【技术实现步骤摘要】
幼儿反应能力训练点按灯
本技术涉及幼儿教具
，具体为幼儿反应能力训练点按灯。
技术介绍
幼儿是指度过了婴儿期，进入了幼儿期的孩子，幼儿无论在体格和神经发育上还是在心理和智能发育上，都出现了新的发展，动作发育周岁的孩子已经能够行走了，这一变化使孩子的眼界豁然开阔，周岁的孩子开始厌烦母亲喂饭了，他要试着自己穿衣服，拿起袜子知道往脚上穿，给他个香蕉他也要拿着自己剥皮，这些都说明孩子的独立意识在增强，在幼儿的生长发育过程中，幼儿会出现各种各样的问题，需要对幼儿的思维能力和反应能力等进行训练测试；但是目前市场上现有的幼儿反应能力训练点按灯使用时，因训练的幼儿年龄不同，幼儿的手臂长度会不同，年龄较小的幼儿在拍按点按灯时，容易因手臂长度不够，影响拍按的效果，影响幼儿反应能力的训练和测试效果。
技术实现思路
本技术提供技术方案，可以有效解决上述
技术介绍
中提出的因训练的幼儿年龄不同，幼儿的手臂长度会不同，年龄较小的幼儿在拍按点按灯时，容易因手臂长度不够，影响拍按的效果，影响幼儿反应能力的训练和测试效果的问题。
【技术保护点】
1.幼儿反应能力训练点按灯，包括放置座（1），其特征在于：所述放置座（1）的顶端均匀连接有放置杆（2），所述放置杆（2）的顶端连接有点按灯座（3），所述点按灯座（3）的一端嵌入安装有拆卸板（4），所述点按灯座（3）的另一端嵌入安装有控制器（5），所述点按灯座（3）的底端对应放置杆（2）一侧位置处连接有电源线（6），所述点按灯座（3）的底端内壁固定安装有备用电源（7），所述点按灯座（3）的两端内壁对称连接有卡接块（8），对应两个所述卡接块（8）之间放置安装有线路板（9），所述线路板（9）的顶端均匀安装有计时器（10），所述线路板（9）的顶端对应计时器（10）一侧位置处安装有处...
【技术特征摘要】
1.幼儿反应能力训练点按灯，包括放置座（1），其特征在于：所述放置座（1）的顶端均匀连接有放置杆（2），所述放置杆（2）的顶端连接有点按灯座（3），所述点按灯座（3）的一端嵌入安装有拆卸板（4），所述点按灯座（3）的另一端嵌入安装有控制器（5），所述点按灯座（3）的底端对应放置杆（2）一侧位置处连接有电源线（6），所述点按灯座（3）的底端内壁固定安装有备用电源（7），所述点按灯座（3）的两端内壁对称连接有卡接块（8），对应两个所述卡接块（8）之间放置安装有线路板（9），所述线路板（9）的顶端均匀安装有计时器（10），所述线路板（9）的顶端对应计时器（10）一侧位置处安装有处理器（11），所述线路板（9）的顶端对应计时器（10）另一侧位置处均匀连接有传导线（12），所述线路板（9）的顶端对应处理器（11）一侧位置处安装有存储器（16）；
所述点按灯座（3）的顶端安装有灯座调位机构（13），所述灯座调位机构（13）包括调位滑轨（1301）、调位滑槽（1302）、调位滑块（1303）、紧固旋钮（1304）、连接块（1305）、灯座（1306）、透明灯罩（1307）、压力传感器（1308）和灯珠（1309）；
所述点按灯座（3）的顶端内壁开设有调位滑槽（1302），所述点按灯座（3）的顶端内壁对应每个调位滑槽（1302）外侧位置处对称连接有调位滑轨（1301），所述调位滑轨（1301）的外侧滑动安装有调位滑块（1303），所述调位滑块（1303）的底端对称嵌入安装有紧固旋钮（1304），所述调位滑块（1303）的底端安装有连接块（1305），所述连接块（1305）的顶端穿过调位滑块（1303）安装有灯座（1306），所述灯座（1306）的上方安装有透明灯罩（1307），所述透明灯罩（1307）的底端连接有压力传感器（1308），所述灯座（1306）的顶端均匀连接有灯珠（1309）；
所述控制器（5）的输入端电性连接市电和备用电源（7）的输出端，所述控制器（5）的输出端电性连接计时器（10）、处理器（11）、压力传感器（1308）和灯珠（1309）的输入端。
2.根据权利要求1所述的幼儿反应...
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