本实用新型专利技术公开了一种新型高中生化学实验加热装置，包括固定底座，所述固定底座侧部安装有夹持杆，且所述夹持杆上活动安装有用于固定加热容器的夹持组件，所述固定底座上表面通过支架安装有上固定套和下固定套，且所述上固定套中心轴线与所述下固定套中心轴线重合，所述上固定套与所述下固定套之间连接有若干呈圆周分布的连接槽条，所述连接槽条内滑动设置有连接滑条，所述连接滑条与所述上固定套之间连接有调节弹簧，且所述调节弹簧位于所述连接槽条内，所述连接滑条内端固定安装有用于支撑加热容器的支撑块，所述支撑块下方设置有酒精灯，本实用新型专利技术结构设计合理，能够对不同的加热容器进行固定加热，结构简单，操作便捷。
【技术实现步骤摘要】
一种新型高中生化学实验加热装置
本技术涉及实验器材
，尤其涉及一种新型高中生化学实验加热装置。
技术介绍
化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律；创造新物质的科学。世界由物质组成，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它的成就是社会文明的重要标志，化学中存在着化学变化和物理变化两种变化形式。化学是重要的基础科学之一，是一门以实验为基础的学科，在与物理学、生物学、地理学、天文学等学科的相互渗透中，得到了迅速的发展，也推动了其他学科和技术的发展。化学是一门以实验为基础的学科，在高中生的化学学习中，常常伴随着化学实验。在化学实验中常常伴随着加热操作，实验室中常见的加热容器有试管、烧杯、烧瓶等，对于不同的加热常常需要采取不同器件进行固定支撑，给实验带来了不便，存在一定的缺陷。为此，我们提出了一种新型高中生化学实验加热装置。
技术实现思路
本技术提供了一种新型高中生化学实验加热装置，目的在于能够对化学实验中不同的加热容器进行固定加热，为实验提供便捷，提高实验的效率。为实现上述技术目的，达到上述技术效果，本技术是通过以下技术方案实现：一种新型高中生化学实验加热装置，包括固定底座，所述固定底座侧部安装有夹持杆，且所述夹持杆上活动安装有用于固定加热容器的夹持组件，所述固定底座上表面通过支架安装有上固定套和下固定套，且所述上固定套中心轴线与所述下固定套中心轴线重合，所述上固定套与所述下固定套之间连接有若干呈圆周分布的连接槽条，所述连接槽条内滑动设置有连接滑条，所述连接滑条与所述上固定套之间连接有调节弹簧，且所述调节弹簧位于所述连接槽条内，所述连接滑条内端固定安装有用于支撑加热容器的支撑块，所述支撑块下方设置有酒精灯。优选地，上述新型高中生化学实验加热装置中，所述夹持组件包括螺纹连接在所述夹持杆上的调节螺母，所述调节螺母上固定安装有试管夹。基于上述技术特征，通过转动调节螺母，能够使得调节螺母在夹持杆上进行上下位置的调整，进而配合试管夹能够对夹取的试管进行加热高度调节。优选地，上述新型高中生化学实验加热装置中，所述上固定套以及所述下固定套均设置成圆环状，且所述上固定套以及所述下固定套外部均设置有防护圈。基于上述技术特征，上固定套以及下固定套设置成圆环状，并且在其外部设置防护圈，能够有效地降低加热容器的磕碰强度，起到了一定的防护作用。优选地，上述新型高中生化学实验加热装置中，所述上固定套上表面均匀设置有若干夹持条，且所述夹持条滑动连接有两个半圆形的紧固磁环，所述夹持条顶端固定安装有夹持防护垫。基于上述技术特征，紧固磁环在上移的过程中，能够使得夹持条顶部收缩，进而配合夹持防护垫，能够对加热容器顶部进行夹持固定，保证加热过程的顺利进行。优选地，上述新型高中生化学实验加热装置中，所述夹持条上等间距设有若干与所述紧固磁环相匹配的紧固槽。基于上述技术特征，紧固槽的设置，能够保证紧固磁环固定在某一紧固槽，保证了对加热容器固定的稳定性。优选地，上述新型高中生化学实验加热装置中，所述支撑块内侧设置有扇形的加热槽，且所述加热槽顶端进行倒角处理。基于上述技术特征，加热槽的设置，便于酒精灯火焰直接到达加热容器的底部，提升了加热效率。优选地，上述新型高中生化学实验加热装置中，所述连接滑条底侧共同滑动连接有调节螺管，所述调节螺管上螺纹安装有用于驱动所述调节螺管上下活动的调节套，且所述调节套与所述下固定套底部滑动接触。基于上述技术特征，转动调节套，能够使得调节套向调节螺管上部或者下部移动，进而通过配合调节弹簧以及下固定套，使得支撑块分离或者合拢，进而实现对不同大小加热容器的稳定支撑。优选地，上述新型高中生化学实验加热装置中，所述调节螺管侧面上均匀设置有通风孔。基于上述技术特征，通风孔的设置，增加了酒精灯燃烧时所需的氧气，便于酒精的充分燃烧，提高了酒精灯的加热效率。优选地，上述新型高中生化学实验加热装置中，所述调节套顶面上设置有与所述下固定套相匹配的定位槽。