有声电子练字本制造技术

本实用新型专利技术公开了一种有声电子练字本，包括垫板，具有写字区，垫板内设置有主控单元以及分别与主控单元电性连接的存储单元、语音单元和功能按键，写字区内设置有与主控单元电性连接的检测点阵，存储单元至少用于存储文字笔画分解的语音文件；可更换的练字页，具有多个文字以及文字的笔画分解，练字页设置在写字区内，且文字位置和/或笔画分解的位置与检测点阵相适应。练字页上的文字和文字的笔画分解可以引导使用者按照正确的笔顺进行练字，用笔练字时，使用者可通过笔触发写字区内的检测点阵，检测点阵给主控单元发送触发信号，主控单元根据触发信号从存储单元中调用相应的语音文件并通过语音单元播放，从而辅助使用者学习文字的正确笔画顺序。

【技术实现步骤摘要】
有声电子练字本
本技术涉及学习用具
，特别涉及一种有声电子练字本。
技术介绍
文字的学习分为拼读和书写，尤其是汉字，书写又分为笔画和笔顺，为了让小朋友更好的掌握汉字书写的笔画和笔顺，家长往往会购置练字本给小孩练习。然而，现有的练字本虽然会依次展现汉字的笔画先后顺序，但是每一个笔画的名称和练字本每一栏中该字笔画的先后顺序无法单独展示出来，有些练字本虽然用文字注明该笔画是什么，但是由于这些注解的字太复杂，很多刚识字的孩子并不认识，即使写错了顺序也不知道，所以这类练字本对小朋友的帮助非常有限。
技术实现思路
本技术旨在至少解决现有技术中存在的技术问题之一。为此，本技术提出一种有声电子练字本，能够通过语音辅助使用者学习文字的笔画和笔顺。根据本技术实施例的有声电子练字本，包括垫板，具有写字区，所述垫板内设置有主控单元以及分别与所述主控单元电性连接的存储单元、语音单元和功能按键，所述写字区内设置有与所述主控单元电性连接的检测点阵，所述存储单元至少用于存储文字笔画分解的语音文件；可更换的练字页，具有多个文字以及所述文字的笔画分解本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种有声电子练字本，其特征在于，包括：/n垫板(100)，具有写字区(101)，所述垫板(100)内设置有主控单元(110)以及分别与所述主控单元(110)电性连接的存储单元(120)、语音单元(130)和功能按键(140)，所述写字区(101)内设置有与所述主控单元(110)电性连接的检测点阵(150)，所述存储单元(120)至少用于存储文字笔画分解的语音文件；/n可更换的练字页(200)，具有多个文字以及所述文字的笔画分解，所述练字页(200)设置在所述写字区(101)内，且所述文字位置和/或笔画分解的位置与所述检测点阵(150)相适应。/n

【技术特征摘要】
1.一种有声电子练字本，其特征在于，包括：
垫板(100)，具有写字区(101)，所述垫板(100)内设置有主控单元(110)以及分别与所述主控单元(110)电性连接的存储单元(120)、语音单元(130)和功能按键(140)，所述写字区(101)内设置有与所述主控单元(110)电性连接的检测点阵(150)，所述存储单元(120)至少用于存储文字笔画分解的语音文件；
可更换的练字页(200)，具有多个文字以及所述文字的笔画分解，所述练字页(200)设置在所述写字区(101)内，且所述文字位置和/或笔画分解的位置与所述检测点阵(150)相适应。


2.根据权利要求1所述的有声电子练字本，其特征在于，所述检测点阵(150)包括上下分层设置的第一扫描阵列(151)和第二扫描阵列(152)，所述第一扫描阵列(151)和所述第二扫描阵列(152)均具有若干个配对的检测点(153)，所述第一扫描阵列(151)和所述第二扫描阵列(152)之间设置有绝缘层，所述绝缘层上设置有若干个用于避让所述检测点(153)的开窗。


3.根据权利要求2所述的有声电子练字本，其特征在于，同一页的多个所述文字纵向排列在所述练字页(200)的左侧，每个所述文字的笔画分解按照笔画顺序横向排列在对应的文字的右侧，每个所述笔画对应一个所述检测点(153)。


4.根据权利要...

【专利技术属性】
技术研发人员：李言生，
申请(专利权)人：李言生，
类型：新型
国别省市：广东;44