一种数学教学用绘图工具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种数学教学用绘图工具，包括箱体、书写板、绘图条和调节支撑腿，箱体的两侧穿插有抽屉，箱体下端设置有若干吸盘，书写板镶嵌于箱体的正面，书写板的下端两角设置有角度标注，书写板之上设置有坐标点，两个绘图条的下端分别转动于书写板下端两角之上，两个调节支撑腿对称铰接于箱体的背面，调节支撑腿包括螺纹连接的套杆和螺纹杆，抽屉内分别固定设置有放置袋和挂钩，本实用新型专利技术书写板嵌于箱体正面，绘图工具可悬挂或放置于箱体侧面的抽屉中，携带方便，箱体可悬挂，也可吸附于桌面之上，铰接的调节支撑腿支撑箱体，方便实用，书写板之上设有坐标点，书写板的下端两角设置有铰接的绘图条，结合角度标注，能够精确的进行绘图。

【技术实现步骤摘要】
一种数学教学用绘图工具
本技术涉及数学教学
，具体涉及一种数学教学用绘图工具。
技术介绍
在数学教学时经常使用图形来清楚、直观的表达所描述的内容，教师在教学的过程中，为了便于学生更好的理解，通常会结合数学图形进行讲解，且将数学图形对比讲解，在黑板上画图的精确与否，也会影响到教学的效果，经常需要额外携带绘图工具和书写板进行绘图，携带不便，而且容易造成绘图工具的丢失和损坏，所以针对上述问题我们提出一种数学教学用绘图工具。
技术实现思路
(一)要解决的技术问题为了克服现有技术不足，现提出一种数学教学用绘图工具，书写板嵌于箱体正面，绘图工具可悬挂或放置箱体侧面的抽屉中，携带方便，箱体可悬挂，也可吸附于桌面之上，并通过后侧铰接的调节支撑腿支撑箱体，使用方便，书写板之上设置有坐标点，书写板的下端两角设置有铰接的绘图条，结合角度标注，能够精确的进行绘图。(二)技术方案本技术通过如下技术方案实现：本技术提出了一种数学教学用绘图工具，其特征在于，包括箱体、书写板、绘图条和调节支撑腿，所述箱体的两侧穿插有抽屉，箱体的下本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种数学教学用绘图工具，其特征在于：包括箱体(1)、书写板(2)、绘图条(3)和调节支撑腿(4)，所述箱体(1)的两侧穿插有抽屉(5)，箱体(1)的下端面固定设置有若干吸盘(6)，箱体(1)的背面对称开设有矩形槽(11)，所述书写板(2)镶嵌于箱体(1)的正面，书写板(2)的下端两角设置有角度标注(21)，书写板(2)之上设置有坐标点(22)，两个所述绘图条(3)的下端分别通过转轴(31)转动于书写板(2)的下端两角之上，所述调节支撑腿(4)包括螺纹连接的套杆(41)和螺纹杆(42)，所述套杆(41)的上端通过转轴铰接于矩形槽(11)之间，所述螺纹杆(42)的下端固定设置有橡胶块(7)，两...

【技术特征摘要】
1.一种数学教学用绘图工具，其特征在于：包括箱体(1)、书写板(2)、绘图条(3)和调节支撑腿(4)，所述箱体(1)的两侧穿插有抽屉(5)，箱体(1)的下端面固定设置有若干吸盘(6)，箱体(1)的背面对称开设有矩形槽(11)，所述书写板(2)镶嵌于箱体(1)的正面，书写板(2)的下端两角设置有角度标注(21)，书写板(2)之上设置有坐标点(22)，两个所述绘图条(3)的下端分别通过转轴(31)转动于书写板(2)的下端两角之上，所述调节支撑腿(4)包括螺纹连接的套杆(41)和螺纹杆(42)，所述套杆(41)的上端通过转轴铰接于矩形槽(11)之间，所述螺纹杆(42)的下端固定设置有橡胶块(7)，两个所述抽屉(5)内分别固定设置有放置袋(51)和挂钩(52)。


2.根据权利要求1所述的一种数学教学用绘图工具，其...

【专利技术属性】
技术研发人员：张艳妮，
申请(专利权)人：吉林建筑科技学院，
类型：新型
国别省市：吉林;22