基于上述技术特征，定位槽的设置，能够实现调节套与下固定套之间的准确对接，防止了调节螺管发生偏移，有效地保证了对加热容器的稳定支撑。优选地，上述新型高中生化学实验加热装置中，所述酒精灯下方垫设有支撑垫块。基于上述技术特征，支撑垫块的设置，能够根据需要火焰高度采用不同高度的支撑垫块，使得酒精灯外焰对加热容器进行加热，以达到最佳的加热效果。本技术的有益效果是：本技术结构设计合理，能够对试管、烧杯、烧瓶等加热容器进行固定加热，减少了实验桌上实验器材的堆放数量，便于学生进行化学实验的开展，另外本技术能够快速地进行加热容器的固定加热，大大提高了化学实验的效率。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术的整体结构示意图；图2为本技术的上固定套截面结构示意图；图3为本技术的调节套截面结构示意图；图4为本技术的支撑块分布结构示意图；图5为本技术的紧固槽结构示意图。附图中，各标号所代表的部件列表如下：1-固定底座；2-夹持杆；3-夹持组件；4-支架；5-上固定套；6-下固定套；7-连接槽条；8-连接滑条；9-调节弹簧；10-支撑块；11-酒精灯；12-调节螺母；13-试管夹；14-防护圈；15-夹持条；16-紧固磁环；17-夹持防护垫；18-紧固槽；19-加热槽；20-调节螺管；21-调节套；22-通风孔；23-定位槽；24-支撑垫块。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-5所示，本实施例为一种新型高中生化学实验加热装置，包括固定底座1，固定底座1侧部安装有夹持杆2，且夹持杆2上活动安装有用于固定加热容器的夹持组件3，夹持组件3包括螺纹连接在夹持杆2上的调节螺母12，调节螺母12上固定安装有试管夹13，通过转动调节螺母12，能够使得调节螺母12在夹持杆2上进行上下位置的调整，进而配合试管夹13能够对夹取的试管进行加热高度调节，固定底座1上表面通过支架4安装有上固定套5和下固定套6，且上固定套5中心轴线与下固定套6中心轴线重合，上固定套5以及下固定套6均设置成圆环状，且上固定套5以及下固定套6外部均设置有防护圈14，上固定套5以及下固本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种新型高中生化学实验加热装置，其特征在于：包括固定底座(1)，所述固定底座(1)侧部安装有夹持杆(2)，且所述夹持杆(2)上活动安装有用于固定加热容器的夹持组件(3)，所述固定底座(1)上表面通过支架(4)安装有上固定套(5)和下固定套(6)，且所述上固定套(5)中心轴线与所述下固定套(6)中心轴线重合，所述上固定套(5)与所述下固定套(6)之间连接有若干呈圆周分布的连接槽条(7)，所述连接槽条(7)内滑动设置有连接滑条(8)，所述连接滑条(8)与所述上固定套(5)之间连接有调节弹簧(9)，且所述调节弹簧(9)位于所述连接槽条(7)内，所述连接滑条(8)内端固定安装有用于支撑加热容器的支撑块(10)，所述支撑块(10)下方设置有酒精灯(11)。/n
【技术特征摘要】
1.一种新型高中生化学实验加热装置，其特征在于：包括固定底座(1)，所述固定底座(1)侧部安装有夹持杆(2)，且所述夹持杆(2)上活动安装有用于固定加热容器的夹持组件(3)，所述固定底座(1)上表面通过支架(4)安装有上固定套(5)和下固定套(6)，且所述上固定套(5)中心轴线与所述下固定套(6)中心轴线重合，所述上固定套(5)与所述下固定套(6)之间连接有若干呈圆周分布的连接槽条(7)，所述连接槽条(7)内滑动设置有连接滑条(8)，所述连接滑条(8)与所述上固定套(5)之间连接有调节弹簧(9)，且所述调节弹簧(9)位于所述连接槽条(7)内，所述连接滑条(8)内端固定安装有用于支撑加热容器的支撑块(10)，所述支撑块(10)下方设置有酒精灯(11)。
2.根据权利要求1所述的一种新型高中生化学实验加热装置，其特征在于：所述夹持组件(3)包括螺纹连接在所述夹持杆(2)上的调节螺母(12)，所述调节螺母(12)上固定安装有试管夹(13)。
3.根据权利要求1所述的一种新型高中生化学实验加热装置，其特征在于：所述上固定套(5)以及所述下固定套(6)均设置成圆环状，且所述上固定套(5)以及所述下固定套(6)外部均设置有防护圈(14)。
4.根据权利要求1所述的一种新型高中生化学实验加热装置，其特征在于：所述上固定套(5)上表面均匀设置有若干...
【专利技术属性】
技术研发人员：徐子轩，
申请(专利权)人：徐子轩，
类型：新型
国别省市：山东;37
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。