一种用于智慧教室的可调节投影装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种用于智慧教室的可调节投影装置，涉及投影设备技术领域。本发明专利技术包括固定管；固定管下端固定有顶板；顶板下表面并排固定有第一侧板；固定管转动连接有调节轴套；固定管内间隙配合有调节管；调节轴套内壁开设有螺纹槽道；调节管侧壁固定与螺纹槽道适配的调节柱；调节管下端通过连接板固定有第二侧板；两第二侧板固定有一底板；顶板和两第一侧板与底板和两第二侧板相互配合形成一密闭箱体结构。本发明专利技术通过调节轴套转动实现对调节管上下位置的调节，解决了现有投影仪高度调节不便的问题。通过顶板和两第一侧板与底板和两第二侧板相互配合成密闭箱体，解决了现有投影仪易堆积灰尘，影响投影效果和使用寿命的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种用于智慧教室的可调节投影装置
本专利技术属于投影设备
，特别是涉及一种用于智慧教室的可调节投影装置。
技术介绍
投影仪是一种利用光学元件将工件的轮廓放大,并将其投影到影屏上的光学仪器。随着教学的多元化，目前在每个学校都会有多媒体教室或智慧教室，教室内可通过投影仪将教学内容投影到投影板上，使教学更加生动，提高教学的趣味性。现有的投影仪往往通过固定杆吊挂在教室顶部，安装后投影仪的高度固定，在实际使用过程中，往往因为投影板的高度和投影仪的投影高度不一致而导致无法进行完全投影，且在调节过程十分不便。同时，现有的投影仪直接吊挂在教室内，长时间使用后，灰尘等异物易堆积在投影仪的镜头表面或进入投影仪内部，不仅会影响投影效果，还会影响投影仪的使用寿命。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种用于智慧教室的可调节投影装置，通过固定管连接调节轴套和调节管，通过调节轴套转动实现对调节管上下位置的调节，解决了现有投影仪高度调节不便的问题。通过设置顶板和两第一侧板与底板和两第二侧板相互配合成密闭箱体，解决了现有投影仪易堆本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于智慧教室的可调节投影装置，包括固定管(1)；所述固定管(1)上端固定连接有固定板(101)；其特征在于：/n所述固定管(1)下端固定连接有顶板(102)；所述顶板(102)下表面并排固定连接有第一侧板(103)；所述顶板(102)开设有与固定管(1)连通的通孔(104)；/n所述固定管(1)侧壁开设有轴向设置的直槽口(105)；所述固定管(1)外壁转动连接有调节轴套(2)；所述固定管(1)内间隙配合有调节管(3)；/n所述调节轴套(2)周侧面固定连接有齿环(201)；所述调节轴套(2)内壁开设有螺纹槽道(202)；所述齿环(201)传动连接有驱动装置(4)；所述驱动装置(4)与固定...

【技术特征摘要】
1.一种用于智慧教室的可调节投影装置，包括固定管(1)；所述固定管(1)上端固定连接有固定板(101)；其特征在于：
所述固定管(1)下端固定连接有顶板(102)；所述顶板(102)下表面并排固定连接有第一侧板(103)；所述顶板(102)开设有与固定管(1)连通的通孔(104)；
所述固定管(1)侧壁开设有轴向设置的直槽口(105)；所述固定管(1)外壁转动连接有调节轴套(2)；所述固定管(1)内间隙配合有调节管(3)；
所述调节轴套(2)周侧面固定连接有齿环(201)；所述调节轴套(2)内壁开设有螺纹槽道(202)；所述齿环(201)传动连接有驱动装置(4)；所述驱动装置(4)与固定板(101)下表面固定连接；
所述调节管(3)侧壁固定连接有与直槽口(105)间隙配合的调节柱(301)；所述调节柱(301)端部与螺纹槽道(202)适配；
所述调节管(3)下端延伸出固定管(1)，并固定连接有两连接板(302)；两所述连接板(302)一端均固定连接有第二侧板(303)；
两所述第二侧板(303)相互平行设置；两所述第...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱玉荣，汤鹏飞，项维军，陈宁传，
申请(专利权)人：安徽文香信息技术有限公司，
类型：发明
国别省市：安徽;34