一种会计教学用设备制造技术

本发明专利技术公开了一种会计教学用设备，包括支撑台、一体机以及键鼠操作位，所述支撑台底面延伸出若干支脚支撑于地面上，所述支撑台顶面中线一侧设有与支撑台一体的支撑板且另一侧开设有安装腔，所述安装腔上设有滑动闭合组件，所述一体机安装于安装腔内，所述安装腔内且位于一体机一侧设有键鼠操作位，所述一体机与安装腔之间设有滑移调节机构；本发明专利技术的有益效果是，该会计教学用设备，对现有的多媒体教学设备中的多媒体讲台进行空间优化，采用一体机封闭式的设计，不使用时整体作为讲台使用，使用多媒体教学时，将滑动闭合组件拉开，通过调节键鼠操作位，改变键鼠的操作高度更加符合人体工学，一体机可调节角度，使使用者观察更加方便，整体综合下来，更加方便使用者的操作习惯，减轻操作者负担。

【技术实现步骤摘要】
一种会计教学用设备
本专利技术涉及会计教学
，特别是一种会计教学用设备。
技术介绍
会计有两层意思，一是指会计工作，二是指会计工作人员，会计工作是根据《会计法》、《预算法》、《统计法》核对记账凭证、财务账簿、财务报表，从事经济核算和监督的过程，是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作；会计工作人员是进行会计工作的人员，有会计主管、会计监督和核算、财产管理、出纳等人员。目前中国有许多会计业的从业者，并且由许多会计专业的大学生和新进者，因而会计教育成为了会计从业的必不可少的培训，而现有的会计教育行业也多是通过教师授课和书本中获得，这种方式对于从业者的学习要求较高，且书本传授的方式不容易形成短期记忆，因而降低了教师的授课效率，而多媒体教学的方式在教学领域的兴起，使得人们发现了一种生动形象的教学方式，而多媒体教学设备中多媒体讲台是一种集成度非常高的设备，能够将教师在电脑上的操作完全投射到投影屏上，但是现有的多媒体讲台布置不合理，教师在操作时空间逼仄，尤其在键盘的操作上，不仅操作空间小，鉴于此，针对上述问题深入研究，遂有本案产生。
技术实现思路
本专利技术的目的是为了解决上述问题，设计了一种会计教学用设备，解决了多媒体教学设备中多媒体讲台是一种集成度非常高的设备，能够将教师在电脑上的操作完全投射到投影屏上，但是现有的多媒体讲台布置不合理，教师在操作时空间逼仄，尤其在键盘的操作上，不仅操作空间小的问题。实现上述目的本专利技术的技术方案为：一种会计教学用设备，包括支撑台、一体机以及键鼠操作位，所述支撑台底面延伸出若干支脚支撑于地面上，所述支撑台顶面中线一侧设有与支撑台一体的支撑板且另一侧开设有安装腔，所述安装腔上设有滑动闭合组件，所述一体机安装于安装腔内，所述安装腔内且位于一体机一侧设有键鼠操作位，所述一体机与安装腔之间设有滑移调节机构；所述滑移调节机构包括：一对横向滑轨、一对纵向滑轨、一对安装座、一对横移滑块以及一对纵向滑板；一对所述横向滑轨并列安装于安装腔内底面上，所述安装腔垂直壁面上与一对横向滑轨相对设置有一对纵向滑轨，所述一体机两侧分别设有一对安装座，一对所述横移滑块装配于一对所述横向滑轨上，一对所述纵向滑板装配于一对所述纵向滑轨上，一对所述横移滑块与一体一端的一对所述安装座操作繁琐，一对所述纵向滑板与一体机另一端的一对安装座活动连接，一对所述横移滑块上装配有一对紧固组件。所述键鼠操作位包括：提升板、放置槽、一对套管、一对调节电机、一对伸缩杆以及一对螺纹杆；所述安装腔内且位于一对所述横移滑轨一次开设有升降槽，所述提升板安装于升降槽内，所述提升板边沿与安装腔底面处于同一平面，所述提升板中心开设有放置槽，所述放置槽内放置有键盘和鼠标，所述安装腔下方设有一对套管，一对所述调节电机嵌装于一对所述套管内，一对所述伸缩杆安装于一对所述调节电机的驱动端上，一对所述套管的顶端均为内螺纹结构，一对所述螺纹杆螺纹连接于一对所述套管顶端内，一对所述螺纹杆底端与一对所述伸缩杆的伸缩端连接且其顶端与一对所述提升板下壁面活动连接。所述滑动闭合组件包括：一对滑槽、滑动板、密封环板、限位板以及拉把；所述支撑板对应位置开设有一对滑槽，所述滑动板插装于一对所述滑槽内，所述支撑台一侧壁面开设有与滑动板匹配的开口，所述滑动板外侧端部环设有密封环板，所述滑动板内侧端部设有与水平垂直的限位板，所述滑动板外侧端部活动安装有拉把。所述紧固组件包括：调节螺栓、摩擦块以及调节旋钮；所述横移滑块中心开设有螺纹孔，所述调节螺栓装配于螺纹孔内，所述调节螺栓底端活动安装有摩擦块，所述调节螺栓顶端设有调节旋钮。