本发明专利技术公开了一种引导幼儿识物练习的展示工具，属于幼儿学习工具技术领域，解决了现有引导幼儿识物练习的展示工具存在功能比较单一和不容易引起幼儿学习兴趣的问题，该装置包括壳体、调节盘、伺服电机、支撑柱和底座，壳体通过支撑柱连接底座，调节盘包含的第一调节盘、第二调节盘和第三调节盘设计的卡槽一、卡槽二和卡槽三内分别放置有卡片一、卡片二和卡片三，壳体侧壁镶嵌有第一显示屏、第二显示屏和第三显示屏，并且第一显示屏与卡片一位置相互对应，第一显示屏与卡片一之间设置的投影仪和凸透镜片分别通过支架一和支架二固定连接在安装骨架内壁，并且安装骨架镶嵌在壳体内壁，本发明专利技术具备功能比较多样和容易引起幼儿学习兴趣的特点。
【技术实现步骤摘要】
一种引导幼儿识物练习的展示工具
本专利技术属于幼儿学习工具
，具体是涉及一种引导幼儿识物练习的展示工具。
技术介绍
幼儿教育也有广义和狭义之分，从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动，如幼儿在成人的指导下看电视、做家务和参加社会活动等，都可说是幼儿教育，而狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育，幼儿园教育在中国属于学校教育系统，和学校教育一样，幼儿园教育也具有家庭教育和社会教育所没有的优点，如计划性和系统性等，幼儿园教育以幼儿园教师为主要对象，致力于宣传党和国家的幼儿教育政策，反映幼儿教育研究与改革成果，交流幼儿园、托儿所和家庭教育经验，介绍国内外幼儿教育信息，提供幼儿教育活动材料和教学参考资料。现有的引导幼儿识物练习的展示工具功能较为单一，可学习的内容较少，无法引起幼儿学习的兴趣。因此，为了解决这一问题，需要开发设计一种引导幼儿识物练习的展示工具，解决了现有引导幼儿识物练习的展示工具存在功能比较单一和不容易引起幼儿学习兴趣的问题。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本专利技术实施例的目的在于提供一种引导幼儿识物练习的展示工具，以解决上述
技术介绍
中的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种引导幼儿识物练习的展示工具，包括壳体、调节盘、伺服电机、支撑柱和底座，所述壳体通过支撑柱连接底座，并且底座下方固定连接有滚轮，所述调节盘包括第一调节盘、第二调节盘和第三调节盘，并且通过键连接旋转轴，所述旋转轴两端固定连接在壳体侧壁镶嵌的轴承内，所述旋转轴镶嵌的传动齿轮通过轮齿与伺服电机的电机轴镶嵌的驱动齿轮连接，所述第一调节盘、第二调节盘和第三调节盘上设计的卡槽一、卡槽二和卡槽三内分别放置有卡片一、卡片二和卡片三，并且卡片一、卡片二和卡片三上表面分别印刷有文字、注释、和图案，并且文字、注释、和图案两两相互对应，所述壳体侧壁镶嵌有第一显示屏、第二显示屏和第三显示屏，并且第一显示屏与卡片一位置相互对应，所述第一显示屏与卡片一之间设置的投影仪和凸透镜片分别通过支架一和支架二固定连接在安装骨架内壁，并且安装骨架镶嵌在壳体内壁。作为本专利技术进一步的方案，所述旋转轴通过键连接有活动轮，所述活动轮侧壁镶嵌有拨片，所述拨片材质为PVC，并且两个拨片之间设置有挡板，所述挡板通过连杆连接压力传感器，所述压力传感器镶嵌在壳体内壁固定连接的控制器底部，并且压力传感器与控制器输入端电性连接，所述控制器输出端与音乐播放器电性连接，并且音乐播放器固定连接在壳体顶部。作为本专利技术进一步的方案，所述控制器输出端还与壳体顶部镶嵌的炫光灯电性连接。作为本专利技术进一步的方案，所述卡槽一、卡槽二和卡槽三的数量一致，并且两个卡槽之间的距离均一致，并且数量均为若干个，所述卡槽一与拨片的数量一致，并且两个挡片的间距大小与两个卡槽一的间距大小一致。