本实用新型专利技术公开了一种用于心肺听诊和腹部触诊的实验台，包括两侧板及背板，所述两侧板与所述背板固定连接，所述两侧板之间设置有传动箱，所述传动箱的上方连接有展示台，所述展示台上设有电脑和多个仿真模型，所述展示台的底部中心位置处安装有固定块，所述展示台两侧开设有一端开口的导向槽，所述导向槽内安装有延伸板，所述传动箱下方安装有两个储物柜，所述储物柜的侧壁分别与对应侧的所述侧板固定，所述储物柜上安装有柜门，所述柜门上设有把手，所述储物柜内设置有隔板。本实用新型专利技术可任意调节宽度和高度，供多人同时练习；同时设置了储物柜，便于对用具进行收纳管理。
【技术实现步骤摘要】
一种用于心肺听诊和腹部触诊的实验台
本技术涉及一种用于心肺听诊和腹部触诊的实验台，属于医学教育
技术介绍
在现代医学中，胸腹部检查是历来是诊断学教学和执业医师考试的重点和难点，传统的教学方法是理论教学辅以挂图、录像，而实践技能训练只能是到医院在病人身上进行。但是近些年来，随着人们法律观念和自我保护意识的提高，病人往往拒绝在自己身上实习。为解决实习的难题，有人研发出了胸腹听诊触诊多媒体教学设备，在教学的时候需要将仿真模型放置在试验台上进行练习。这种多媒体设备价格非常昂贵，只有极少数的医学院校购买1台，因数量较少，使得学员练习的次数也少，技能训练的效果差；常见的多媒体试验台尺寸都是固定的，不能满足多人同时练习，如多人练习的话则要购买多套教具，增加了教学的成本，也不能根据练习者的山高进行高度的调节，使得练习者操作起来极不方便。因此，本领域技术人员致力于设计一种用于心肺听诊和腹部触诊的实验台。
技术实现思路
本技术的主要目的在于提供一种用于心肺听诊和腹部触诊的实验台，在展示台两侧设置可抽拉的延伸板，将原本的展示台面积扩大，可供多人同时练习，有利于提高操作技能；通过驱动装置可任意升降展示台，为不同身高的学员提供便利；同时设置了储物柜，便于对用具进行收纳管理。本技术的目的可以通过采用如下技术方案达到：一种用于心肺听诊和腹部触诊的实验台，包括两侧板及背板，所述两侧板与所述背板固定连接，所述两侧板之间设置有传动箱，所述传动箱的上方连接有展示台，所述展示台上设有电脑和多个仿真模型，所述展示台的底部中心位置处安装有固定块，所述展示台两侧开设有一端开口的导向槽，所述导向槽内安装有延伸板，所述传动箱下方安装有两个储物柜，所述储物柜的侧壁分别与对应侧的所述侧板固定，所述储物柜上安装有柜门，所述柜门上设有把手，所述储物柜内设置有隔板。优选的，所述传动箱内腔上方安装有两根相互平行的螺杆，所述螺杆的两端分别与所述传动箱的侧壁固定，所述螺杆的两侧分别套接有螺纹套，所述螺纹套的上表面铰接有支撑杆，所述支撑杆的另一端与所述固定块相互铰接。优选的，所述传动箱的底部设有电机，所述电机的输出端安装有驱动轮，所述每根螺杆的一端上皆安装有从动轮，所述驱动轮和两个所述从动轮的外壁上啮合有齿链。优选的，所述导向槽内沿所述延伸板的延伸方向对称设置有滑槽，所述滑槽内等距开设有多个限位孔，所述限位孔关于所述展示台的中心线对称分布。优选的，所述延伸板与所述导向槽贴合的侧边上对称开设有空腔，所述空腔内安装有连接块，所述连接块的外周安装有限位环，所述连接块远离所述空腔开口的一侧固定有伸缩弹簧，所述伸缩弹簧的另一端与所述空腔的内壁固定连接。优选的，所述空腔的开口朝外，所述空腔的内腔直径大于所述空腔的开口处直径。优选的，所述连接块贴合所述空腔开口的侧面上开设有凹槽，所述凹槽内安装有滚珠。优选的，所述两块侧板的底部分别设有两组万向轮。优选的，所述螺杆两侧的外螺纹以所述螺杆的中心为中心互为反向设置。本技术的有益技术效果：1、本技术在展示台两侧设置可抽拉的延伸板，将原本的展示台面积扩大，可供多人同时练习，有利于提高操作技能。2、本技术通过驱动轮、从动轮和齿链相互配合，在电机的驱动作用下，两组螺纹套在螺杆上同时相对或者相背移动，从而带动支撑杆托举展示台进行上下移动，达到调节展示台高度的目的，便于不同身高的学员进行练习。3、本技术设置了储物柜，在练习结束后，可将仿真模型收纳在储物柜中，防止丢失或者损坏。附图说明图1是本技术结构示意图；图2是本技术剖视图；图3是本技术展示台剖视图；图4是本技术延伸板剖视图；图5是本技术A处放大图。图中：1-展示台，2-侧板，3-传动箱，4-背板，5-储物柜，6-延伸板，7-柜门，8-把手，9-万向轮，10-仿真模型，11-电脑，12-限位孔，13-隔板，14-螺杆，15-螺纹套，16-支撑杆，17-固定块，18-伸缩弹簧，19-电机，20-从动轮，21-驱动轮，22-齿链，23-滑槽，24-连接块，25-滚珠，26-限位环，27-空腔。具体实施方式为使本领域技术人员更加清楚和明确本技术的技术方案，下面结合实施例及附图对本技术作进一步详细的描述，但本技术的实施方式不限于此。