一种音乐教师专用教学支架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种音乐教师专用教学支架，属于教学设备领域，包括底座，所述底座的下侧连接有滚轮，所述底座上侧通过第一伸缩杆连接有乐器架，所述乐器架的上侧设有第一旋转电机，第一旋转电机的输出轴连接有转盘，所述转盘上设有第一转动轴，所述第一转动轴上转动连接有乐谱架，所述乐谱架远离所述第一转动轴的一端设有支撑杆，所述支撑杆的一端通过支撑块固定连接在所述转盘上，所述底座内设有蓄电池，可以实现精确调节音乐教学中乐谱放置的方位角度和倾斜角度，并且实现将乐器架与乐谱架结合在一起，提高教学支架的利用率。

【技术实现步骤摘要】
一种音乐教师专用教学支架
本技术涉及教学设备领域，更具体地涉及一种音乐教师专用教学支架。
技术介绍
音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术，在艺术类型中，音乐是比较抽象的艺术。音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐，东方以中国汉族音乐为首，中国古代乐理基础是五声音阶，即宫、商、角、征、羽，西方是以七声音阶为主。音乐能为人们带来听觉的享受，净化心灵，人们也通过音乐来抒发情感，使很多情绪得到释放。目前，在音乐教学中，乐谱是经常需要用到的教学道具之一。教学过程中，常常需要随时观看乐谱以方便对学生教学，因此，乐谱架则成了音乐教学必不可少的工具，而现在大多的乐谱架都是简单的三角支架，在每次使用时，教师都需要手动进行调节且难以调节观看乐谱的方位角度和倾斜角度，十分麻烦，乐谱的不精确放置给教师带来了教学的不便，而且音乐教学往往要涉及到不同的乐器，乐器和乐谱通常要一起使用，因此，需要提供一种合适的音乐教师专用教学支架。
技术实现思路
1.要解决的技术问题针对现有技术中存在的问题，本技术的目的在于提供一种音乐教师专用教学支架，它可本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种音乐教师专用教学支架，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的下侧连接有滚轮(8)，所述底座(1)上侧通过第一伸缩杆(2)连接有乐器架(3)，所述乐器架(3)的上侧设有第一旋转电机(4)，第一旋转电机(4)的输出轴(5)连接有转盘(6)，所述转盘(6)上设有第一转动轴(7)，所述第一转动轴(7)上转动连接有乐谱架(12)，所述乐谱架(12)远离所述第一转动轴(7)的一端设有支撑杆(9)，所述支撑杆(9)的一端通过支撑块(10)固定连接在所述转盘(6)上，所述底座(1)内设有蓄电池(32)。/n

【技术特征摘要】
1.一种音乐教师专用教学支架，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的下侧连接有滚轮(8)，所述底座(1)上侧通过第一伸缩杆(2)连接有乐器架(3)，所述乐器架(3)的上侧设有第一旋转电机(4)，第一旋转电机(4)的输出轴(5)连接有转盘(6)，所述转盘(6)上设有第一转动轴(7)，所述第一转动轴(7)上转动连接有乐谱架(12)，所述乐谱架(12)远离所述第一转动轴(7)的一端设有支撑杆(9)，所述支撑杆(9)的一端通过支撑块(10)固定连接在所述转盘(6)上，所述底座(1)内设有蓄电池(32)。


2.根据权利要求1所述的一种音乐教师专用教学支架，其特征在于：所述支撑杆(9)由下端的套杆(33)和套接在所述套杆(33)内的第二伸缩杆(34)以及连接在所述套杆(33)和第二伸缩杆(34)之间的锁紧件(35)组成。


3.根据权利要求2所述的一种音乐教师专用教学支架，其特征在于：所述乐谱架(12)上端设有固定滑道(18)，所述固定滑道(18)两侧设有滑道限位器(19)，所述固定滑道(18)上面设有照明移动滑块(20)，所述照明移动滑块(20)上侧设有辅助照明支架(21)，所述辅助照明支架(21)下侧设有辅助照明开关(22)，所述辅助照明支架(21)上侧设有LED观谱灯(23)，所述乐谱架(12)下端设有挡板(24)，所述乐谱架(12)上面设有旋转辅助按压条(25)，所述旋转辅助按压条(25)上侧设有球形连接转轴(26)，所述球形连接转轴(26)通过设有按压连接支架(27)和所述乐谱架(12)连接在一起，所述乐谱架(12)下面设有扩音器(2...

【专利技术属性】
技术研发人员：杜娟，宫佳明，赫威，
申请(专利权)人：齐齐哈尔大学，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23