所述纵向滑轨中心开设有凸字形凹槽，所述纵向滑板为工字型结构插装于凸字形凹槽内，所述安装座与纵向滑板顶端通过销轴连接。所述一体机顶端活动安装有提把。所述凸字形凹槽分别贯通纵向滑轨的两端，所述纵向滑板底端设有限位块。所述套管顶端开设有插装槽，所述插装槽内插装有外护套，所述外护套安装于提升板下壁面上。所述放置槽分为并列的鼠标槽和键盘槽，所述鼠标槽内设有合成树脂垫，所述键盘槽内四角分别设有卡块。所述调节旋钮上呈环形阵列开设有若干握持槽。利用本专利技术的技术方案制作的会计教学用设备，对现有的多媒体教学设备中的多媒体讲台进行空间优化，采用一体机封闭式的设计，不使用时整体作为讲台使用，使用多媒体教学时，将滑动闭合组件拉开，通过调节键鼠操作位，改变键鼠的操作高度更加符合人体工学，一体机可调节角度，使使用者观察更加方便，整体综合下来，更加方便使用者的操作习惯，减轻操作者负担。附图说明图1为本专利技术所述一种会计教学用设备的侧视结构示意图。图2为本专利技术所述一种会计教学用设备的主视结构示意图。图3为本专利技术所述一种会计教学用设备的俯视结构示意图。图4为本专利技术所述一种会计教学用设备的侧视调高状态结构示意图。图5为本专利技术所述一种会计教学用设备的主视局部剖视结构示意图。图6为本专利技术图4所述一种会计教学用设备的局部放大结构示意图。图中：1、支撑台；2、一体机；3、横向滑轨；4、纵向滑轨；5、安装座；6、横移滑块；7、纵向滑板8；、提升板；9、放置槽；10、套管；11、调节电机；12、伸缩杆；13、螺纹杆；14、滑槽；15、滑动板；16、密封环板；17、限位板；18、拉把；19、调节螺栓；20、摩擦块；21、调节旋钮；22、提把；23、限位块；24、外护套；901、鼠标槽；902、合成树脂垫；903、键盘槽；904、卡块；。具体实施方式下面结合附图对本专利技术进行具体描述，如图1-6所示，一种会计教学用设备，包括支撑台1、一体机2以及键鼠操作位，所述支撑台1底面延伸出若干支脚支撑于地面上，所述支撑台1顶面中线一侧设有与支撑台1一体的支撑板且另一侧开设有安装腔，所述安装腔上设有滑动闭合组件，所述一体机2安装于安装腔内，所述安装腔内且位于一体机2一侧设有键鼠操作位，所述一体机2与安装腔之间设有滑移调节机构；所述滑移调节机构包括：一对横向滑轨3、一对纵向滑轨4、一对安装座5、一对横移滑块6以及一对纵向滑板7；一对所述横向滑轨3并列安装于安装腔内底面上，所述安装腔垂直壁面上与一对横向滑轨3相对设置有一对纵向滑轨4，所述一体机2两侧分别设有一对安装座5，一对所述横移滑块6装配于一对所述横向滑轨3上，一对所述纵向滑板7装配于一对所述纵向滑轨4上，一对所述横移滑块6与一体一端的一对所述安装座5操作繁琐，一对所述纵向滑板7与一体机2另一端的一对安装座5活动连接，一对所述横移滑块6上装配有一对紧固组件；所述键鼠操作位包括：提升板8、放置槽9、一对套管10、一对调节电机11、一对伸缩杆12以及一对螺纹杆13；所述安装腔内且位于一对所述横移滑轨一次开设有升降槽，所述提升板8安装于升降槽内，所述提升板8边沿与安装腔底面处于同一平面，所述提升板8中心开设有放置槽9，所述放置槽9内放置有键盘和鼠标本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种会计教学用设备，包括支撑台(1)、一体机(2)以及键鼠操作位，其特征在于，所述支撑台(1)底面延伸出若干支脚支撑于地面上，所述支撑台(1)顶面中线一侧设有与支撑台(1)一体的支撑板且另一侧开设有安装腔，所述安装腔上设有滑动闭合组件，所述一体机(2)安装于安装腔内，所述安装腔内且位于一体机(2)一侧设有键鼠操作位，所述一体机(2)与安装腔之间设有滑移调节机构；/n所述滑移调节机构包括：一对横向滑轨(3)、一对纵向滑轨(4)、一对安装座(5)、一对横移滑块(6)以及一对纵向滑板(7)；/n一对所述横向滑轨(3)并列安装于安装腔内底面上，所述安装腔垂直壁面上与一对横向滑轨(3)相对设置有一对纵向滑轨(4)，所述一体机(2)两侧分别设有一对安装座(5)，一对所述横移滑块(6)装配于一对所述横向滑轨(3)上，一对所述纵向滑板(7)装配于一对所述纵向滑轨(4)上，一对所述横移滑块(6)与一体一端的一对所述安装座(5)操作繁琐，一对所述纵向滑板(7)与一体机(2)另一端的一对安装座(5)活动连接，一对所述横移滑块(6)上装配有一对紧固组件。/n

