一种金融工程专业用教学装置制造方法及图纸

本发明专利技术提供一种金融工程专业用教学装置，该教学装置包括空心展示板体通过转轴与支撑架转动连接，并能够绕其水平中轴线转动，支撑架上还设有第一锁定件，空心展示板体的前侧面上设有X轴和Y轴，X轴和Y轴内设有多个第一凹槽，各第一凹槽与Y轴平行；各第一凹槽内设有透明的折叠软管，折叠软管上开口端设有密封板，密封板与设在第一凹槽内顶壁上的高度可调的伸缩杆连接，折叠软管下开口端与第一凹槽内底壁密封连接；多个颜料存储装置，与多个折叠软管一一对应，并通过各颜料存储装置上设有的输液管，输液管穿过第一凹槽并与各折叠软管连通，各输液管内均设有电磁阀，本发明专利技术不仅能够突出柱形图展示效果而且还能够提高老师授课效率。

【技术实现步骤摘要】
一种金融工程专业用教学装置
本专利技术属于教学工具
，特别涉及一种金融工程专业用教学装置。
技术介绍
金融工程专业主要学习经济学、金融学、金融工程和金融管理方面的基本理论和基础知识，接受理财、投融资、以及风险管理方法与技能的基本训练，具有设计、开发综合运用各种金融工具创造性解决金融实务问题的基本能力，然而金融工程专业所学的经济学、金融学、金融工程和金融管理方面的基本理论和基础知识都是以文字性论述，因此老师在教学时需要将书本中抽象的知识点以便于直观对比的柱形图进行分析，加深学生的理解。现有技术的金融工程专业教学中，应用最多的教学装置为展示板，老师能够通过在展示板进行柱形图的绘制演示，加深学生对理论知识的理解，但是老师通过在展示板上演示柱形图的绘制过程，不仅需要花费老师大量的时间，大大降低老师的授课效率，而且单一的绘制过程并不带有趣味性，不能直观的对柱形图进行展示；因此提供一种提高老师授课效率，并能够突出柱形图展示效果的金融工程专业用教学装置具有十分重要的意义。
技术实现思路
本专利技术的目的在于，针对现有本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种金融工程专业用教学装置，其特征在于，包括/n支撑架(1)；/n空心展示板体(2)，通过转轴与所述支撑架(1)转动连接，并能够绕空心展示板体(2)的水平中轴线转动，所述支撑架(1)上还设有限制空心展示板体(2)转动的第一锁定件(3)，所述空心展示板体(2)的前侧面上设有X轴(4)和Y轴(5)，所述X轴(4)和Y轴(5)内设有多个与空心展示板体(2)一体成型的第一凹槽(6)，各第一凹槽(6)与Y轴(5)平行；各第一凹槽(6)内设有透明的折叠软管(7)，折叠软管(7)上开口端设有密封板(8)，密封板(8)与设在第一凹槽(6)内顶壁上的高度可调的伸缩杆连接，折叠软管(7)下开口端与第一凹槽(6...

【技术特征摘要】
1.一种金融工程专业用教学装置，其特征在于，包括
支撑架(1)；
空心展示板体(2)，通过转轴与所述支撑架(1)转动连接，并能够绕空心展示板体(2)的水平中轴线转动，所述支撑架(1)上还设有限制空心展示板体(2)转动的第一锁定件(3)，所述空心展示板体(2)的前侧面上设有X轴(4)和Y轴(5)，所述X轴(4)和Y轴(5)内设有多个与空心展示板体(2)一体成型的第一凹槽(6)，各第一凹槽(6)与Y轴(5)平行；各第一凹槽(6)内设有透明的折叠软管(7)，折叠软管(7)上开口端设有密封板(8)，密封板(8)与设在第一凹槽(6)内顶壁上的高度可调的伸缩杆连接，折叠软管(7)下开口端与第一凹槽(6)内底壁密封连接；
多个颜料存储装置(9)，与多个折叠软管(7)一一对应，并通过各颜料存储装置(9)上设有的输液管，所述输液管穿过第一凹槽(6)并与各折叠软管(7)连通，各输液管内均设有电磁阀(10)，所述电磁阀(10)电连接有第一控制开关(11)。


2.如权利要求1所述的一种金融工程专业用教学装置，其特征在于，相邻的颜料存储装置(9)内存储的颜料不同。


3.如权利要求1所述的一种金融工程专业用教学装置，其特征在于，所述空心展示板体(2)上还设有与空心展示板体(2)一体成型的多个第二凹槽(12)，各第二凹...

【专利技术属性】
技术研发人员：易蓉，
申请(专利权)人：江西财经大学，
类型：发明
国别省市：江西;36