一种医学护理教学模拟实训模型制造技术

技术编号:26209024 阅读:19 留言:0更新日期:2020-11-04 05:04
本实用新型专利技术涉及医学护理技术领域,具体为一种医学护理教学模拟实训模型,包括底座、下肢体、上肢体、防褶机构和紧固螺杆,所述底座表面的一侧设置有上肢体,且上肢体的一端铰接有下肢体,所述上肢体顶端的两侧皆设置有线体,且线体的表面套设有防褶机构,所述下肢体底部的底座表面皆设置有矩形滑槽,且矩形滑槽的表面设置有滑行条,所述滑行条表面的中心位置处安装有U型框,且U型框的内侧设置有紧固螺筒,所述紧固螺筒的内部螺纹连接有紧固螺杆。本实用新型专利技术不仅避免了实训模型在使用时发生模拟线体的褶皱破损现象,避免了实训模型使用时发生偏斜晃动现象,而且提高了实训模型实现时的便捷性。

【技术实现步骤摘要】
一种医学护理教学模拟实训模型
本技术涉及医学护理
,具体为一种医学护理教学模拟实训模型。
技术介绍
医学护理是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学,通常医学护理在教学模拟时往往需要使用实训模型。现今市场上的此类实训模型种类繁多,基本可以满足人们的使用需求,但是依然存在一定的问题,具体问题有以下几点:1、传统的此类实训模型在使用时一般很少设置线体的防折工作,从而很容易导致实训模型在使用时发生模拟线体的褶皱破损现象;2、传统的此类实训模型在使用时一般很难实现紧固工作,从而很容易导致实训模型使用时发生偏斜晃动现象;3、传统的此类实训模型在旋转使用时一般很少设置指示功能,从而给人们的使用带来了很大的困扰。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种医学护理教学模拟实训模型,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种医学护理教学模拟实训模型,包括底座、下肢体、上肢体、防褶机构和紧固螺杆,所述底座表面的一侧设置有上肢体,且上肢体的一端铰接有下肢体,所述上肢体远离下肢体一端的两侧壁上皆固定有旋转柱,且旋转柱一侧的底座表面皆安装有支撑块,且旋转柱的一端延伸至支撑块的内部,所述上肢体顶端的两侧皆设置有线体,且线体的表面套设有防褶机构,所述上肢体两侧的底座表面皆固定有灯盘,且灯盘的表面安装有等间距的照射灯体,所述下肢体底部的底座表面皆设置有矩形滑槽,且矩形滑槽的表面设置有滑行条,所述滑行条表面的中心位置处安装有U型框,且U型框的内侧设置有紧固螺筒,所述紧固螺筒的内部螺纹连接有紧固螺杆,且紧固螺杆的一端与下肢体的表面紧密贴合。优选的,所述防褶机构的内部依次设置有防折套座、弧形螺纹片、防褶套筒以及锥形螺筒,所述线体外侧的上肢体表面套装有防折套座,且防折套座的一侧软连接有三组弧形螺纹片,且相邻弧形螺纹片之间的夹角为一百二十度。优选的,所述防折套座一侧的线体表面套装有锥形螺筒,且锥形螺筒与弧形螺纹片相互螺纹配合连接,所述锥形螺筒一侧的线体表面套装有防褶套筒,且防褶套筒的表面与锥形螺筒的一端相铰接。优选的,所述支撑块表面的中心位置处螺纹连接有固定螺钉,且固定螺钉的一端穿过支撑块并与旋转柱的表面螺纹连接。优选的,所述U型框的表面螺纹连接有调节螺栓,且调节螺栓的一端贯穿U型框并与紧固螺筒的表面相铰接,所述U型框两侧的滑行条表面皆螺纹连接有固定螺丝,且固定螺丝的一端贯穿滑行条并与矩形滑槽的表面螺纹连接。优选的,所述旋转柱表面的一侧固定有环形刻度盘,且环形刻度盘一侧的支撑块表面固定有指示箭头。与现有技术相比,本技术的有益效果是:该医学护理教学模拟实训模型不仅避免了实训模型在使用时发生模拟线体的褶皱破损现象,避免了实训模型使用时发生偏斜晃动现象,而且提高了实训模型实现时的便捷性;1、通过设置有防折套座、弧形螺纹片、防褶套筒以及锥形螺筒,旋转锥形螺筒,使其与弧形螺纹片相互螺纹配合对线体进行紧固防折,随后再通过防折套座与防褶套筒相互配合工作,实现了实训模型使用时的线体防折工作,从而避免了实训模型在使用时发生模拟线体的褶皱破损现象;2、通过设置有U型框、矩形滑槽、紧固螺杆、调节螺栓、紧固螺筒以及固定螺丝,旋转固定螺丝,使其与矩形滑槽的表面相松弛,再通过移动U型框至合适的位置重合后,通过旋转调节螺栓,使其带动紧固螺筒上下移动至紧固螺杆与下肢体位于同一平面内,之后再旋转紧固螺杆,使其在紧固螺筒的作用下将下肢体进行固定,实现了实训模型使用时对下肢体的紧固工作,从而避免了实训模型使用时发生偏斜晃动现象;3、通过设置有旋转柱、环形刻度盘、指示箭头以及固定螺钉,旋转固定螺钉,使其与支撑块旋转柱的表面相松弛,再通过转动下肢体,使其在固定螺钉的作用下沿旋转柱旋转,旋转时通过旋转柱表面的环形刻度盘与支撑块表面的指示箭头相互配合进行指示,旋转后反向选项固定螺钉进行固定,实现了实训模型旋转时角度的指示工作,从而提高了实训模型实现时的便捷性。附图说明图1为本技术的俯视外观结构示意图;图2为本技术的图1中A处放大结构示意图;图3为本技术的图1中B处放大结构示意图;图4为本技术的防褶机构剖视放大结构示意图。图中:1、底座;2、下肢体;3、灯盘;4、上肢体;5、线体;6、防褶机构;601、防折套座;602、弧形螺纹片;603、防褶套筒;604、锥形螺筒;7、支撑块;8、照射灯体;9、矩形滑槽;10、U型框;11、固定螺钉;12、旋转柱;13、环形刻度盘;14、指示箭头;15、紧固螺杆;16、滑行条;17、固定螺丝;18、调节螺栓;19、紧固螺筒。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例,此外,术语“第一”、“第二”、“第三”“上、下、左、右”等仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性。同时,在本技术的描述中,除非另有明确的规定和限定,术语“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电性连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4,本技术提供的一种实施例:一种医学护理教学模拟实训模型,包括底座1、下肢体2、上肢体4、防褶机构6和紧固螺杆15,底座1表面的一侧设置有上肢体4,且上肢体4的一端铰接有下肢体2,上肢体4远离下肢体2一端的两侧壁上皆固定有旋转柱12,且旋转柱12一侧的底座1表面皆安装有支撑块7,且旋转柱12的一端延伸至支撑块7的内部,支撑块7表面的中心位置处螺纹连接有固定螺钉11,且固定螺钉11的一端穿过支撑块7并与旋转柱12的表面螺纹连接,用于旋转柱12的固定工作,旋转柱12表面的一侧固定有环形刻度盘13,且环形刻度盘13一侧的支撑块7表面固定有指示箭头14,用于旋转后的指示工作,上肢体4顶端的两侧皆设置有线体5,且线体5的表面套设有防褶机构6;防褶机构6的内部依次设置有防折套座601、弧形螺纹片602、防褶套筒603以及锥形螺筒604,线体5外侧的上肢体4表面套装有防折套座601,且防折套座601的一侧软连接有三组弧形螺纹片602,且相邻弧形螺纹片602之间的夹角为一百二十度,防折套座601一侧的线体5表面套装有锥形螺筒604,且锥形螺筒604与弧形螺纹片602相互螺纹配合连接,锥形螺筒604一侧的线体5表面套装有防褶套筒603,且防褶套筒603的表面与锥形螺筒604的一端相铰接;使用时,通过旋转锥形螺筒604,使其与弧形螺纹片602相互螺纹配合对线体5进行紧固防折,随后再通过防折套座601本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种医学护理教学模拟实训模型,包括底座(1)、下肢体(2)、上肢体(4)、防褶机构(6)和紧固螺杆(15),其特征在于:所述底座(1)表面的一侧设置有上肢体(4),且上肢体(4)的一端铰接有下肢体(2),所述上肢体(4)远离下肢体(2)一端的两侧壁上皆固定有旋转柱(12),且旋转柱(12)一侧的底座(1)表面皆安装有支撑块(7),且旋转柱(12)的一端延伸至支撑块(7)的内部,所述上肢体(4)顶端的两侧皆设置有线体(5),且线体(5)的表面套设有防褶机构(6),所述上肢体(4)两侧的底座(1)表面皆固定有灯盘(3),且灯盘(3)的表面安装有等间距的照射灯体(8),所述下肢体(2)底部的底座(1)表面皆设置有矩形滑槽(9),且矩形滑槽(9)的表面设置有滑行条(16),所述滑行条(16)表面的中心位置处安装有U型框(10),且U型框(10)的内侧设置有紧固螺筒(19),所述紧固螺筒(19)的内部螺纹连接有紧固螺杆(15),且紧固螺杆(15)的一端与下肢体(2)的表面紧密贴合。/n

