一种基于大学生英语翻译学习用辅助装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种基于大学生英语翻译学习用辅助装置，包括装置底板和固定在装置底板一侧的装置壳体，所述装置底板的一侧设置有顶板，所述装置壳体的内部开设有放置槽，所述放置槽的顶部设置有盖板，所述顶板的一侧设置有弹性夹板，所述顶板的外表面设置有支架，所述支架通过阻尼转轴与顶板活动连接。该基于大学生英语翻译学习用辅助装置，体积小，便于携带，将用于翻译练习的工具收纳于一体，方便了学生随时随地的进行翻译练习，而且，通过支架的设计，起到了对顶板支撑的作用，同时，通过转动支架，能够对顶板的俯仰角度进行调节，从而适应于不同学生的书写翻译习惯。

【技术实现步骤摘要】
一种基于大学生英语翻译学习用辅助装置
本技术涉及英语翻译辅助装置
，具体为一种基于大学生英语翻译学习用辅助装置。
技术介绍
随着经济全球化、贸易国际化步伐的不断推进，我国与世界各国的经济、贸易、文化交流日渐增多，在这样的大背景下，我国社会各界急需大量的英语翻译性人才，并且对其有着非常高的要求，而大学作为向社会输送高素质人才的重要源头，因此社会对大学生在大学阶段的英语学习提出了更高的要求。目前英语翻译教学的主要方式仍然是教师的课堂讲学、满堂灌的陈旧教学形式，学生自主翻译学习欠缺，我国大学英语教学对翻译教学和学生的翻译训练重视程度不够，甚至有时忽视，这必然导致高校毕业生的英语应用能力尤其是翻译水平远不能满足社会的需求，在英语翻译的学习过程中，需要大量的练习，即对照英文段落将其翻译成中文，但现在还没有很好的、专门的装置对学生进行辅助，因此，现在提出一种基于大学生英语翻译学习用辅助装置。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种基于大学生英语翻译学习用辅助装置，解决了上述
技术介绍
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【技术保护点】
1.一种基于大学生英语翻译学习用辅助装置，包括装置底板(1)和固定在装置底板(1)一侧的装置壳体(2)，其特征在于：所述装置底板(1)的一侧设置有顶板(3)，所述装置壳体(2)的内部开设有放置槽(4)，所述放置槽(4)的顶部设置有盖板(5)，所述顶板(3)的一侧设置有弹性夹板(6)，所述顶板(3)的外表面设置有支架(7)，所述支架(7)通过阻尼转轴(8)与顶板(3)活动连接，所述装置底板(1)的一侧设置有第一磁铁(9)，所述顶板(3)的一侧设置有与第一磁铁(9)相适配的第二磁铁(10)。/n

【技术特征摘要】
1.一种基于大学生英语翻译学习用辅助装置，包括装置底板(1)和固定在装置底板(1)一侧的装置壳体(2)，其特征在于：所述装置底板(1)的一侧设置有顶板(3)，所述装置壳体(2)的内部开设有放置槽(4)，所述放置槽(4)的顶部设置有盖板(5)，所述顶板(3)的一侧设置有弹性夹板(6)，所述顶板(3)的外表面设置有支架(7)，所述支架(7)通过阻尼转轴(8)与顶板(3)活动连接，所述装置底板(1)的一侧设置有第一磁铁(9)，所述顶板(3)的一侧设置有与第一磁铁(9)相适配的第二磁铁(10)。


2.根据权利要求1所述的一种基于大学生英语翻译学习用辅助装置，其特征在于：所述装置壳体(2)与装置底板(1)为一体结构。


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【专利技术属性】
技术研发人员：吴永宏，
申请(专利权)人：西安文理学院，
类型：新型
国别省市：陕西;61