一种校园节能装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及一种校园节能装置，包括底座，所述底座顶部固定连接有净化箱，所述净化箱内设有过滤网，所述过滤网下方设有活性炭过滤层，所述活性炭过滤层下方安装有多个均匀设置的紫外灯，且所述紫外灯安装于净化箱内壁上，所述净化箱顶部通过螺栓固定连接有安装板，所述安装板顶部固定连接有套筒，所述套筒顶部通过轴承连接有螺纹环，所述螺纹环螺纹连接有螺纹支撑杆，且所述螺纹支撑杆底端设于套筒内，所述螺纹支撑杆外表面设有限位滑槽，该校园节能装置可以将太阳能转化为电能供给给照明灯与紫外灯，分别用于照明及水的杀菌消毒，节约了能源的损耗，且可对污水进行净化，减少了水资源的损耗。

【技术实现步骤摘要】
一种校园节能装置
本技术涉及一种校园节能装置，属于节能装置

技术介绍
能源问题已经成为全球最为关注的问题之一，而学校作为人流密集场所，则成为地区耗能大户，但在现实中因为各种原因存在着各种严重的浪费现象，水资源作为人类生活的必备资源，损耗极其严重，校园中每天会产生许多的污水，直接排放会造成水资源的浪费，另外，照明灯作为校园内常见的设施，其损耗的电能也是一项较大的损耗。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题克服现有的缺陷，提供一种校园节能装置，以解决上述
技术介绍
中的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种校园节能装置，包括底座，所述底座顶部固定连接有净化箱，所述净化箱内设有过滤网，所述过滤网下方设有活性炭过滤层，所述活性炭过滤层下方安装有多个均匀设置的紫外灯，且所述紫外灯安装于净化箱内壁上，所述净化箱顶部通过螺栓固定连接有安装板，所述安装板顶部固定连接有套筒，所述套筒顶部通过轴承连接有螺纹环，所述螺纹环螺纹连接有螺纹支撑杆，且所述螺纹支撑杆底端设于套筒内，所述螺纹支撑杆外表面设有限位滑槽，且所述限位滑槽通过限位滑块滑动连接有套筒，所述螺纹支撑杆顶部固定连接有固定架，所述固定架两侧固定连接有灯罩，所述灯罩上安装有照明灯，所述固定架顶部安装有太阳能电池板，所述太阳能电池板通过电线连接有蓄电池，且所述蓄电池设于固定架内，所述蓄电池通过电线分别连接照明灯与紫外灯。进一步的，所述底座底部四个拐角的位置安装有移动轮，所述移动轮上安装有脚刹。进一步的，所述净化箱一侧设有进水口，且所述进水口设于过滤网上方。进一步的，所述进水口下方设有出水口，所述出水口设于净化箱一侧靠近底部的位置，且所述出水口与进水口均连通净化箱内腔。进一步的，所述净化箱后侧设有密封板，且所述密封板通过螺栓固定连接净化箱，所述净化箱与密封板之间设有密封条。进一步的，所述螺纹环外侧固定连接有转把，且所述转把上套设有防滑套。本技术的有益效果是：1、通过设置净化箱、过滤网、活性炭过滤层、紫外灯等结构，对校园的生活污水进行过滤吸附及消毒处理，使生活污水可以进行循环利用，节约了水资源；2、通过设置太阳能电池板与蓄电池，将太阳能转化为电能，进而供给照明灯及紫外灯使用，节约了照明灯及紫外灯使用的电能，进一步减少了电能的损耗，节约了能源的损耗；3、通过设置套筒、螺纹环、螺纹支撑杆、限位滑槽等结构，转动螺纹环，进而在螺纹的作用下螺纹支撑杆上下移动，从而调节照明灯及太阳能电池板的高度，避免物体遮挡阳光或是照明灯。附图说明附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的具体实施方式一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。图1是本技术一种校园节能装置的正视图；图2是本技术一种校园节能装置的净化箱的内部结构示意图；图3是本技术一种校园节能装置的套筒的剖视图；图4是本技术一种校园节能装置的固定架的结构示意图；图5是本技术一种校园节能装置的净化箱的后视图。图中标号：1、底座；2、净化箱；3、过滤网；4、活性炭过滤层；5、紫外灯；6、安装板；7、套筒；8、螺纹环；9、螺纹支撑杆；10、限位滑槽；11、固定架；12、灯罩；13、照明灯；14、太阳能电池板；15、蓄电池；16、移动轮；17、进水口；18、出水口；19、密封板；20、转把。具体实施方式以下结合附图对本技术的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本技术，并不用于限定本技术。如图1、图3、图4所示，一种校园节能装置，包括底座1，所述底座1顶部固定连接有净化箱2，所述净化箱2顶部通过螺栓固定连接有安装板6，所述安装板6顶部固定连接有套筒7，所述套筒7顶部通过轴承连接有螺纹环8，所述螺纹环8螺纹连接有螺纹支撑杆9，且所述螺纹支撑杆9底端设于套筒7内，所述螺纹支撑杆9外表面设有限位滑槽10，且所述限位滑槽10通过限位滑块滑动连接有套筒7，所述螺纹支撑杆9顶部固定连接有固定架11，所述固定架11两侧固定连接有灯罩12，所述灯罩12上安装有照明灯13，所述固定架11顶部安装有太阳能电池板14，所述太阳能电池板14通过电线连接有蓄电池15，且所述蓄电池15设于固定架11内，所述蓄电池15通过电线分别连接照明灯13与紫外灯5。具体的，如图2所示，所述净化箱2内设有过滤网3，所述过滤网3下方设有活性炭过滤层4，所述活性炭过滤层4下方安装有多个均匀设置的紫外灯5，且所述紫外灯5安装于净化箱2内壁上。具体的，如图1所示，所述底座1底部四个拐角的位置安装有移动轮16，所述移动轮16上安装有脚刹，所述净化箱2一侧设有进水口17，且所述进水口17设于过滤网3上方，所述进水口17下方设有出水口18，所述出水口18设于净化箱2一侧靠近底部的位置，且所述出水口18与进水口17均连通净化箱2内腔，所述螺纹环8外侧固定连接有转把20，且所述转把20上套设有防滑套。具体的，如图5所示，所述净化箱2后侧设有密封板19，且所述密封板19通过螺栓固定连接净化箱2，所述净化箱2与密封板19之间设有密封条。本技术工作原理：使用时，转动螺纹环8，进而在螺纹的作用下螺纹支撑杆9上下移动，从而调节照明灯13及太阳能电池板14的高度，避免物体遮挡阳光或是照明灯13，太阳能电池板14将太阳能转化为电能，并储存在蓄电池15中，进而供给照明灯13及紫外灯5使用，节约了照明灯13及紫外灯5使用的电能，净化箱2、过滤网3、活性炭过滤层4、紫外灯5等结构对校园的生活污水进行过滤吸附及消毒处理，使生活污水可以进行循环利用，节约了水资源。以上为本技术较佳的实施方式，本技术所属领域的技术人员还能够对上述实施方式进行变更和修改，因此，本技术并不局限于上述的具体实施方式，凡是本领域技术人员在本技术的基础上所作的任何显而易见的改进、替换或变型均属于本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种校园节能装置，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)顶部固定连接有净化箱(2)，所述净化箱(2)内设有过滤网(3)，所述过滤网(3)下方设有活性炭过滤层(4)，所述活性炭过滤层(4)下方安装有多个均匀设置的紫外灯(5)，且所述紫外灯(5)安装于净化箱(2)内壁上，所述净化箱(2)顶部通过螺栓固定连接有安装板(6)，所述安装板(6)顶部固定连接有套筒(7)，所述套筒(7)顶部通过轴承连接有螺纹环(8)，所述螺纹环(8)螺纹连接有螺纹支撑杆(9)，且所述螺纹支撑杆(9)底端设于套筒(7)内，所述螺纹支撑杆(9)外表面设有限位滑槽(10)，且所述限位滑槽(10)通过限位滑块滑动连接有套筒(7)，所述螺纹支撑杆(9)顶部固定连接有固定架(11)，所述固定架(11)两侧固定连接有灯罩(12)，所述灯罩(12)上安装有照明灯(13)，所述固定架(11)顶部安装有太阳能电池板(14)，所述太阳能电池板(14)通过电线连接有蓄电池(15)，且所述蓄电池(15)设于固定架(11)内，所述蓄电池(15)通过电线分别连接照明灯(13)与紫外灯(5)。/n

