一种教育管理用教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种教育管理用教学装置，包括装置主体；本实用新型专利技术中，通过将样品放置在放置板上，从而解决了传统技术中需要老师手持样品的缺陷，解放了老师的双手，使得老师能够有更多的时间来在黑板上对知识点进行书写；通过电动伸缩杆的伸缩作用可以调节放置板的高度，从而调节放置在放置板上的样品的高度，使得坐在教室后排的同学也能够清楚的看到样品，通过电机带动减速机进行转动减速机带动齿轮箱内的齿轮进行转动，齿轮箱内的齿轮带动第二转轴进行转动，第二转轴能够带动放置板进行转动，从而使得放置在放置板上的样品能够进行转动，使得学生能够对样品的每个面都能够进行观看，增强了教学的效率性。

【技术实现步骤摘要】
一种教育管理用教学装置
本技术属于教学装置
，具体来说，涉及一种教育管理用教学装置。
技术介绍
百年大计，教育为本。教育是立国之本，是民族兴旺的标记，一个国家有没有发展潜力看的是教育，这个国家富不富强看的也是教育，我国对已教育自古到今都十分重视，随着受教育人数的逐年增加，课堂人数也逐渐增多，教员所需要使用的工具也越来越多。在上课的时候老师为了使得学生更加形象化的了解到所学的知识，会拿出样本来对学生进行展示，而样本大多数都是依靠老师手持来进行固定，时间一长会使得老师的手臂产生酸痛感，且在老师手持样品展示的过程中，其无法在做别的事情，降低了教学的效率与质量。因此为了解决以上问题，本技术提供了一种教育管理用教学装置。针对相关技术中的问题，目前尚未提出有效的解决方案。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种教育管理用教学装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种教育管理用教学装置，包括装置主体，所述装置主体的底端固定安装有底板，所述底板的顶端中部固定安装有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的顶端固定安装有升降板，所述升降板的顶端固定安装有电机箱，所述电机箱的内部安装有电机，所述电机的顶端安装有减速机，所述减速机的顶端安装有齿轮箱，所述齿轮箱的顶端安装有第二转轴，所述第二转轴的顶端安装有放置板，所述放置板的顶端设有滑槽，所述滑槽的内部安装有双向丝杆，所述双向丝杆的一侧螺纹端套接连接安装有第一滑块，谁说的顶端固定安装有第一限位板，所述双向丝杆的另一侧螺纹端套接连接安装有第二滑块，所述第二滑块的顶端高度安装有第二限位板。进一步的，所述底板的底端四角处均固定安装有支撑腿，所述支撑腿的底端固定安装有滚轮安装板，所述滚轮安装板的底端安装有滚轮，所述滚轮贯穿连接安装有第一转轴，所述第一转轴的两端与所述滚轮安装板的两侧贯穿连接。进一步的，所述底板的顶端四角处均固定安装有伸缩支柱，所述伸缩支柱的顶端与所述升降板的底端固定连接。进一步的，所述电机箱的内部底端固定安装有第一固定座，所述第一固定座的顶端固定安装有所述电机，且所述电机内转轴的输出端通过轴连器与所述减速机内转轴的接收端连接，所述减速机内转轴的输出端与所述齿轮箱内部的齿轮啮合连接，所述齿轮箱内的齿轮与底端第二转轴的底端啮合连接。进一步的，所述双向丝杆的一端与所述放置板的一侧贯穿连接，且该端固定安装有转手，所述双向丝杆的另一端安装有第二固定座，所述第二固定座固定安装在所述滑槽的内部一端。进一步的，所述第一滑块和所述第二滑块与所述滑槽滑动连接，所述第一限位板和所述第二限位板的底端与所述放置板的顶端滑动连接。与现有技术相比，本技术具有以下有益效果：1.本技术中，通过将样品放置在放置板上，从而解决了传统技术中需要老师手持样品的缺陷，解放了老师的双手，使得老师能够有更多的时间来在黑板上对知识点进行书写。2.本技术中，通过电动伸缩杆的伸缩作用可以调节放置板的高度，从而调节放置在放置板上的样品的高度，使得坐在教室后排的同学也能够清楚的看到样品，通过电机带动减速机进行转动减速机带动齿轮箱内的齿轮进行转动，齿轮箱内的齿轮带动第二转轴进行转动，第二转轴能够带动放置板进行转动，从而使得放置在放置板上的样品能够进行转动，使得学生能够对样品的每个面都能够进行观看，增强了教学的效率性。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术的整体立体结构示意图；图2为本技术的整体平面结构示意图；图3为本技术的电机箱内部结构示意图；图4为本技术的放置板平面结构示意图。附图标记：1、装置主体；2、底板；201、电动伸缩杆；202、伸缩支柱；3、支撑腿；301、滚轮安装板；302、滚轮；303、第一转轴；4、升降板；5、电机箱；501、第一固定座；502、电机；503、减速机；504、齿轮箱；505、第二转轴；6、放置板；601、滑槽；602、双向丝杆；603、第一滑块；604、第一限位板；605、第二滑块；606、第二限位板；607、转手；608、第二固定座。具体实施方式下面，结合附图以及具体实施方式，对技术做出进一步的描述：请参阅图1-4，根据本技术实施例的一种教育管理用教学装置，包括装置主体1，所述装置主体1的底端固定安装有底板2，所述底板2的顶端中部固定安装有电动伸缩杆201，所述电动伸缩杆201的顶端固定安装有升降板4，所述升降板4的顶端固定安装有电机箱5，所述电机箱5的内部安装有电机502，所述电机502的顶端安装有减速机503，所述减速机503的顶端安装有齿轮箱504，所述齿轮箱504的顶端安装有第二转轴505，所述第二转轴505的顶端安装有放置板6，所述放置板6的顶端设有滑槽601，所述滑槽601的内部安装有双向丝杆602，所述双向丝杆602的一侧螺纹端套接连接安装有第一滑块603，谁说的顶端固定安装有第一限位板604，所述双向丝杆602的另一侧螺纹端套接连接安装有第二滑块605，所述第二滑块605的顶端高度安装有第二限位板606。通过本技术的上述方案，所述底板2的底端四角处均固定安装有支撑腿3，所述支撑腿3的底端固定安装有滚轮安装板301，所述滚轮安装板301的底端安装有滚轮302，所述滚轮302贯穿连接安装有第一转轴303，所述第一转轴303的两端与所述滚轮安装板301的两侧贯穿连接；所述底板2的顶端四角处均固定安装有伸缩支柱202，所述伸缩支柱202的顶端与所述升降板4的底端固定连接；所述电机箱5的内部底端固定安装有第一固定座501，所述第一固定座501的顶端固定安装有所述电机502，且所述电机502内转轴的输出端通过轴连器与所述减速机503内转轴的接收端连接，所述减速机503内转轴的输出端与所述齿轮箱504内部的齿轮啮合连接，所述齿轮箱504内的齿轮与底端第二转轴505的底端啮合连接；所述双向丝杆602的一端与所述放置板6的一侧贯穿连接，且该端固定安装有转手607，所述双向丝杆602的另一端安装有第二固定座608，所述第二固定座608固定安装在所述滑槽601的内部一端；所述第一滑块603和所述第二滑块605与所述滑槽601滑动连接，所述第一限位板604和所述第二限位板606的底端与所述放置板6的顶端滑动连接。在具体应用时，首先将该装置放置在讲台上，通过滚轮302的作用能够便于该装置的移动，然后将待展示的样品放置在放置板6上，并通过第一限位板604和第二限位板606来对样品进行固定，具体方式为首先通过转手607转动双向丝杆602，使得第一滑块603和第二滑块605能够相互靠近或者远离，进而使得本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教育管理用教学装置，其特征在于，包括装置主体(1)，所述装置主体(1)的底端固定安装有底板(2)，所述底板(2)的顶端中部固定安装有电动伸缩杆(201)，所述电动伸缩杆(201)的顶端固定安装有升降板(4)，所述升降板(4)的顶端固定安装有电机箱(5)，所述电机箱(5)的内部安装有电机(502)，所述电机(502)的顶端安装有减速机(503)，所述减速机(503)的顶端安装有齿轮箱(504)，所述齿轮箱(504)的顶端安装有第二转轴(505)，所述第二转轴(505)的顶端安装有放置板(6)，所述放置板(6)的顶端设有滑槽(601)，所述滑槽(601)的内部安装有双向丝杆(602)，所述双向丝杆(602)的一侧螺纹端套接连接安装有第一滑块(603)，谁说的顶端固定安装有第一限位板(604)，所述双向丝杆(602)的另一侧螺纹端套接连接安装有第二滑块(605)，所述第二滑块(605)的顶端高度安装有第二限位板(606)。/n