【技术特征摘要】
1.一种医学护理教学模拟实训模型,包括底座(1)、下肢体(2)、上肢体(4)、防褶机构(6)和紧固螺杆(15),其特征在于:所述底座(1)表面的一侧设置有上肢体(4),且上肢体(4)的一端铰接有下肢体(2),所述上肢体(4)远离下肢体(2)一端的两侧壁上皆固定有旋转柱(12),且旋转柱(12)一侧的底座(1)表面皆安装有支撑块(7),且旋转柱(12)的一端延伸至支撑块(7)的内部,所述上肢体(4)顶端的两侧皆设置有线体(5),且线体(5)的表面套设有防褶机构(6),所述上肢体(4)两侧的底座(1)表面皆固定有灯盘(3),且灯盘(3)的表面安装有等间距的照射灯体(8),所述下肢体(2)底部的底座(1)表面皆设置有矩形滑槽(9),且矩形滑槽(9)的表面设置有滑行条(16),所述滑行条(16)表面的中心位置处安装有U型框(10),且U型框(10)的内侧设置有紧固螺筒(19),所述紧固螺筒(19)的内部螺纹连接有紧固螺杆(15),且紧固螺杆(15)的一端与下肢体(2)的表面紧密贴合。


2.根据权利要求1所述的一种医学护理教学模拟实训模型,其特征在于:所述防褶机构(6)的内部依次设置有防折套座(601)、弧形螺纹片(602)、防褶套筒(603)以及锥形螺筒(604),所述线体(5)外侧的上肢体(4)表面套装有防折套座(601),且防折套座(601)的一侧软连接有三组弧形螺纹片...

【专利技术属性】
技术研发人员:邓紫涵
申请(专利权)人:赣州烨森电子科技有限公司
类型:新型
国别省市:江西;36

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