一种考研词句来源识别学习方法及系统技术方案

本发明专利技术提供了一种考研词句来源识别学习方法，包括该建立考研英语试卷数据库、建立考研英语试卷X

【技术实现步骤摘要】
一种考研词句来源识别学习方法及系统
本专利技术属于计算机通信领域，具体涉及一种考研词句的识别学习方法及其系统。
技术介绍
随着全民的英语学习意识的增强，越来越多的人开始英语学习，各种各样的英语学习软件也应运而生。现有的学习软件的单词学习模式都是用户选定需要背诵的单词列表，然后软件根据用户选定的待背诵的单词列表按照单词列表的顺序或者随机向用户推荐，这种复习单词的方式往往使用户需要背诵完整个单词列表的单词才能进行复习，或者是第二天复习第一天学过的所有单词，这种复习单词的方式往往使用户在背到单词列表末尾单词时已经忘记了最开始背过的单词；对于一些考试常考的高频词汇，用户无法获知其曾经出现在哪些考试哪些试卷中，无法知道这些高频词汇的实际考点及考试场景。例如，像大学英语四六级考试、雅思托福考试、考研英语考试等，其通常会有一些常考的高频词汇。但现有的单词软件中，对于这些词汇的来源、曾经出现的考点均没有涉及，使考生难以联系该单词与实际考试之间的关联，无法在考试语句环境下进一步记住该单词。在学习考研单词的过程中，一般都是结合语句一起记忆，以便于理解并记住单词的语义及应用。目前的英语学习软件在使用过程中，当搜索一个英语词汇时，会出现其释义以及所应用的句子，但对句子的来源没有进行显示或告知，使用户在面对英语词汇时，无法知道其在考试中的具体应用，难以把握重点。因此，针对现有技术中存在的技术问题，亟需提供一种通过搜索英语词汇，即能获取该词汇的相关句子及其来源的考研词句识别学习系统及方法显得尤为重要。
技术实现思路
本专利技术的目的在于克服上述现有技术的不足，提供一种考研词句来源识别学习方法，该方法可根据用户输入的词汇，反馈显示考研语句列表，使用户可以获知该词汇在考研英语中的具体应用，加强联动记忆学习的效果；同时，用户可选择其中的考研语句进行复制，并自动填充至笔记本，以便后续复习使用；另外，用户还可通过点击语句跳转至相应的考研题目，进一步进行学习。该考研词句来源学习方法可帮助用户更好地理解并记忆单词，同时了解词汇在应试环境中的具体使用，提高学习效率。本专利技术的另一目的是提供一种考研词句来源识别学习系统，使用户可通过该系统实现高效学习记忆词汇。本专利技术的又一目的是提供一种可以存储有上述考研词句来源识别学习方法的计算机指令的存储设备。本专利技术的再一目的是提供一种带有存储有上述考研词句来源识别学习方法的计算机指令的存储设备的并且可以控制所述计算机指令的移动终端。为了达到上述目的，本专利技术采用的以下技术方案：一种考研词句来源识别学习方法，适用于在智能终端设备中执行，该方法包括以下步骤：S1.建立考研英语试卷数据库：将历年考研英语试卷的内容通过图像扫描识别方式自动输入或通过键入的方式手动输入至存储单元内存储，形成考研英语试卷数据库；并对输入的每一套考研英语试卷数据进行标号Xi，其中i≥1；S2.建立考研英语试卷Xi的考研语句表：遍历考研英语试卷数据库内每一套考研英语试卷Xi的所有语句，将每一套考研英语试卷Xi内的所有数据以标点符号为分割点分割为多个考研语句，形成考研语句表；其中，对每一套考研英语试卷Xi的考研语句表内的考研语句进行语句编号，其语句编号为Xi-N，N≥1；S3.建立考研词汇库：遍历统计考研英语试卷数据库中各词汇出现的次数T，抓取出现次数T大于或等于预设频次阈值t的词汇标记为高频词汇，形成考研词汇库，其中t≥2；并对每一个高频词汇进行来源标记，其中，高频词汇的来源标记包括该词汇所在的考研语句的语句编号Xi-N；每一个高频词汇的来源标记至少包含一个语句编号；S4.获取搜索词汇Y：接收用户键入的搜索词汇Y，将搜索词汇Y与考研词汇库内的高频词汇进行比对；S5.反馈考研语句：判断搜索词汇Y与高频词汇的比对结果，若搜索词汇Y与高频词汇比对结果为相同，则反馈包含该搜索词汇Y的来源标记信息；具体步骤如下：S5-1.读取搜索词汇Y的语句编号：处理单元获取搜索词汇Y的来源标记信息所携带的一个或多个语句编号，并读取该搜索词汇Y的所有语句编号对应的考研语句，形成目标考研语句数据，并反馈至显示单元；S5-2.显示目标考研语句数据：显示单元接收目标考研语句数据，将包含该搜索词汇Y的所有考研语句显示；S6.复制选中考研语句：获取用户所点击的目标考研语句，接收用户的复制指令，对该点击的目标考研语句进行复制；S7.编辑搜索词汇Y笔记：接收用户输入的操作指令，建立/选择该搜索词汇Y的笔记本，读取用户复制的目标考研语句，将目标考研语句填充至搜索词汇Y的笔记本内；S8.接收检测指令：接收用户输入的检测指令，对笔记本内填充的目标考研语句所包含的每一个词汇及标点符号进行自动勘误，若存在错误，则将错误的词汇或标点标记为不同颜色后显示，发出提示修正信号至显示单元；S9.接收修改指令：接收用户输入的修改指令，将笔记本设置为可编辑状态，将用户对笔记本内存在错误的考研语句的修改操作进行保存。进一步地，所述语句编号Xi-N还包括字段信息，其中字段信息包括该语句编号对应的考研语句在相应的试卷内的考核年份、考卷号、考题类型、题号及段落。进一步地，在所述步骤S5中，目标考研语句数据还包括该搜索词汇Y的所有语句编号所对应的字段信息，并在显示目标考研语句数据时，显示考研语句及其字段信息。以上的，所述考研词句来源识别学习方法还包括步骤S10.读取考研试卷：处理单元接收用户点击考研语句的指令，判断用户是否输入跳转指令，若接收到用户输入的跳转指令，处理单元读取点击的考研语句所对应的字段信息，根据用户选择跳转至对应的试卷或试卷内对应的题号。优选的，在所述步骤S10中，当用户在笔记本内点击考研语句或在显示目标考研语句数据时点击时，生成是否选择跳转指令的信息反馈至显示单元。优选的，在所述步骤S8中，其中，自动勘误方式如下：S8-1.处理单元读取用户在笔记本内填充的目标考研语句内的每个词汇及标点符号；S8-2.处理单元读取存储单元内预先存储的词典数据，将读取到的每个词汇与词典数据进行匹配比对，若词汇在词典数据内不存在，则该词汇以不同颜色显示予以区分；S8-3.处理单元判断目标考研语句内的标点符号是否存在两个连续的标点符号，若存在，则将两个连续存在的标点符号以不同颜色显示予以区分。一种应用上述考研词句来源识别学习方法的考研词句来源识别学习系统，所述系统包括处理单元、接收单元、存储单元、显示单元和暂存单元；所述处理单元分别与接收单元、存储单元、显示单元、暂存单元连接；其中，接收单元用于接收用户输入的指令，处理单元配置为处理来自接收单元发送的指令信号；存储单元配置为存储数据，与处理单元进行数据传输；显示单元配置为接收处理单元的数据信息及控制信号；暂存单元配置为存储用户复制的目标考研语句信息，在预设的时间内存储信息，超过预设时间后对数据进行自动清除。一种存本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种考研词句来源识别学习方法，适用于在智能终端设备中执行，其特征在于，该方法包括以下步骤：/nS1.建立考研英语试卷数据库：/n将历年考研英语试卷的内容通过图像扫描识别方式自动输入或通过键入的方式手动输入至存储单元内存储，形成考研英语试卷数据库；并对输入的每一套考研英语试卷数据进行标号X

