一种用于提高儿童协调能力的训练装置及训练方法制造方法及图纸

本申请涉及一种用于提高儿童协调能力的训练装置及训练方法，其包括呈上开口的底座、往复滑移于底座上端的踩踏板及驱动踩踏板往复移动的驱动机构，所述驱动机构包括水平滑移于底座内腔的驱动板、转动连接于底座内腔底面的驱动盘及带动驱动盘转动的驱动件，所述驱动件固定于底座且其与驱动盘连接，所述驱动盘远离驱动件的端面固定有驱动柱，所述驱动柱的轴线与驱动盘的转动轴线不重合，所述驱动板下端开设有垂直于其移动方向的驱动槽，所述驱动柱插置于驱动槽内滑动，所述踩踏板连接于驱动板上端。本申请利用可水平运动的踩踏板带动使用者水平往复移动，此时使用者不断调整自身的肌肉的用力，从而提升使用者的协调性。

【技术实现步骤摘要】
一种用于提高儿童协调能力的训练装置及训练方法
本申请涉及身体训练设备的
，尤其是涉及一种用于提高儿童协调能力的训练装置及训练方法。
技术介绍
目前运动素质练习是儿童教育中的重要组成部分，通过不同形式的运动不仅可以促进儿童健康体魄的发育，同时提升儿童的心里素质。而通常提升儿童的运动竖直需要在室外的运动中，如跑步、篮球、足球等室外运动中进行提升，同时也需要巨大的场地。此时在空间较小的室内环境中需要对儿童的运动素质进行训练时，需要使用到仪器设备进行，而目前还没有可以很好的训练儿童的协调能力的器材。因此需要提出一种新的技术方案来解决上述问题。
技术实现思路
为了在室内可对儿童的协调能力进行训练，本申请提供一种用于提高儿童协调能力的训练装置。本申请提供的一种用于提高儿童协调能力的训练装置，采用如下技术方案：一种用于提高儿童协调能力的训练装置法，包括呈上开口的底座、往复滑移于底座上端的踩踏板及驱动踩踏板往复移动的驱动机构，所述驱动机构包括水平滑移于底座内腔的驱动板、转动连接于底座内腔底面的驱动盘及带本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于提高儿童协调能力的训练装置，其特征在于：包括呈上开口的底座(1)、往复滑移于底座(1)上端的踩踏板(2)及驱动踩踏板(2)往复移动的驱动机构(3)，所述驱动机构(3)包括水平滑移于底座(1)内腔的驱动板(31)、转动连接于底座(1)内腔底面的驱动盘(32)及带动驱动盘(32)转动的驱动件(33)，所述驱动件(33)固定于底座(1)且其与驱动盘(32)连接，所述驱动盘(32)远离驱动件(33)的端面固定有驱动柱(321)，所述驱动柱(321)的轴线与驱动盘(32)的转动轴线不重合，所述驱动板(31)下端开设有垂直于其移动方向的驱动槽(311)，所述驱动柱(321)插置于驱动槽(311...

【技术特征摘要】
1.一种用于提高儿童协调能力的训练装置，其特征在于：包括呈上开口的底座(1)、往复滑移于底座(1)上端的踩踏板(2)及驱动踩踏板(2)往复移动的驱动机构(3)，所述驱动机构(3)包括水平滑移于底座(1)内腔的驱动板(31)、转动连接于底座(1)内腔底面的驱动盘(32)及带动驱动盘(32)转动的驱动件(33)，所述驱动件(33)固定于底座(1)且其与驱动盘(32)连接，所述驱动盘(32)远离驱动件(33)的端面固定有驱动柱(321)，所述驱动柱(321)的轴线与驱动盘(32)的转动轴线不重合，所述驱动板(31)下端开设有垂直于其移动方向的驱动槽(311)，所述驱动柱(321)插置于驱动槽(311)内滑动，所述踩踏板(2)连接于驱动板(31)上端。


2.根据权利要求1所述的一种用于提高儿童协调能力的训练装置，其特征在于：所述底座(1)内腔平行于踩踏板(2)移动方向的侧壁均固定有导向块(11)，所述导向块(11)上端呈圆弧状，所述踩踏板(2)两端均固定有水平设置的导向杆(21)，所述导向杆(21)两端分别抵接于踩踏板(2)两侧的导向块(11)上端。


3.根据权利要求2所述的一种用于提高儿童协调能力的训练装置，其特征在于：所述踩踏板(2)下端设置有将其与驱动板(31)连接的连接机构(4)，所述连接机构(4)包括固定于踩踏板(2)下端的连接块(41)、固定于驱动板(31)上端的延伸板(42)及固定于延伸板(42)的转动杆(43)，所述连接块(41)平行于踩踏板(2)移动方向的侧壁贯穿有竖向设置的连接槽(411)，所述转动杆(43)插置于连接槽(411)内。


4.根据权利要求2所述的一种用于提高儿童协调能力的训练装置，其特征在于：所述底座(1)上端开设有避空槽(12)，所述避空槽(12)将底座(1)的外壁及内壁...

【专利技术属性】
技术研发人员：马赛，
申请(专利权)人：深圳市艾利特医疗科技有限公司，
类型：发明
国别省市：广东;44