一种英语教学用耳麦线收放装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种英语教学用耳麦线收放装置，包括门字形的卡板，所述卡板的两侧均开设有通孔，且通孔的内壁转动连接有有圆杆，所述圆杆的侧壁套设有收束组件，且圆杆的一端贯穿卡板设置，所述圆杆贯穿卡板的一端固定连接有旋钮，此英语教学用耳麦线收放装置，通过设置收束装置，可以利用L形卡块卡住耳麦线的中间部位，然后拉动卡块，利用扭簧的弹力带动圆套转动，使耳麦线缠绕在圆套上，圆套在以耳麦线中间位置为起点，可以同时对L形卡块的两端进行拉扯，快速对耳麦线进行收束，并且利用扭簧的弹力对耳麦线进行软固定，避免耳麦线散开。

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学用耳麦线收放装置
本技术涉及
，具体为一种英语教学用耳麦线收放装置。
技术介绍
听力学习是英语教学中必不可少的教学环节，进行听力教学时，学生要在听力室内使用耳麦进行学习，由于无线信号容易受到干扰，尤其是多人教学时，无法保证无线信号的稳定性，所以大多数英语教学用耳麦均会采用有线耳麦在公开号CN203590418U提出的一种英语教学用耳麦线收放装置中，使用时需要将耳麦线的一端由入进线口穿入经过压线板后在圆杆上缠绕一周，然后转动圆杆将耳麦线缠绕在圆杆上，一方面，耳麦线不连接耳麦的一端连接有插头，在转动圆杆时，插头容易干涉用户缠绕耳麦线，另一方面，该种收放装置，在将耳麦收束后缺乏对圆杆的固定，容易导致耳麦线散开。为此，我们提出一种英语教学用耳麦线收放装置。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种英语教学用耳麦线收放装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：包括门字形的卡板，所述卡板的两侧均开设有通孔，且通孔的内壁转动连接有有圆杆，所述圆杆的侧壁套设有收束组件，且圆杆的本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种英语教学用耳麦线收放装置，其特征在于：包括门字形的卡板(1)，所述卡板(1)的两侧均开设有通孔(3)，且通孔(3)的内壁转动连接有有圆杆(2)，所述圆杆(2)的侧壁套设有收束组件，且圆杆(2)的一端贯穿卡板(1)设置，所述圆杆(2)贯穿卡板(1)的一端固定连接有旋钮(4)；/n所述收束装置包括扭簧(5)、圆套(6)和L形卡块(7)，所述扭簧(5)套设在圆杆(2)上，且扭簧(5)的两端分别与卡板(1)和圆杆(2)固定连接，所述圆套(6)固定套设在圆杆(2)上，且L形卡块(7)与圆套(6)的侧壁固定连接，所述圆套(6)的一端固定套设有棘轮(8)，所述卡板(1)的上表面开设有方孔，且方孔内插...

【技术特征摘要】
1.一种英语教学用耳麦线收放装置，其特征在于：包括门字形的卡板(1)，所述卡板(1)的两侧均开设有通孔(3)，且通孔(3)的内壁转动连接有有圆杆(2)，所述圆杆(2)的侧壁套设有收束组件，且圆杆(2)的一端贯穿卡板(1)设置，所述圆杆(2)贯穿卡板(1)的一端固定连接有旋钮(4)；
所述收束装置包括扭簧(5)、圆套(6)和L形卡块(7)，所述扭簧(5)套设在圆杆(2)上，且扭簧(5)的两端分别与卡板(1)和圆杆(2)固定连接，所述圆套(6)固定套设在圆杆(2)上，且L形卡块(7)与圆套(6)的侧壁固定连接，所述圆套(6)的一端固定套设有棘轮(8)，所述卡板(1)的上表面开设有方孔，且方孔内插设有与棘轮(8)匹配的卡块(9)，所述卡块(9)的侧壁固定套设有压缩弹簧(10)，且压缩弹...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘治选，
申请(专利权)人：刘治选，
类型：新型
国别省市：河南;41