一种生物实验培养器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种生物实验培养器，涉及生物技术领域，其包括培养器主体，所述培养器主体正面左侧从上到下依次设置有两个控制旋钮，且两个控制旋钮外圈设置有标识，所述标识固定连接在培养器主体上，所述控制旋钮右侧设置有开关门。该生物实验培养器，通过打开塞子，之后通过连接管一将培养液通过过滤板一、隔菌装置以及过滤板二将培养液阻隔外界杂菌以及过滤后滴落在连接管二内，然后通过推动杆推动密封塞在连接管二内移动将培养液通过连接管二送进培养皿中，继而解决了生物实验过程中对培养物添加培养液时，容易被外界杂菌进入培养物内污染培养物导致实验失败的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种生物实验培养器
本技术涉及生物
，具体为一种生物实验培养器。
技术介绍
如今，随着生物科技的高速发展和生物培育质量的提高，人们越来越注重生物实验，有很多学校都没有一个良好的生物实验设备，这样会使学生对生物实验失去兴趣，而且这样也会使学生的动手能力以及思考能力降低，现有的生物试验培养器均为密封装置，但是当今大多数的培养器都是直接对生物试验器添加培养溶液的，这样的方式很容易会导致试验物被杂菌进入污染所要培育的微生物，进而会容易导致试验的失败，为此，我们设计了一种生物实验培养器。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种生物实验培养器，解决了生物实验过程中对培养物添加培养液时，容易被外界杂菌进入培养物内污染培养物导致实验失败的问题。(二)技术方案为达到以上目的，本技术采取的技术方案是：一种生物实验培养器，包括培养器主体，所述培养器主体正面左侧从上到下依次设置有两个控制旋钮，且两个控制旋钮外圈设置有标识，所述标识固定连接在培养器主体上，所述控制旋钮右侧设置有开关门，所述开关本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种生物实验培养器，包括培养器主体(1)，其特征在于：所述培养器主体(1)正面左侧从上到下依次设置有两个控制旋钮(3)，且两个控制旋钮(3)外圈设置有标识(2)，所述标识(2)固定连接在培养器主体(1)上，所述控制旋钮(3)右侧设置有开关门(5)，所述开关门(5)通过两个合页(7)与培养器主体(1)固定连接，所述开关门(5)后侧的培养腔(26)内中间部分设置有分割板(25)，所述培养腔(26)开设在培养器主体(1)右侧内部，所述分割板(25)左右两端分别固定连接在培养腔(26)左右两侧壁上，所述分割板(25)下侧面以及培养腔(26)上侧面上均固定连接有加热灯(20)，且两个加热灯(20)左...

【技术特征摘要】
1.一种生物实验培养器，包括培养器主体(1)，其特征在于：所述培养器主体(1)正面左侧从上到下依次设置有两个控制旋钮(3)，且两个控制旋钮(3)外圈设置有标识(2)，所述标识(2)固定连接在培养器主体(1)上，所述控制旋钮(3)右侧设置有开关门(5)，所述开关门(5)通过两个合页(7)与培养器主体(1)固定连接，所述开关门(5)后侧的培养腔(26)内中间部分设置有分割板(25)，所述培养腔(26)开设在培养器主体(1)右侧内部，所述分割板(25)左右两端分别固定连接在培养腔(26)左右两侧壁上，所述分割板(25)下侧面以及培养腔(26)上侧面上均固定连接有加热灯(20)，且两个加热灯(20)左右两侧均设置有固定板(18)，所述固定板(18)两两为一组分别固定连接在培养腔(26)上侧壁以及分割板下侧面上，且四个固定板(18)上均设置有滑动槽(23)，所述滑动槽(23)内滑动连接有滑动扶手(21)，所述滑动扶手(21)固定连接在培养皿(19)侧面上，所述培养皿(19)对应加热灯(20)设置，所述培养皿(19)右侧的固定板(18)上侧设置有固定套(22)，所述固定套(22)内固定连接有连接管二(8)，所述连接管二(8)右端穿过培养腔(26)右侧壁设置在培养器主体(1)右侧，所述连接管二(8)设置在培养器主体(1)右侧的上表面上连通有连接管一(9)，所述连接管一(9)上...

【专利技术属性】
技术研发人员：袁率航，
申请(专利权)人：袁率航，
类型：新型
国别省市：山东;37