【技术特征摘要】
1.一种校园节能装置，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)顶部固定连接有净化箱(2)，所述净化箱(2)内设有过滤网(3)，所述过滤网(3)下方设有活性炭过滤层(4)，所述活性炭过滤层(4)下方安装有多个均匀设置的紫外灯(5)，且所述紫外灯(5)安装于净化箱(2)内壁上，所述净化箱(2)顶部通过螺栓固定连接有安装板(6)，所述安装板(6)顶部固定连接有套筒(7)，所述套筒(7)顶部通过轴承连接有螺纹环(8)，所述螺纹环(8)螺纹连接有螺纹支撑杆(9)，且所述螺纹支撑杆(9)底端设于套筒(7)内，所述螺纹支撑杆(9)外表面设有限位滑槽(10)，且所述限位滑槽(10)通过限位滑块滑动连接有套筒(7)，所述螺纹支撑杆(9)顶部固定连接有固定架(11)，所述固定架(11)两侧固定连接有灯罩(12)，所述灯罩(12)上安装有照明灯(13)，所述固定架(11)顶部安装有太阳能电池板(14)，所述太阳能电池板(14)通过电线连接有蓄电池(15)，且所述蓄电池(15)设于固定架(11)内，所述蓄电池(15)通过电线分别连接照明灯(13)与紫...

【专利技术属性】
技术研发人员：程凤芹，王正通，曲娜，
申请(专利权)人：吉林建筑科技学院，
类型：新型
国别省市：吉林;22