作为本专利技术进一步的方案，所述卡槽一、卡槽二和卡槽三底部均镶嵌有磁铁片一，所述卡片一、卡片二和卡片三底部均镶嵌有磁铁片二，并且磁铁片一上表面为阳极，磁铁片二下表面为阴极。作为本专利技术进一步的方案，所述伺服电机固定连接在壳体侧壁镶嵌的机箱内，并且伺服电机与壳体侧壁镶嵌的按钮电性连接。作为本专利技术进一步的方案，所述壳体侧壁还镶嵌有写字板。作为本专利技术进一步的方案，所述支撑柱内部设计为中控结构，并且底部固定连接有液压缸，所述液压缸通过液压撑杆连接壳体。综上所述，本专利技术实施例与现有技术相比具有以下有益效果：1.卡槽一、卡槽二和卡槽三的数量较多，能够同时放置多个卡片，丰富了学习内容，不容易使幼儿产生厌倦，满足了其好奇心，增强了学习效果，卡片一上文字代表卡片三上图案的名称，卡片二上的注释代表对图案的名称的解释，图案能够吸引幼儿的注意力和好奇心，并引导其观察和学习图案对应的文字和注释，不仅能够让幼儿记住图案，还能记住相关的文字，并能够了解图案代表的意思，实现了引导幼儿学习的功能。2.时通过按动按钮带动第一调节盘、第二调节盘和第三调节盘旋转，能够不断切换不同的卡片，具备灵活多变、结构简单和操作方便的特点，进一步提高了幼儿的好奇心和新鲜感，有助于加深其对卡片上图案、文字和注释的记忆，提高了学习效率。3.凸透镜片的设计则能够将卡片上的内容按照一定的倍数放大，投影仪则能够将放大后的图像投放到显示屏中显示出来，便于用户观察，而且第一调节盘、第二调节盘和第三调节盘的设计尺寸可以设计的较小，能够缩小该装置的占用空间，同时便于投放和推广，具备适用性好和人性化程度高的特点。4.每个卡槽都对应着一个挡片，挡片每次与挡板接触都会通过压力传感器将信号传递给控制器，控制器会将开启信号发送给炫光灯和音乐播放器，炫光灯和音乐播放器每次闪光和播放音乐都代表卡片上的内容发生了变化，即由一个图案变成另一个图案、一个名称变成另一个名称和一种注释变成另一种注释，不仅具备了提醒的功能，还具备吸引幼儿并提高其兴趣的功能，能够提升幼儿的学习积极性，提高了学习效率。为更清楚地阐述本专利技术的结构特征和功效，下面结合附图与具体实施例来对本专利技术进行详细说明。附图说明图1为专利技术中实施例1至实施例3的结构示意图。图2为专利技术实施例1中调节盘、活动轮和旋转轴的连接关系图。图3为专利技术的正视图。图4为专利技术实施例1中第一调节盘的轴测图。图5为专利技术图4中A-A的断面图。图6为专利技术图3中B-B的断面图。附图标记：1-壳体、2-第一调节盘、3-传动齿轮、4-旋转轴、5-驱动齿轮、6-机箱、7-伺服电机、8-支撑柱、9-底座、10-滚轮、11-液压缸、12-液压撑杆、13-第二调节盘、14-活动轮、15-第三调节盘、16-挡板、17-压力传感器、18-控制器、19-音乐播放器、20-炫光灯、21-卡槽一、211-磁铁片一、22-卡片一、221-磁铁片二、23-第一显示屏、24-第二显示屏、25-第三显示屏、26-写字板、27-按钮、28-投影仪、29-支架一、30-安装骨架、31-凸透镜片、32-支架二。具体实施方式为了使本专利技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本专利技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本专利技术，并不用于限定本专利技术。以下结合具体实施例对本专利技术的具体实现进行详细描述。实施例1请参阅图1至图6，一种引导幼儿识物练习的展示工具，包括壳体1、调节盘、伺服电机7、支撑柱8和底座9，所述壳体1通过支撑柱8连接底座9，提高了该装置的稳定性，并且底座9下方固定连接有滚轮10，具备便于移动的特点。