【技术实现步骤摘要】
一种汉语言文学教学用挂架
本专利技术属于教学挂架
,更具体地说,特别涉及汉语言文学教学用挂架。
技术介绍
在进行汉语言文字教学的时候,通常需要使用挂架来将文字卡片进行悬挂,使得学生可以更好的进行文字学习。例如申请号:CN201610800484.7中涉及一种教学挂架,包括伸缩杆,所述伸缩杆的两端设有立杆,所述立杆相对应的边部设有插槽,所述插槽内设有挡条,所述挡条通过多个弹簧与插槽的边部连接,所述右白板设置在空腔内,所述左白板与右白板的边部均设置在插槽内,还包括一号铁挡条和二号铁挡条,所述一号铁挡条的端头套在转轴上,所述二号铁挡条的端头与转轴固定连接,本专利技术可以根据高度的需要左白板与右白板可以在插槽内上下滑动,通过挡条将其固定,方便教材的展示。立杆、左白板与右白板可以随着伸缩杆同时回缩,方便移动和携带。基于现有技术发现,现有的汉语言教学文字挂架在使用的时候,通常体积较大,移动起来较为不便,无法便捷的拼接使用,且在拼接之后容易出现晃动,稳固性较差,且现有的汉语言教学文字挂架在使用的时候,其支撑结构无法便 ...
【技术保护点】
1.一种汉语言文学教学用挂架,其特征在于:包括主体(1),教学板(2),固定件(3),连接头(4),底杆(5),支撑杆(6)和连接槽(7);所述主体(1)为矩形板状结构,且主体(1)为较为坚硬的塑料材质;所述教学板(2)的前端书写有汉语言文字,且教学板(2)安装在主体(1)的前端,并且教学板(2)的后端以及顶头(201)安装在挂槽(101)的内部;所述底杆(5)的顶端通过固定连接的方式安装在连接头(4)的底部;所述支撑杆(6)安装在底杆(5)的底部两侧,且支撑杆(6)的卡头与顶块(501)的底部相接触,并且支撑杆(6)的旋转头嵌入安装在旋转槽(502)的内部;所述连接槽(7 ...
【技术特征摘要】
1.一种汉语言文学教学用挂架,其特征在于:包括主体(1),教学板(2),固定件(3),连接头(4),底杆(5),支撑杆(6)和连接槽(7);所述主体(1)为矩形板状结构,且主体(1)为较为坚硬的塑料材质;所述教学板(2)的前端书写有汉语言文字,且教学板(2)安装在主体(1)的前端,并且教学板(2)的后端以及顶头(201)安装在挂槽(101)的内部;所述底杆(5)的顶端通过固定连接的方式安装在连接头(4)的底部;所述支撑杆(6)安装在底杆(5)的底部两侧,且支撑杆(6)的卡头与顶块(501)的底部相接触,并且支撑杆(6)的旋转头嵌入安装在旋转槽(502)的内部;所述连接槽(7)设在连接头(4)的中间位置;
所述固定件(3)包括有导向槽(301),固定板(302),固定头(303),辅助头(304),所述固定件(3)为矩形长条状结构,且固定件(3)的两端两侧设有四个导向槽(301);所述导向槽(301)为矩形结构,且导向槽(301)的内端外侧设有圆孔;所述固定件(3)的上方两端设有四个固定板(302),且固定板(302)为楔形结构;所述固定板(302)的内侧设有固定头(303),且固定头(303)为T形结构;所述固定件(3)安装在主体(1)的底部,且固定件(3)的固定头(303)插入在固定槽(102)的内部;
所述连接头(4)包括有导向头(401),拉槽(402),拉杆(403),所述连接头(4)为T形结构,且连接头(4)的顶端设有两个导向头(401),并且导向头(401)为T形结构;所述连接头(4)的前端内部设有拉槽(402),且拉槽(402)为两端凸起的圆柱形结构,并且拉槽(402)的外端为矩形结构;所述连接头(4)安装在主体(1)的底部两侧,且连接头(4)的导向头(401)内端插入在导向槽(301)的内部。
2.如权利要求1所述汉语言文学教学用挂架,其特征在于:所述主体(1)包括有挂槽(101),固定槽(102),所述主体(1)的前后两端设有均匀排列的挂槽(101),且挂槽(101)为T形结构;所述主体(1)的两端两侧底部设有固定槽(102),且固定槽(102)为T形结构。
3.如权利要求1所述汉语言...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。