一种建筑经济管理教学演示教具制造技术

本实用新型专利技术涉及一种建筑经济管理教学演示教具，包括底座、轮子、抽屉、把手、立杆、凹槽、伸缩杆、按钮、连杆、弹簧、转轴、底板、侧板、立板、合页、书夹，所述底座都底部安装有轮子，所述抽屉安装在底座的一侧，所述把手安装在抽屉上，所述立杆焊接在底座的顶部，所述伸缩杆布置在立杆的顶部，所述按钮布置在凹槽的内部，本实用新型专利技术安装有轮子，便于移动，伸缩杆能够通过按钮收入凹槽的内部上、下调整高度，且按钮能够通过弹簧回弹，便于调节、固定，底板能够通过转轴三百六十度旋转，便于调整角度，侧板、立板通过合页与底板相连接，能够展开，侧板的两端布置有书夹，便于对图纸进行固定，适合推广使用。

【技术实现步骤摘要】
一种建筑经济管理教学演示教具
本技术涉及一种建筑经济管理教学演示教具。
技术介绍
建筑经济管理是培养从事建筑工程预算、工程招标投标、建筑工程施工与组织管理工作的应用型、复合型工程技术工作人员，本专业培养的建筑经济管理人员具有较强的专业技能，必须有大专院校相应的学科支持和培养。形成以工程计量与计价理论、工程经济理论、工程项目管理理论以及先进的管理手段与方法为代表的建筑经济管理学科。为政府造价管理部门、建筑企业、工程咨询产业提供大量的高素质、高能力复合型人才。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种建筑经济管理教学演示教具，以解决上述技术问题。为实现上述目的本技术采用以下技术方案：一种建筑经济管理教学演示教具，包括底座、轮子、抽屉、把手、立杆、凹槽、伸缩杆、按钮、连杆、弹簧、转轴、底板、侧板、立板、合页、书夹，所述底座都底部安装有轮子，所述抽屉安装在底座的一侧，所述把手安装在抽屉上，所述立杆焊接在底座的顶部，所述凹槽开设在立杆上，所述伸缩杆布置在立杆的顶部，所述按钮布置在凹槽的内部，所述弹簧通过连杆与按钮相连接，所述转轴安装在伸缩杆的顶部，所述底板通过转轴与伸缩杆相连接，所述侧板共有两个，且布置在底板的两侧，所述立板通过合页布置在底板的一侧，所述书夹布置在侧板上。在上述技术方案基础上，所述轮子有四个，并且采用刹车式万向轮。在上述技术方案基础上，所述立杆的内部为中空结构。在上述技术方案基础上，所述伸缩杆能够通过按钮收入凹槽的内部上、下调整高度，且按钮能够通过弹簧回弹。在上述技术方案基础上，所述底板能够通过转轴三百六十度旋转。与现有技术相比，本技术具有以下优点：本技术安装有轮子，便于移动，伸缩杆能够通过按钮收入凹槽的内部上、下调整高度，且按钮能够通过弹簧回弹，便于调节、固定，底板能够通过转轴三百六十度旋转，便于调整角度，侧板、立板通过合页与底板相连接，能够展开，侧板的两端布置有书夹，便于对图纸进行固定。附图说明图1为本技术的装置示意图。图2为本技术的立杆剖面图。图3为本技术的底板展开示意图。图中：1、底座，2、轮子，3、抽屉，4、把手，5、立杆，6、凹槽，7、伸缩杆，8、按钮，9、连杆，10、弹簧，11、转轴，12、底板，13、侧板，14、立板，15、合页，16、书夹。具体实施方式下面结合附图和具体实施例对本技术作进一步详细阐述。如图所示，一种建筑经济管理教学演示教具，包括：底座1、轮子2、抽屉3、把手4、立杆5、凹槽6、伸缩杆7、按钮8、连杆9、弹簧10、转轴11、底板12、侧板13、立板14、合页15、书夹16，所述底座1都底部安装有轮子2，所述抽屉3安装在底座1的一侧，所述把手4安装在抽屉3上，所述立杆5焊接在底座1的顶部，所述凹槽6开设在立杆5上，所述伸缩杆7布置在立杆5的顶部，所述按钮8布置在凹槽6的内部，所述弹簧10通过连杆9与按钮8相连接，所述转轴11安装在伸缩杆7的顶部，所述底板12通过转轴11与伸缩杆7相连接，所述侧板13共有两个，且布置在底板12的两侧，所述立板14通过合页15布置在底板12的一侧，所述书夹16布置在侧板13上，所述轮子2有四个，并且采用刹车式万向轮，所述立杆5的内部为中空结构，所述伸缩杆7能够通过按钮8收入凹槽6的内部上、下调整高度，且按钮8能够通过弹簧10回弹，所述底板12能够通过转轴11三百六十度旋转。本技术安装有轮子，便于移动，伸缩杆能够通过按钮收入凹槽的内部上、下调整高度，且按钮能够通过弹簧回弹，便于调节、固定，底板能够通过转轴三百六十度旋转，便于调整角度，侧板、立板通过合页与底板相连接，能够展开，侧板的两端布置有书夹，便于对图纸进行固定。以上所述为本技术较佳实施例，对于本领域的普通技术人员而言，根据本技术的教导，在不脱离本技术的原理与精神的情况下，对实施方式所进行的改变、修改、替换和变型仍落入本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种建筑经济管理教学演示教具，包括底座（1）、轮子（2）、抽屉（3）、把手（4）、立杆（5）、凹槽（6）、伸缩杆（7）、按钮（8）、连杆（9）、弹簧（10）、转轴（11）、底板（12）、侧板（13）、立板（14）、合页（15）、书夹（16），其特征在于：所述底座（1）都底部安装有轮子（2），所述抽屉（3）安装在底座（1）的一侧，所述把手（4）安装在抽屉（3）上，所述立杆（5）焊接在底座（1）的顶部，所述凹槽（6）开设在立杆（5）上，所述伸缩杆（7）布置在立杆（5）的顶部，所述按钮（8）布置在凹槽（6）的内部，所述弹簧（10）通过连杆（9）与按钮（8）相连接，所述转轴（11）安装在伸缩杆（7）的顶部，所述底板（12）通过转轴（11）与伸缩杆（7）相连接，所述侧板（13）共有两个，且布置在底板（12）的两侧，所述立板（14）通过合页（15）布置在底板（12）的一侧，所述书夹（16）布置在侧板（13）上。/n

【技术特征摘要】
1.一种建筑经济管理教学演示教具，包括底座（1）、轮子（2）、抽屉（3）、把手（4）、立杆（5）、凹槽（6）、伸缩杆（7）、按钮（8）、连杆（9）、弹簧（10）、转轴（11）、底板（12）、侧板（13）、立板（14）、合页（15）、书夹（16），其特征在于：所述底座（1）都底部安装有轮子（2），所述抽屉（3）安装在底座（1）的一侧，所述把手（4）安装在抽屉（3）上，所述立杆（5）焊接在底座（1）的顶部，所述凹槽（6）开设在立杆（5）上，所述伸缩杆（7）布置在立杆（5）的顶部，所述按钮（8）布置在凹槽（6）的内部，所述弹簧（10）通过连杆（9）与按钮（8）相连接，所述转轴（11）安装在伸缩杆（7）的顶部，所述底板（12）通过转轴（11）与伸缩杆（7）相连接，所述侧板（13）共有两个，且布置在底板（...

【专利技术属性】
技术研发人员：王琳，
申请(专利权)人：王琳，
类型：新型
国别省市：山东;37