新型语文试卷分类存放装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及存放装置技术领域。公开了一种新型语文试卷分类存放装置，包括存放箱外壳和存放箱主体，存放箱外壳上表面设置有上卡接块，存放箱外壳下表面设置有下卡接块，存放箱外壳内部设置有放置槽，放置槽上部的壳体上固定安装有辊轴，辊轴的最下端凸出于放置槽上部的壳体；存放箱主体包括前挡板和后箱体，前挡板表面设置报警控制盒，报警控制盒内部设置有蜂鸣器、单片机、计时器芯片以及电池，前挡板表面还设置有指示灯组，指示灯组下方设置有与其相对应的按键组；后箱体通过中部设置的分隔挡板分为左后箱体和右后箱体。本实用新型专利技术使用方便，存放空间灵活多变，有效节省了老师在查找试卷上浪费的时间。

【技术实现步骤摘要】
新型语文试卷分类存放装置
本技术涉及存放装置
，更具体而言，涉及新型语文试卷分类存放装置。
技术介绍
语文，是人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具，它既是语言实用工具，又是文化艺术，同时也是我们用来积累和开拓精神财富的一门学问，语文可以进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力，为终身学习和有个性的发展奠定基础。在我国目前的教学体制下，一个老师往往是负责两个班级的教学任务，而在教学中，会经常进行月考、周考，以通过试卷考试来检验学生的学习成果，快速发现学生知识的薄弱点。而对于升学年级来说，考试练习的频率更是频繁。而语文学科相较于其他学科更偏向于学生的个人理解，考试答案更灵活，因此老师在进行试卷批改时需要的时间更长。而目前老师在将两个班级的试卷收回后，往往是对折堆叠放置到办公桌上，等待空闲时进行批改。由于教学任务重时间紧以及考试练习试卷多，因此很多语文老师的办公桌上都会堆叠多次考试练习的试卷，而试卷堆叠放置后，再次翻找需要批改的试卷时则需要将上方的试卷拿开，因此会浪费本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.新型语文试卷分类存放装置，包括存放箱外壳(1)和存放箱主体(2)，其特征在于：所述存放箱外壳(1)上表面设置有上卡接块(11)，所述存放箱外壳(1)下表面设置有可以和所述上卡接块(11)相匹配的下卡接块(12)，所述存放箱外壳(1)内部设置有用于放置所述存放箱主体(2)的放置槽(13)，所述放置槽(13)上部的壳体上固定安装有辊轴(14)，所述辊轴(14)的最下端凸出于所述放置槽(13)上部的壳体；所述存放箱主体(2)包括前挡板和后箱体(26)，所述前挡板表面设置报警控制盒(23)，所述报警控制盒(23)内部设置有蜂鸣器(3)、单片机(4)、计时器芯片以及电池，所述前挡板表面还设置有指示灯...

【技术特征摘要】
1.新型语文试卷分类存放装置，包括存放箱外壳(1)和存放箱主体(2)，其特征在于：所述存放箱外壳(1)上表面设置有上卡接块(11)，所述存放箱外壳(1)下表面设置有可以和所述上卡接块(11)相匹配的下卡接块(12)，所述存放箱外壳(1)内部设置有用于放置所述存放箱主体(2)的放置槽(13)，所述放置槽(13)上部的壳体上固定安装有辊轴(14)，所述辊轴(14)的最下端凸出于所述放置槽(13)上部的壳体；所述存放箱主体(2)包括前挡板和后箱体(26)，所述前挡板表面设置报警控制盒(23)，所述报警控制盒(23)内部设置有蜂鸣器(3)、单片机(4)、计时器芯片以及电池，所述前挡板表面还设置有指示灯组(24)，所述指示灯组(24)下方设置有与其相对应的按键组(25)，所述蜂鸣器(3)、所述单片机(4)、所述计时器芯片、所述电池、所述指示灯组(24)以及所述按键组(25)电性连接；所述后箱体(26)通过中部设置的分隔挡板(261)分为左后箱体和右后箱体，在所述左后箱体上部安装有左盖板(27)，在所述右后箱体上部安装有右盖板(28)。


2.根据权利要求1所述的新型语文试卷分类存放装置，其特征在于：所述指示灯组(24)由指示灯一(241)、指示灯二(242)、指示灯...

【专利技术属性】
技术研发人员：于华，
申请(专利权)人：于华，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23