【技术特征摘要】
1.一种会计教学用设备，包括支撑台(1)、一体机(2)以及键鼠操作位，其特征在于，所述支撑台(1)底面延伸出若干支脚支撑于地面上，所述支撑台(1)顶面中线一侧设有与支撑台(1)一体的支撑板且另一侧开设有安装腔，所述安装腔上设有滑动闭合组件，所述一体机(2)安装于安装腔内，所述安装腔内且位于一体机(2)一侧设有键鼠操作位，所述一体机(2)与安装腔之间设有滑移调节机构；
所述滑移调节机构包括：一对横向滑轨(3)、一对纵向滑轨(4)、一对安装座(5)、一对横移滑块(6)以及一对纵向滑板(7)；
一对所述横向滑轨(3)并列安装于安装腔内底面上，所述安装腔垂直壁面上与一对横向滑轨(3)相对设置有一对纵向滑轨(4)，所述一体机(2)两侧分别设有一对安装座(5)，一对所述横移滑块(6)装配于一对所述横向滑轨(3)上，一对所述纵向滑板(7)装配于一对所述纵向滑轨(4)上，一对所述横移滑块(6)与一体一端的一对所述安装座(5)操作繁琐，一对所述纵向滑板(7)与一体机(2)另一端的一对安装座(5)活动连接，一对所述横移滑块(6)上装配有一对紧固组件。


2.根据权利要求1所述的一种会计教学用设备，其特征在于，所述键鼠操作位包括：提升板(8)、放置槽(9)、一对套管(10)、一对调节电机(11)、一对伸缩杆(12)以及一对螺纹杆(13)；
所述安装腔内且位于一对所述横移滑轨一次开设有升降槽，所述提升板(8)安装于升降槽内，所述提升板(8)边沿与安装腔底面处于同一平面，所述提升板(8)中心开设有放置槽(9)，所述放置槽(9)内放置有键盘和鼠标，所述安装腔下方设有一对套管(10)，一对所述调节电机(11)嵌装于一对所述套管(10)内，一对所述伸缩杆(12)安装于一对所述调节电机(11)的驱动端上，一对所述套管(10)的顶端均为内螺纹结构，一对所述螺纹杆(13)螺纹连接于一对所述套管(10)顶端内，一对所述螺纹杆(13)底端与一对所述伸缩杆(12)的伸缩端连接且其顶端与一对所述提升板(8)下壁面活动连接。


3.根据权利要求1所述的一种会计教学用设备，其特征在于，...

【专利技术属性】
技术研发人员：亓民洁，
申请(专利权)人：莱芜职业技术学院，
类型：发明
国别省市：山东;37