所述调节盘包括第一调节盘2、第二调节盘13和第三调节盘15，并且通过键连接旋转轴4，所述旋转轴4两端固定连接在壳体1侧壁镶嵌的轴承内，所述旋转轴4镶嵌的传动齿轮3通过轮齿与伺服电机7的电机轴镶嵌的驱动齿轮5连接，所述伺服电机7固定连接在壳体1侧壁镶嵌的机箱6内，并且伺服电机本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种引导幼儿识物练习的展示工具，包括壳体(1)、调节盘、伺服电机(7)、支撑柱(8)和底座(9)，其特征在于，所述壳体(1)通过支撑柱(8)连接底座(9)，并且底座(9)下方固定连接有滚轮(10)，所述调节盘包括第一调节盘(2)、第二调节盘(13)和第三调节盘(15)，并且通过键连接旋转轴(4)，所述旋转轴(4)两端固定连接在壳体(1)侧壁镶嵌的轴承内，所述旋转轴(4)镶嵌的传动齿轮(3)通过轮齿与伺服电机(7)的电机轴镶嵌的驱动齿轮(5)连接，所述第一调节盘(2)、第二调节盘(13)和第三调节盘(15)上设计的卡槽一(21)、卡槽二和卡槽三内分别放置有卡片一(22)、卡片二和卡片三，并且卡片一(22)、卡片二和卡片三上表面分别印刷有文字、注释、和图案，并且文字、注释、和图案两两相互对应，所述壳体(1)侧壁镶嵌有第一显示屏(23)、第二显示屏(24)和第三显示屏(25)，并且第一显示屏(23)与卡片一(22)位置相互对应，所述第一显示屏(23)与卡片一(22)之间设置的投影仪(28)和凸透镜片(31)分别通过支架一(29)和支架二(32)固定连接在安装骨架(30)内壁，并且安装骨架(30)镶嵌在壳体(1)内壁。/n...
【技术特征摘要】
1.一种引导幼儿识物练习的展示工具，包括壳体(1)、调节盘、伺服电机(7)、支撑柱(8)和底座(9)，其特征在于，所述壳体(1)通过支撑柱(8)连接底座(9)，并且底座(9)下方固定连接有滚轮(10)，所述调节盘包括第一调节盘(2)、第二调节盘(13)和第三调节盘(15)，并且通过键连接旋转轴(4)，所述旋转轴(4)两端固定连接在壳体(1)侧壁镶嵌的轴承内，所述旋转轴(4)镶嵌的传动齿轮(3)通过轮齿与伺服电机(7)的电机轴镶嵌的驱动齿轮(5)连接，所述第一调节盘(2)、第二调节盘(13)和第三调节盘(15)上设计的卡槽一(21)、卡槽二和卡槽三内分别放置有卡片一(22)、卡片二和卡片三，并且卡片一(22)、卡片二和卡片三上表面分别印刷有文字、注释、和图案，并且文字、注释、和图案两两相互对应，所述壳体(1)侧壁镶嵌有第一显示屏(23)、第二显示屏(24)和第三显示屏(25)，并且第一显示屏(23)与卡片一(22)位置相互对应，所述第一显示屏(23)与卡片一(22)之间设置的投影仪(28)和凸透镜片(31)分别通过支架一(29)和支架二(32)固定连接在安装骨架(30)内壁，并且安装骨架(30)镶嵌在壳体(1)内壁。
2.根据权利要求1所述的一种引导幼儿识物练习的展示工具，其特征在于，所述旋转轴(4)通过键连接有活动轮(14)，所述活动轮(14)侧壁镶嵌有拨片，所述拨片材质为PVC，并且两个拨片之间设置有挡板(16)，所述挡板(16)通过连杆连接压力传感器(17)，所述压力传感器(17)镶嵌在壳体(1)内壁固定连接的控制器(18)底部，并且压力传感器(17)与控制器(18)输...
【专利技术属性】
技术研发人员：曹前，
申请(专利权)人：义乌工商职业技术学院，
类型：发明
国别省市：浙江;33
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