一种语文教学书本承载架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种语文教学书本承载架，包括靠背、推动板、滑动杆、底板、拉环、活动杆、套板、第一弹簧、连接板、限位杆、固定轴、转动板、绳、滚轮、转动轴、固定板、限位环、第二弹簧、柱杆、环套、凹板、连接杆、第三弹簧、转动体、平板、吸盘。本实用新型专利技术通过把吸盘作用于黑板上，完成吸合，然后老师把书打开到需要看的页，其下端放到底板上，其上端用力挤，作用于转动板，转动板发生逆时针转动，上端进去，转动板在第二弹簧回复力的作用下回到原位，根据所需的视觉，推动推动板使得靠背带着凹板转动，得到合适的观看角度，在不使用书时，拉动拉环，使得底板下移，书本很容易脱离出来，方便老师教学。

【技术实现步骤摘要】
一种语文教学书本承载架
本技术涉及一种用于语文教学的辅助工具的
，具体为一种语文教学书本承载架。
技术介绍
语文是语言和文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言；口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文(文学、曲艺等)，还有很多实用文(应用文)。通俗的说，语言就是说话艺术。一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。现有的技术语文教学中，经常出现语文教师需要一手在黑板写字，一手拿书的动作；时间长了会导致语文老师因胳膊酸痛而无法进行拿书动作，既损害了教师的身体健康，又不能保障工作的持续性。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种语文教学书本承载架，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种语文教学书本承载架，包括靠背、推动板、滑动杆、底板、拉环、活动杆、套板、第一弹簧、连接板、限位杆、固定轴本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种语文教学书本承载架，包括靠背、推动板、滑动杆、底板、拉环、活动杆、套板、第一弹簧、连接板、限位杆、固定轴、转动板、绳、滚轮、转动轴、固定板、限位环、第二弹簧、柱杆、环套、凹板、连接杆、第三弹簧、转动体、平板、吸盘，其特征在于：/n所述靠背与推动板焊接连接，所述滑动杆嵌入滑动安装于靠背内部，所述滑动杆远离靠背的一端与底板焊接连接，所述底板下端部中心处固定有拉环，所述活动杆位于滑动杆右侧与底板焊接连接，且滑动杆与活动杆相互平行，所述活动杆贯穿于套板内部且滑动连接，所述套板与靠背焊接连接，所述活动杆位于套板上方的外表面套设有第一弹簧。/n

【技术特征摘要】
1.一种语文教学书本承载架，包括靠背、推动板、滑动杆、底板、拉环、活动杆、套板、第一弹簧、连接板、限位杆、固定轴、转动板、绳、滚轮、转动轴、固定板、限位环、第二弹簧、柱杆、环套、凹板、连接杆、第三弹簧、转动体、平板、吸盘，其特征在于：
所述靠背与推动板焊接连接，所述滑动杆嵌入滑动安装于靠背内部，所述滑动杆远离靠背的一端与底板焊接连接，所述底板下端部中心处固定有拉环，所述活动杆位于滑动杆右侧与底板焊接连接，且滑动杆与活动杆相互平行，所述活动杆贯穿于套板内部且滑动连接，所述套板与靠背焊接连接，所述活动杆位于套板上方的外表面套设有第一弹簧。


2.根据权利要求1所述的一种语文教学书本承载架，其特征在于：所述靠背与连接板焊接连接，所述连接板远离靠背的一端固定有固定轴，且固定轴设有前后的两个，两个所述固定轴均与转动板铰链连接，所述连接板靠近转动板的上端面焊接有限位杆。<...

【专利技术属性】
技术研发人员：李翠芬，
申请(专利权)人：李翠芬，
类型：新型
国别省市：山东;37