一种变速器解剖教学实训台架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种变速器解剖教学实训台架，包括装置主体、固定柱和变速器，装置主体的顶部两侧固定连接有固定柱，变速器的一侧固定连接有连接杆，装置主体的表面固定连接有开关，开关的一侧固定连接有控制器，固定柱的一侧固定连接有工作台，工作台的内部固定连接有清洗槽，清洗槽的底部固定连接有显示屏，工作台的一侧固定连接有第一支撑杆，固定柱的表面固定连接有活动套，连接杆提高了装置主体的实用性，控制器提高了装置主体的灵活性，清洗槽提高了装置主体的整洁性，显示屏提高了装置主体的便利性，第一支撑杆提高了装置主体的稳定性，活动套提高了装置主体的灵活性，适用于实训台架的使用，在未来具有广泛的发展前景。

【技术实现步骤摘要】
一种变速器解剖教学实训台架
本实用涉及医疗器械
，具体为一种变速器解剖教学实训台架。
技术介绍
汽车变速器系统是汽车电子系统中重要的系统与装置，其结构、工作原理、检修流程和维护保养要求等都较为特殊。早期的变速器通常都是机械控制的，最多只有少量电子系统作为辅助。机械式的变速器液压油路结构复杂，而且耐用性差，需要经常维护。为了提高汽车的动力性、经济性、舒适性和环保性，现在的汽车普遍安装了多种电控系统，汽车电控系统也越来越复杂，从而给汽车维修以及故障诊断方法带来了新的挑战，由于汽车变速器在车内，很难看到内部的结构，这样就又给教学带来了不便。当前，在汽车服务行业全面掌握汽车变速器系统技术特点和检测维护要求的技术人才较为缺乏，劳动与交通部门幵展技术等级评定与考核也很难涉及到这些方面。因此在职业教育方面对汽车电控变速器系统的教学模式仍处于光靠老师讲解理论知识的阶段上，和实车维修仍然有很大的差异。在现有的实训台架中，工作人员可能会需要一些东西进行放置，但在普通的装置中没有很好地置放物品的位置，并且装置需要移动，但是在长时间的使用过程中，装置的底本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种变速器解剖教学实训台架，包括装置主体(1)、固定柱(2)和变速器(3)，其特征在于：所述装置主体(1)的顶部两侧固定连接有固定柱(2)，所述固定柱(2)的顶部活动连接有变速器(3)，所述变速器(3)的一侧固定连接有连接杆(4)，所述装置主体(1)的表面固定连接有开关(6)，所述开关(6)的一侧固定连接有控制器(7)，所述固定柱(2)的一侧固定连接有工作台(11)，所述工作台(11)的内部固定连接有清洗槽(12)，所述清洗槽(12)的底部固定连接有显示屏(13)，所述工作台(11)的一侧固定连接有第一支撑杆(14)，所述第一支撑杆(14)的底部固定连接有第二支撑杆(15)，所述固定柱(2...

【技术特征摘要】
1.一种变速器解剖教学实训台架，包括装置主体(1)、固定柱(2)和变速器(3)，其特征在于：所述装置主体(1)的顶部两侧固定连接有固定柱(2)，所述固定柱(2)的顶部活动连接有变速器(3)，所述变速器(3)的一侧固定连接有连接杆(4)，所述装置主体(1)的表面固定连接有开关(6)，所述开关(6)的一侧固定连接有控制器(7)，所述固定柱(2)的一侧固定连接有工作台(11)，所述工作台(11)的内部固定连接有清洗槽(12)，所述清洗槽(12)的底部固定连接有显示屏(13)，所述工作台(11)的一侧固定连接有第一支撑杆(14)，所述第一支撑杆(14)的底部固定连接有第二支撑杆(15)，所述固定柱(2)的表面固定连接有活动套(16)，所述活动套(16)的表面嵌入连接有活动螺丝(17)，所述活动螺丝(17)的底部固定连接有支杆(18)，所述支杆(18)的内侧固定连接有滑动道(19)。


2.根据权利要求1所述的一种变速器解剖教学实训台架，其特征在于：所述装置主体(1)的底部固定连接有万向轮(8)，所述变速器(3)的表面固定连接有护壳(10)，所述变速器(3)的一...

【专利技术属性】
技术研发人员：何文渊，范胜廷，秦庆颖，游梅芬，蒋芳丽，肖洒，杨超，李瑞敏，
申请(专利权)人：曲靖医学高等专科学校，
类型：新型
国别省市：云南;53