【技术特征摘要】
1.一种考研词句来源识别学习方法，适用于在智能终端设备中执行，其特征在于，该方法包括以下步骤：
S1.建立考研英语试卷数据库：
将历年考研英语试卷的内容通过图像扫描识别方式自动输入或通过键入的方式手动输入至存储单元内存储，形成考研英语试卷数据库；并对输入的每一套考研英语试卷数据进行标号Xi，其中i≥1；
S2.建立考研英语试卷Xi的考研语句表：
遍历考研英语试卷数据库内每一套考研英语试卷Xi的所有语句，将每一套考研英语试卷Xi内的所有数据以标点符号为分割点分割为多个考研语句，形成考研语句表；其中，对每一套考研英语试卷Xi的考研语句表内的考研语句进行语句编号，其语句编号为Xi-N，N≥1；
S3.建立考研词汇库：
遍历统计考研英语试卷数据库中各词汇出现的次数T，抓取出现次数T大于或等于预设频次阈值t的词汇标记为高频词汇，形成考研词汇库，其中t≥2；并对每一个高频词汇进行来源标记，其中，高频词汇的来源标记包括该词汇所在的考研语句的语句编号Xi-N；每一个高频词汇的来源标记至少包含一个语句编号；
S4.获取搜索词汇Y：
接收用户键入的搜索词汇Y，将搜索词汇Y与考研词汇库内的高频词汇进行比对；
S5.反馈考研语句：
判断搜索词汇Y与高频词汇的比对结果，若搜索词汇Y与高频词汇比对结果为相同，则反馈包含该搜索词汇Y的来源标记信息；具体步骤如下：
S5-1.读取搜索词汇Y的语句编号：
处理单元获取搜索词汇Y的来源标记信息所携带的一个或多个语句编号，并读取该搜索词汇Y的所有语句编号对应的考研语句，形成目标考研语句数据，并反馈至显示单元；
S5-2.显示目标考研语句数据：
显示单元接收目标考研语句数据，将包含该搜索词汇Y的所有考研语句显示；
S6.复制选中考研语句：
获取用户所点击的目标考研语句，接收用户的复制指令，对该点击的目标考研语句进行复制；
S7.编辑搜索词汇Y笔记：
接收用户输入的操作指令，建立/选择该搜索词汇Y的笔记本，读取用户复制的目标考研语句，将目标考研语句填充至搜索词汇Y的笔记本内；
S8.接收检测指令：
接收用户输入的检测指令，对笔记本内填充的目标考研语句所包含的每一个词汇及标点符号进行自动勘误，若存在错误，则将错误的词汇或标点标记为不同颜色后显示，发出提示修正信号至显示单元；
S9.接收修改指令：
接收用户输入的修改指令，将笔记本设置为可编辑状态，将用户对笔记本内存在错误的考研语句的修改操作进行保存。


