一种数学建模用便携式绘图装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种数学建模用便携式绘图装置，包括绘图架，所述绘图架的内侧壁上开设有放置槽，所述放置槽的内部滑嵌有绘图板，所述绘图架的侧壁上位于绘图板的下方设置有对称分布的调节件，所述调节件包括套筒和内杆，所述套筒的靠近内杆的端部旋合连接有螺纹销，所述内杆上开设有与螺纹销处于同一水平线上的螺纹孔，绘图架的下端面开设有安装槽，所述安装槽的内部设置有折弯架。本实用新型专利技术中，需要携带搬运时，将绘图板取出放置槽的内部，拧松螺纹销，使得螺纹销脱离螺纹孔，从两侧按压绘图架，内杆在压力作用下，向套筒的内部滑动，使得绘图架达到收缩效果，通过移动轮能够快速省力进行搬运，从而便于携带。

【技术实现步骤摘要】
一种数学建模用便携式绘图装置
本技术涉及绘图装置
，尤其涉及一种数学建模用便携式绘图装置。
技术介绍
数学建模就是通过计算得到的结果来解释实际问题，并接受实际的检验，来建立数学模型的全过程，当需要从定量的角度分析和研究一个实际问题时，人们就要在深入调查研究、了解对象信息、作出简化假设、分析内在规律等工作的基础上，用数学的符号和语言作表述来建立数学模型。现有的的数学建模用画图装置，能够满足人们的绘图需求，但是其体积较大，不易携带搬运，导致使用者绘图较为不便。因此，本技术提供一种数学建模用便携式绘图装置。
技术实现思路
本技术的目的在于：为了解决数学建模用便携式绘图装置便于携带的问题，而提出的一种数学建模用便携式绘图装置。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种数学建模用便携式绘图装置，包括绘图架，所述绘图架的内侧壁上开设有放置槽，所述放置槽的内部滑嵌有绘图板，所述绘图架的侧壁上位于绘图板的下方设置有对称分布的调节件，所述调节件包括套筒和内杆，所述套筒的靠近内杆的端部旋合连接有螺纹销，所述内杆上开设有与螺纹销处于同一水平线上的螺纹孔，绘图架的下端面开设有安装槽，所述安装槽的内部设置有折弯架，所述折弯架的底端设置有移动轮。作为上述技术方案的进一步描述：所述放置槽的内槽壁上粘接有半圆凸块，所述半圆凸块为橡胶凸块。作为上述技术方案的进一步描述：所述螺纹孔至少设置有三个。作为上述技术方案的进一步描述：所述螺纹销与螺纹孔旋合连接。作为上述技术方案的进一步描述：所述内杆的端部贯穿套筒延伸至内部并与其滑动连接。综上所述，由于采用了上述技术方案，本技术的有益效果是：1、本技术中，通过绘图架、调节件的设置，需要携带搬运时，将绘图板取出放置槽的内部，拧松螺纹销，使得螺纹销脱离螺纹孔，从两侧按压绘图架，内杆在压力作用下，向套筒的内部滑动，使得绘图架达到收缩效果，通过移动轮能够快速省力进行搬运，从而便于携带。2、本技术中，通过半圆凸块、折弯架的设置，将绘图板从绘图架的顶部侧滑入放置槽的内部，放置槽槽壁上的半圆凸块发弹性形变，使得绘图板稳定固定在绘图架上，绘图架底部对称的折弯架形成三角形结构，使得绘图架稳定的在地面上移动，从而提高数学建模用便携式绘图装置的稳定性。附图说明图1示出了根据本技术实施例提供的一种数学建模用便携式绘图装置结构示意图；图2示出了根据本技术实施例提供的一种数学建模用便携式绘图装置绘图架剖面结构示意图；图3示出了根据本技术实施例提供的一种数学建模用便携式绘图装置结构示意图；图4示出了根据本技术实施例提供的一种数学建模用便携式绘图装置俯视剖面结构示意图；图例说明：1、绘图架；101、放置槽；102、安装槽；2、绘图板；3、折弯架；4、移动轮；5、半圆凸块；6、调节件；601、套筒；6011、螺纹销；602、内杆；6021、螺纹孔。