【技术实现步骤摘要】
一种教室照明智能控制系统
本技术涉及室内照明
,尤其涉及一种教室照明智能控制系统。
技术介绍
目前,学校教室照明系统是由固定开关控制开启与关闭,由于部分同学节能意识淡薄,并且强光下人的眼睛对弱光不敏感,在自然光照大于灯具光照的情况下,难以觉察到灯光的存在。因此,教室内的长明灯现象仍到处可见,造成了严重的浪费。而且,在有些大教室内不同位置的光线差别很大,很难通过控制开关来调节室内的光照强度,使室内的光照达到人眼适应的强度,不能有效缓解视疲劳。现有的智能照明控制系统中,尽管已经出现采用根据室内人数、光照等因素自动控制灯光的打开与关闭,以实现节能的方案。但是,现有技术中存在如下问题:(1)仅能确定教室内是否有人,不能对人数进行统计;(2)当在进出教室的时候,时常会出现两人或者多人一同进出的现象,现有的智能照明系统控制就会出现误差,出现教室人人都走完了还有灯亮或人还没走完灯都灭了的现象。另外,在现有的智能照明控制系统中,作为人体检测模块的红外热释电传感器仅能检测移动的人体,而对于静态的人不敏感,不能有效对其检测 ...
【技术保护点】
1.一种教室照明智能控制系统,其特征在于,包括:微控制器、人数统计模块、人体检测模块及光照强度检测模块,所述微控制器的输入端口分别与人数统计模块、人体检测模块及光照强度检测模块的输出端口电性连接;/n所述微控制器为MSP430单片机;/n所述人数统计模块为镜反射式光电开关,用于检测室内人数,所述镜反射式光电开关的发射端与接收端并排隔离设置,所述发射端不断向外发射红外光,当有被检测体遮挡光线时,接收端接收的光通量变化,所述光电开关产生电平信号,并将所述电平信号输送至所述微控制器;/n所述人体检测模块为红外热释电传感器模块,用于实时检测室内某个区域是否有人,所述红外热释电传感器 ...
【技术特征摘要】
1.一种教室照明智能控制系统,其特征在于,包括:微控制器、人数统计模块、人体检测模块及光照强度检测模块,所述微控制器的输入端口分别与人数统计模块、人体检测模块及光照强度检测模块的输出端口电性连接;
所述微控制器为MSP430单片机;
所述人数统计模块为镜反射式光电开关,用于检测室内人数,所述镜反射式光电开关的发射端与接收端并排隔离设置,所述发射端不断向外发射红外光,当有被检测体遮挡光线时,接收端接收的光通量变化,所述光电开关产生电平信号,并将所述电平信号输送至所述微控制器;
所述人体检测模块为红外热释电传感器模块,用于实时检测室内某个区域是否有人,所述红外热释电传感器模块包括探头、红外热释电元件、放大器、场效应管及传感信号集成电路,所述探头与红外热式电元件电性连接,所述红外热释电元件与放大器、场效应管及传感信号集成电路顺次电性连接,所述探头将探测的红外光线汇聚到所述红外热释电元件上,所述红外热释电元件将感应的光信号变化转化为电信号经放大器放大及场效应管对所述电信号作阻抗变换...
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