【技术实现步骤摘要】
一种实验室教学用样品展示柜
本专利技术涉及教学样品展示
，具体是一种实验室教学用样品展示柜。
技术介绍
实验教学是现在对物理、化学和生物等学科的最重要的教学科目之一。实验教学能够让学生清楚的了解到物体的特性，实验教学一般都在实验室内进行，为了更好的让学生近距离的了解物体本身，实验室一般都设置有样品展示柜供存放样品和供学生观察用。传统的样品展示柜智能通过观察窗观察样品朝向学生的一侧，对一些不易损坏且无毒的样品进行展示时，可以将样品从展示柜中取出进行全方位的展示，但是对于一些易损或有毒的样品需要固定存放，不能轻易从展示柜中取出，甚至要密封处理，这样就容易导致学生无法观察到样品的全貌。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种实验室教学用样品展示柜，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种实验室教学用样品展示柜，包括展示柜体和转动柜体，所述转动柜体设置在展示柜体内，所述展示柜体底部固定连接设置有转动电机，所述转动电机的输出端固定连接设置在转...
【技术保护点】
1.一种实验室教学用样品展示柜，包括展示柜体（2）和转动柜体（3），所述转动柜体（3）设置在展示柜体（2）内，其特征在于，所述展示柜体（2）底部固定连接设置有转动电机（1），所述转动电机（1）的输出端固定连接设置在转动柜体（3）的底部，所述展示柜体（2）的顶部转动连接设置有转轴（5），所述转轴（5）贯穿展示柜体（2）的顶部且和转动柜体（3）转动连接，所述转轴（5）固定连接设置有主齿轮（6），所述主齿轮（6）啮合传动连接设置有侧齿轮（7），所述侧齿轮（7）固定连接设置有丝杆（8），所述丝杆（8）和转动柜体（3）转动连接，所述丝杆（8）上螺纹连接设置有活动放置板（9），所述活动...
【技术特征摘要】
1.一种实验室教学用样品展示柜，包括展示柜体（2）和转动柜体（3），所述转动柜体（3）设置在展示柜体（2）内，其特征在于，所述展示柜体（2）底部固定连接设置有转动电机（1），所述转动电机（1）的输出端固定连接设置在转动柜体（3）的底部，所述展示柜体（2）的顶部转动连接设置有转轴（5），所述转轴（5）贯穿展示柜体（2）的顶部且和转动柜体（3）转动连接，所述转轴（5）固定连接设置有主齿轮（6），所述主齿轮（6）啮合传动连接设置有侧齿轮（7），所述侧齿轮（7）固定连接设置有丝杆（8），所述丝杆（8）和转动柜体（3）转动连接，所述丝杆（8）上螺纹连接设置有活动放置板（9），所述活动放置板（9）远离丝杆（8）的一端滑动连接设置有滑轨（15），所述滑轨（15）和转动柜体（3）固定连接，所述活动放置板（9）和转动柜体（3）活动连接，所述转动柜体（3）内固定连接设置有固定放置板（10），所述固定放置板（10）和活动放置板（9）上均设置有夹紧结构。
2.根据权利要求1所述的一种实验室教学用样品展示柜，其特征在于，所述展示柜体（2）内固定连接设置有隔板（4），所述隔板（4）位于转动柜体（3）下方，所述...
【专利技术属性】
技术研发人员：何旭兰，
申请(专利权)人：义乌工商职业技术学院，
类型：发明
国别省市：浙江;33
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