2.根据权利要求1所述的考研词句来源识别学习方法，其特征在于，所述语句编号Xi-N还包括字段信息，其中字段信息包括该语句编号对应的考研语句在相应的试卷内的考核年份、考卷号、考题类型、题号及段落。


3.根据权利要求2所述的考研词句来源识别学习方法，其特征在于，在所述步骤S5中，目标考研语句数据还包括该搜索词汇Y的所有语句编号所对应的字段信息，并在显示目标考研语句数据时，显示考研语句及其字段信息。


4.根据权利要求2所述的考研词句来源识别学习方法，其特征在于，还包括步骤S10.读取考研试卷：处理单元接收用户点击考研语句的指令，判断用户是否输入跳转指令，若接收到用户输入的跳转指令，处理单元读取点击的考研语句所对应的字段信息，根据用户选择跳转至对应的试卷或试卷内对应的题号。


5.根据权利要求4所述的考研词句来源识别学习方法，其特征在于，在所述步骤S10中，当用户在笔记本内点击考研语句或在显示目标考研语句数据时点击时，生成是否选择跳转指令的信息反馈至显示单元。


6.根据权利要求1所述的考研词句来源识别学习方法，其特征在于，在所述步骤S8中，其中，自动勘误方式如下：
S8-1.处理单元读取用户在笔记本内填充的目标考研语句内的每个词汇及标点符号；
S8-2.处理单元读取存储单元内预先存储的词典数据，将读取到的每个词汇与词典数据进行匹配比对，若词汇在词典数据内不存在，则该词汇以不同颜色显示予以区分；
S8-3.处理单元判断目标考研语句内的标点符号是否存在两个连续的标点符号，若存在，则将两个连续存在的标点符号以不同颜色显示予以区分。


7.一种应用如权利要求1～6所述的来源识别学习方法的考研词句来源识别学习系统，其特征在于，所述系统包括处理单元、接收单元、存储单元、显示单元和暂存单元；所述处理单元分别与接收单元、存储单元、显示单元、暂存单元连接；其中，接收单元用于接收用户输入的指令，处理单元配置为处理来自接收单元发送的指令信号；存储单元配置为存储数据，与处理单元进行数据传输；显示单元配置为接收处理单元的数据信息及控制信号；暂存单元配置为存储用户复制的目标考研语句信息，在预设的时间内存储信息，超过预设时间后对数据进行自动清除。


8.一种存储设备，该存储设备中存储有多条指令，其特征在于，所述指令适用于由处理器加载并执行以下操作：
S...

【专利技术属性】
技术研发人员：毛小兰，岳校，林楠，谭锦钿，朱欣健，林森全，
申请(专利权)人：清远墨墨教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：广东;44