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，本技术提供一种技术方案：一种数学建模用便携式绘图装置，包括绘图架1，绘图架1的内侧壁上开设有放置槽101，放置槽101的内部滑嵌有绘图板2，绘图架1的侧壁上位于绘图板2的下方设置有对称分布的调节件6，两个调节件6的内杆602的端部固定连接，使得关于绘图板2对称设置的绘图架1的结构更加稳定，调节件6包括套筒601和内杆602，套筒601的靠近内杆602的端部旋合连接有螺纹销6011，内杆602上开设有与螺纹销6011处于同一水平线上的螺纹孔6021，绘图架1的下端面开设有安装槽102，便于放置绘图板2，安装槽102的内部设置有折弯架3，折弯架3形成三角形结构，使得绘图架1稳定的在地面上移动，折弯架3的底端设置有移动轮4。具体的，如图2所示，放置槽101的内槽壁上粘接有半圆凸块5，半圆凸块5为橡胶凸块，绘图板2对半圆凸块5产生挤压，使其发弹性形变，将绘图板2稳定固定在绘图架1上。具体的，如图4所示，螺纹孔6021至少设置有三个，便于调节内杆602的伸出长度。具体的，如图4所示，螺纹销6011与螺纹孔6021旋合连接，通过螺纹销6011与对应螺纹孔6021的旋合连接改变内杆602的伸出长度。具体的，如图4所示，内杆602的端部贯穿套筒601延伸至内部并与其滑动连接，保证了调节件6能够改变长度，从而改变绘图架1的间距，便于放置不同尺寸的绘图板2。工作原理：使用时，将绘图板2从绘图架1的顶部侧滑入放置槽101的内部，放置槽101槽壁上的半圆凸块5发弹性形变，使得绘图板2稳定固定在绘图架1上，便于在绘图板2上进行数学建模，绘图架1底部对称的折弯架3形成三角形结构，使得绘图架1稳定的在地面上移动，需要携带搬运时，将绘图板2取出放置槽101的内部，拧松螺纹销6011，使得螺纹销6011脱离螺纹孔6021，从两侧按压绘图架1，内杆602在压力作用下，向套筒601的内部滑动，使得绘图架1达到收缩效果，从而便于携带。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种数学建模用便携式绘图装置，包括绘图架(1)，其特征在于，所述绘图架(1)的内侧壁上开设有放置槽(101)，所述放置槽(101)的内部滑嵌有绘图板(2)，所述绘图架(1)的侧壁上位于绘图板(2)的下方设置有对称分布的调节件(6)，所述调节件(6)包括套筒(601)和内杆(602)，所述套筒(601)的靠近内杆(602)的端部旋合连接有螺纹销(6011)，所述内杆(602)上开设有与螺纹销(6011)处于同一水平线上的螺纹孔(6021)，绘图架(1)的下端面开设有安装槽(102)，所述安装槽(102)的内部设置有折弯架(3)，所述折弯架(3)的底端设置有移动轮(4)。/n

【技术特征摘要】
1.一种数学建模用便携式绘图装置，包括绘图架(1)，其特征在于，所述绘图架(1)的内侧壁上开设有放置槽(101)，所述放置槽(101)的内部滑嵌有绘图板(2)，所述绘图架(1)的侧壁上位于绘图板(2)的下方设置有对称分布的调节件(6)，所述调节件(6)包括套筒(601)和内杆(602)，所述套筒(601)的靠近内杆(602)的端部旋合连接有螺纹销(6011)，所述内杆(602)上开设有与螺纹销(6011)处于同一水平线上的螺纹孔(6021)，绘图架(1)的下端面开设有安装槽(102)，所述安装槽(102)的内部设置有折弯架(3)，所述折弯架(3)的底端设置有移动轮(4)。
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【专利技术属性】
技术研发人员：曹西林，
申请(专利权)人：曹西林，
类型：新型
国别省市：陕西;61