【技术实现步骤摘要】
一种音乐教学用可调节式识音板
本技术涉及识音板
，尤其涉及一种音乐教学用可调节式识音板。
技术介绍
音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的声音，一般音乐的定义包括共同元件，例如音调，节奏，动态，和的声波品质音色和纹理，不同样式或类型音乐可能会强调，不强调或忽略其中的某些元素，音乐是用各种各样的乐器和声乐技术演奏的，从唱歌到说唱，仅存在器乐作品，仅存在声乐作品以及将唱歌和乐器结合在一起的作品。在音乐教学的过程中，常常需要利用识音板进行辅助教学，现有的识音板结构简单，无法将发出的声音进行放大，有时候会因为敲击力不够造成听不清的情况发生，显然已经无法满足人们的使用需求。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种音乐教学用可调节式识音板。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种音乐教学用可调节式识音板，包括固定柱，所述固定柱的顶部外壁通过螺钉固定有电动伸缩杆，且电动伸缩杆活塞杆的一端通过螺钉固定有储物柜，所述储物柜的顶部外壁通过螺钉固定有支...
【技术保护点】
1.一种音乐教学用可调节式识音板，包括固定柱(15)，其特征在于，所述固定柱(15)的顶部外壁通过螺钉固定有电动伸缩杆(14)，且电动伸缩杆(14)活塞杆的一端通过螺钉固定有储物柜(3)，所述储物柜(3)的顶部外壁通过螺钉固定有支撑杆(12)，且支撑杆(12)的顶部外壁通过螺钉固定有放置台(4)，所述放置台(4)的顶部外壁通过螺钉固定有识音板本体(5)，所述放置台(4)顶部外壁的两侧均通过螺钉固定有安装板(6)，且两个安装板(6)相对一侧外壁均通过螺钉固定有麦克风(8)，两个所述安装板(6)相背一侧外壁均通过螺钉固定有扩音器(7)。/n
【技术特征摘要】
1.一种音乐教学用可调节式识音板，包括固定柱(15)，其特征在于，所述固定柱(15)的顶部外壁通过螺钉固定有电动伸缩杆(14)，且电动伸缩杆(14)活塞杆的一端通过螺钉固定有储物柜(3)，所述储物柜(3)的顶部外壁通过螺钉固定有支撑杆(12)，且支撑杆(12)的顶部外壁通过螺钉固定有放置台(4)，所述放置台(4)的顶部外壁通过螺钉固定有识音板本体(5)，所述放置台(4)顶部外壁的两侧均通过螺钉固定有安装板(6)，且两个安装板(6)相对一侧外壁均通过螺钉固定有麦克风(8)，两个所述安装板(6)相背一侧外壁均通过螺钉固定有扩音器(7)。
2.根据权利要求1所述的一种音乐教学用可调节式识音板，其特征在于，所述固定柱(15)的四周外壁通过螺钉固定有三个等距离环形分布的支撑腿(2)，且支撑腿(2)的底部外壁通过螺钉固定有万向轮(1)。
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