如图1-图5所示，本实施例提出的一种用于心肺听诊和腹部触诊的实验台，包括两侧板2及背板4，两侧板2与背板4固定连接，两侧板2之间设置有传动箱3，传动箱3的上方连接有展示台1，展示台1上设有电脑11和多个仿真模型10，展示台1的底部中心位置处安装有固定块17，展示台1两侧开设有一端开口的导向槽，导向槽内安装有延伸板6，传动箱3下方安装有两个储物柜5，储物柜5的侧壁分别与对应侧的侧板2固定，储物柜5上安装有柜门7，柜门上设有把手8，储物柜5内设置有隔板13。在练习结束后，可将仿真模型10收纳在储物柜5中，防止用具丢失或者损坏，在储物柜5中设置隔板13，便于将用具归类摆放，便于拿取；在展示台1两侧设置可抽拉的延伸板6，将原本的展示台1面积扩大，可供多人同时练习，有利于提高操作技能。在本实施例中，传动箱3内腔上方安装有两根相互平行的螺杆14，螺杆14的两端分别与传动箱3的侧壁固定，螺杆14的两侧分别套接有螺纹套15，螺纹套15的上表面铰接有支撑杆16，支撑杆16的另一端与固定块17相互铰接。当螺杆14转动时，两组螺纹套15在螺杆14上同时相对或者相背移动，从而带动支撑杆16托举展示台1进行上下移动，达到调节展示台1高度的目的，便于不同身高的学员进行练习。在本实施例中，传动箱3的底部设有电机19，电机19的输出端安装有驱动轮21，每根螺杆14的一端上皆安装有从动轮20，驱动轮21和两个从动轮20的外壁上啮合有齿链22。启动电机19，驱动轮21、从动轮20和齿链22相互配合，使得两根螺杆14同时转动，进而升高或者降低展示台1的高度。在本实施例中，导向槽内沿延伸板6的延伸方向对称设置有滑槽23，滑槽23内等距开设有多个限位孔12，限位孔12关于展示台1的中心线对称分布。滑槽23的开设便于滚珠25移动，限位孔12的设置可将滚珠25进行定位，防止延伸板6移动。在本实施例中，延伸板6与导向槽贴合的侧边上对称开设有空腔27，空腔27内安装有连接块24，连接块24的外周安装有限位环26，连接块24远离空腔27开口的一侧固定有伸缩弹簧18，伸缩弹簧18的另一端与空腔27的内壁固定连接。需要扩展展示台1面积时，向外拉动延伸板6，滚珠25在展示台1内腔的滑槽23内滑动，当延伸板6拉到一定程度时，在伸缩弹簧18的反作用力下，连接块24推动滚珠25向外移动，滚珠25卡接到展示台1上的限位孔12内，因连接块24上设有限位环26，可将连接块24限制在空腔27内，防止连接块24在伸缩本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种用于心肺听诊和腹部触诊的实验台，包括两侧板(2)及背板(4)，所述两侧板(2)与所述背板(4)固定连接，其特征在于：所述两侧板(2)之间设置有传动箱(3)，所述传动箱(3)的上方连接有展示台(1)，所述展示台(1)上设有电脑(11)和多个仿真模型(10)，所述展示台(1)的底部中心位置处安装有固定块(17)，所述展示台(1)两侧开设有一端开口的导向槽，所述导向槽内安装有延伸板(6)，所述传动箱(3)下方安装有两个储物柜(5)，所述储物柜(5)的侧壁分别与对应侧的所述侧板(2)固定，所述储物柜(5)上安装有柜门(7)，所述柜门(7)上设有把手(8)，所述储物柜(5)内设置有隔板(13)。/n
【技术特征摘要】
1.一种用于心肺听诊和腹部触诊的实验台，包括两侧板(2)及背板(4)，所述两侧板(2)与所述背板(4)固定连接，其特征在于：所述两侧板(2)之间设置有传动箱(3)，所述传动箱(3)的上方连接有展示台(1)，所述展示台(1)上设有电脑(11)和多个仿真模型(10)，所述展示台(1)的底部中心位置处安装有固定块(17)，所述展示台(1)两侧开设有一端开口的导向槽，所述导向槽内安装有延伸板(6)，所述传动箱(3)下方安装有两个储物柜(5)，所述储物柜(5)的侧壁分别与对应侧的所述侧板(2)固定，所述储物柜(5)上安装有柜门(7)，所述柜门(7)上设有把手(8)，所述储物柜(5)内设置有隔板(13)。
2.根据权利要求1所述的一种用于心肺听诊和腹部触诊的实验台，其特征在于：所述传动箱(3)内腔上方安装有两根相互平行的螺杆(14)，所述螺杆(14)的两端分别与所述传动箱(3)的侧壁固定，所述螺杆(14)的两侧分别套接有螺纹套(15)，所述螺纹套(15)的上表面铰接有支撑杆(16)，所述支撑杆(16)的另一端与所述固定块(17)相互铰接。
3.根据权利要求2所述的一种用于心肺听诊和腹部触诊的实验台，其特征在于：所述传动箱(3)的底部设有电机(19)，所述电机(19)的输出端安装有驱动轮(21)，所述每根螺杆(14)的一端上皆安装有从动轮(20)，所述驱动轮(21)和两个所述从动轮(20)的外壁上啮合有齿链(22)。
4.根据...
【专利技术属性】
技术研发人员：徐留根，李长便，
申请(专利权)人：上海颐楷医学科技有限公司，
类型：新型
国别省市：上海;31
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。