馆里进行阅读，适于全面推广和应用。附图说明图1为本技术一种图书馆书架主视图；图2为本技术一种图书馆书架使用状态图I；图3为本技术一种图书馆书架俯视图；图4为本技术一种图书馆书架侧视图：图5本技术一种图书馆书架使用状态图II；图6本技术一种图书馆书架使用状态图III。图中：1、顶板；2、左侧板；3、右侧板；4、隔板；5、滑轨I；6、支撑板I；7、滑轨III；8、支撑板II；9、横板；10、铰链；11、滑轨II；12、底板；13、固定插销。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-6，本技术提供的一种实施例：一种图书馆书架，包括左侧板2、右侧板3、顶板1、后挡板和底板12，顶板1和底板12二侧分别设有左侧板2和右侧板3形成柜体，顶板1和底板12之间设有一组隔板4，隔板4用于放书，其特征在于，左侧板2的边上设有滑轨I5,滑轨I5内设有支撑板I6，支撑板I6可以在滑轨I5内滑行，右侧板3的上部和下部设有滑轨II11和滑轨III7，滑轨III7内设有支撑板II8，支撑板II8通过铰链10与横板9相连接，横板9的上部卡合在滑轨II11内，滑轨I5和滑轨III7的长度大于二倍顶板1的宽度，滑轨II11的长度与顶板1的宽度相同，横板9可以拉出来翻折在支撑板I6形成长凳，滑轨I5和滑轨III7上分别设有对称的固定孔，固定插销13插入固定孔里将支撑板I6和支撑板II8固定。本技术的使用方法如下：当需要拿更高层的书的时候，此时需要将滑轨I5和滑轨III7里的支撑板I6和支撑板II8拉出来并通过固定插销13将支撑板I6和支撑板II8固定好，然后再将横板9翻折过来放在支撑板I6的上面，此时就形成了一个长凳，人可以站在上面翻合自己需要的书籍，当找到书籍后，可以选择将书拿走或者坐在长凳上继续看书，当选择将书拿走的时候，需要将支撑板I6、支撑板II8和横板9放回各自的轨道里便可以了。对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种图书馆书架，包括左侧板（2）、右侧板（3）、顶板（1）、后挡板和底板（12），顶板（1）和底板（12）二侧分别设有左侧板（2）和右侧板（3）形成柜体，顶板（1）和底板（12）之间设有一组隔板（4），隔板（4）用于放书，其特征在于：左侧板（2）的边上设有滑轨I（5），滑轨I（5）内设有支撑板I（6），支撑板I（6）可以在滑轨I（5）内滑行，右侧板（3）的上部和下部设有滑轨II（11）和滑轨III（7），滑轨III（7）内设有支撑板II（8），支撑板II（8）通过铰链（10）与横板（9）相连接，横板（9）的上部卡合在滑轨II（11）内，滑轨I（5）和滑轨III（7）的长度大于二倍顶板（1）的宽度，滑轨II（11）的长度与顶板（1）的宽度相同，横板（9）可以拉出来翻折在支撑板I（6）形成长凳。/n

【技术特征摘要】
1.一种图书馆书架，包括左侧板（2）、右侧板（3）、顶板（1）、后挡板和底板（12），顶板（1）和底板（12）二侧分别设有左侧板（2）和右侧板（3）形成柜体，顶板（1）和底板（12）之间设有一组隔板（4），隔板（4）用于放书，其特征在于：左侧板（2）的边上设有滑轨I（5），滑轨I（5）内设有支撑板I（6），支撑板I（6）可以在滑轨I（5）内滑行，右侧板（3）的上部和下部设有滑轨II（11）和滑轨III（7），滑轨III（7）内设有支撑板II（8），支...

【专利技术属性】
技术研发人员：李国翠，
申请(专利权)人：临沂大学，
类型：新型
国别省市：山东;37