一种启蒙用拼接玩具制造技术

本实用新型专利技术涉及新型幼儿园玩具技术领域，且公开了一种启蒙用拼接玩具，包括装配底板，装配底板的两侧均滑动插接有限位侧板，限位侧板的一端滑动插接有支撑卡板，限位侧板的另一端插接有多个插接销，插接销的一侧固定有搭载背板，搭载背板的底端通过注塑成型有多个半圆键，搭载背板与装配底板通过半圆键插接连接，搭载背板的装配与拆卸，搭载背板与限位侧板通过插接销连接。本实用新型专利技术在使用过程中，通过多重的组装拼接，并将搭载有启蒙学习元素的内容搭载在玩具中，使得装置可以通过拼装玩具的类型吸引孩子的注意力，提高孩子的动手能力的同时利用这种边学边玩的方式来帮助孩子培养记忆力。

【技术实现步骤摘要】
一种启蒙用拼接玩具
本技术涉及新型幼儿园玩具
，尤其涉及一种启蒙用拼接玩具。
技术介绍
在一些不知道新理论的人特别是儿童，不具备验证科学知识的能力时，只能简单使他们记住结果而应用科学知识，这种忽略证明过程的教育方法叫启蒙教育，启蒙教育常用的说理方法是用一些被启蒙者已知的类似常识，来说明道理，而不是讲述科学证明过程，便于幼儿园对较小的孩子进行启蒙教育，出现了许多启蒙玩具，但是现有装置在启蒙过程中往往只能培养孩子的单个能力，且容易让孩子失去兴趣，本技术针对以上问题提出了一种新的解决方案。
技术实现思路
本技术的目的是解决现有技术中存在的缺点，如：现有装置在启蒙过程中往往只能培养孩子的单个能力，且容易让孩子失去兴趣。实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种启蒙用拼接玩具，包括装配底板，所述装配底板的两侧均滑动插接有限位侧板，所述限位侧板的一端滑动插接有支撑卡板，所述限位侧板的另一端插接有多个插接销，所述插接销的一侧固定有搭载背板，所述搭载背板与限位侧板通过插接销连接，所述限位侧板、支撑卡板和搭载背板的外表面均本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种启蒙用拼接玩具，包括装配底板（1），其特征在于，所述装配底板（1）的两侧均滑动插接有限位侧板（2），所述限位侧板（2）的一端滑动插接有支撑卡板（4），所述限位侧板（2）的另一端插接有多个插接销（6），所述插接销（6）的一侧固定有搭载背板（5），所述搭载背板（5）与限位侧板（2）通过插接销（6）连接，所述限位侧板（2）、支撑卡板（4）和搭载背板（5）的外表面均通过螺钉固定有卡片装置盒（3），所述限位侧板（2）、支撑卡板（4）和搭载背板（5）的顶端均通过圆柱定位销插接有密封顶盖（7），所述密封顶盖（7）的顶端固定有便提把手（8），由所述装配底板（1）、限位侧板（2）、支撑卡板（4）、搭载背...

【技术特征摘要】
1.一种启蒙用拼接玩具，包括装配底板（1），其特征在于，所述装配底板（1）的两侧均滑动插接有限位侧板（2），所述限位侧板（2）的一端滑动插接有支撑卡板（4），所述限位侧板（2）的另一端插接有多个插接销（6），所述插接销（6）的一侧固定有搭载背板（5），所述搭载背板（5）与限位侧板（2）通过插接销（6）连接，所述限位侧板（2）、支撑卡板（4）和搭载背板（5）的外表面均通过螺钉固定有卡片装置盒（3），所述限位侧板（2）、支撑卡板（4）和搭载背板（5）的顶端均通过圆柱定位销插接有密封顶盖（7），所述密封顶盖（7）的顶端固定有便提把手（8），由所述装配底板（1）、限位侧板（2）、支撑卡板（4）、搭载背板（5）及便提把手（8）拼接形成的空间内部插接有联动图片滚动结构（16）。


2.根据权利要求1所述的一种启蒙用拼接玩具，其特征在于，所述联动图片滚动结构（16）包括摇动手柄（9）、延伸装配套圈（10）、传导轴（11）、行程轴套（12）、收放轴杆（13）、照片卷轴（14）和封块（15），所述摇动手柄（9）的内部通过平键插接有延伸装配套圈（10），所述延伸装配套圈（10）的内部套接有传导轴（11），所述传导轴（11）顶端...

【专利技术属性】
技术研发人员：简洁，
申请(专利权)人：简洁，
类型：新型
国别省市：重庆;50