【技术特征摘要】
1.一种教育管理用教学装置，其特征在于，包括装置主体(1)，所述装置主体(1)的底端固定安装有底板(2)，所述底板(2)的顶端中部固定安装有电动伸缩杆(201)，所述电动伸缩杆(201)的顶端固定安装有升降板(4)，所述升降板(4)的顶端固定安装有电机箱(5)，所述电机箱(5)的内部安装有电机(502)，所述电机(502)的顶端安装有减速机(503)，所述减速机(503)的顶端安装有齿轮箱(504)，所述齿轮箱(504)的顶端安装有第二转轴(505)，所述第二转轴(505)的顶端安装有放置板(6)，所述放置板(6)的顶端设有滑槽(601)，所述滑槽(601)的内部安装有双向丝杆(602)，所述双向丝杆(602)的一侧螺纹端套接连接安装有第一滑块(603)，谁说的顶端固定安装有第一限位板(604)，所述双向丝杆(602)的另一侧螺纹端套接连接安装有第二滑块(605)，所述第二滑块(605)的顶端高度安装有第二限位板(606)。


2.根据权利要求1所述的一种教育管理用教学装置，其特征在于，所述底板(2)的底端四角处均固定安装有支撑腿(3)，所述支撑腿(3)的底端固定安装有滚轮安装板(301)，所述滚轮安装板(301)的底端安装有滚轮(302)，所述滚轮(302)贯穿连接安装有第一转轴(303)，所述第一转轴(303)的两端与所述滚轮安装板(301)的两侧贯...

【专利技术属性】
技术研发人员：谢瑶，
申请(专利权)人：谢瑶，
类型：新型
国别省市：江苏;32