一种教学用跳高架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教学用跳高架。其包括两个支撑架，两个支撑架的顶部通过横杆连接；所述横杆包括弹力绳，弹力绳的两头端连接有环形头，弹力绳上套设有连杆一和一组连杆二，连杆一靠近一环形头设置，连杆一与一连杆二活动连接，相邻的连杆二活动连接；所述连杆一和连杆二的尾端均设有锥形槽，连杆二的头端设有锥形头。本实用新型专利技术具有适合教学使用，放横杆次数少，教学练习速度快的优点。

【技术实现步骤摘要】
一种教学用跳高架
本技术涉及跳高运动用品，特别是一种教学用跳高架。
技术介绍
跳高是田径运动的田赛项目之一。是一种由有节奏的助跑、单脚起跳、越过横杆落地等动作组成，以越过横杆上缘的高度来计算成绩的比赛项目。跳高运动用得到的器械使跳高架。我国有《跳高架(GB/T23122-2008)》规定了跳高架的要求、试验方法、检验规则、标志、包装、运输、贮存。准适用于比赛和练习使用的跳高架，包括横杆和落地区。但是在跳高教学中，面对的学生大多是刚开始学习跳高，并不适合用标准的跳高架来测量和提升成绩。学生刚开始学习跳高，除了动作方面的问题，常常会跳不过跳高架的横杆，撞到横杆甚至是支撑横杆的支撑架。而且学生在学习跳高时，往往是很多学生使用一个跳高架进行学习，会一个接一个的进行跳高练习，如坚持使用现有的跳高架，就会存在跳一个学生或跳几个学生就放一次横杆，导致教学练习速度慢的问题。综上所述：现有跳高架不适合教学使用，存在放横杆次数太多，教学练习速度缓慢的问题。
技术实现思路
本技术的目的在于，提供一种教学用跳高架。其具有适合教学使用本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学用跳高架，其特征在于：包括两个支撑架(1)，两个支撑架(1)的顶部通过横杆(2)连接；所述横杆(2)包括弹力绳(3)，弹力绳(3)的两头端连接有环形头(4)，弹力绳(3)上套设有连杆一(5)和一组连杆二(6)，连杆一(5)靠近一环形头(4)设置，连杆一(5)与一连杆二(6)活动连接，相邻的连杆二(6)活动连接；所述连杆一(5)和连杆二(6)的尾端均设有锥形槽(7)，连杆二(6)的头端设有锥形头(8)；所述支撑架(1)的底部连接支撑座(9)，支撑座(9)连接弹簧一(10)，弹簧一(10)连接伸缩杆组件(11)，伸缩杆组件(11)的顶端与横杆安装头(12)连接；所述伸缩杆组件(11)包...

【技术特征摘要】
1.一种教学用跳高架，其特征在于：包括两个支撑架(1)，两个支撑架(1)的顶部通过横杆(2)连接；所述横杆(2)包括弹力绳(3)，弹力绳(3)的两头端连接有环形头(4)，弹力绳(3)上套设有连杆一(5)和一组连杆二(6)，连杆一(5)靠近一环形头(4)设置，连杆一(5)与一连杆二(6)活动连接，相邻的连杆二(6)活动连接；所述连杆一(5)和连杆二(6)的尾端均设有锥形槽(7)，连杆二(6)的头端设...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐万均，
申请(专利权)人：黔东南民族职业技术学院，
类型：新型
国别省市：贵州;52